正規(guī)的青少年心理咨詢中心：孩子寫作業(yè)粗心有什么辦法

有家長(zhǎng)說(shuō)，孩子平常寫作業(yè)不仔細(xì)，粗枝大葉，常常簡(jiǎn)單把會(huì)做的題，搞得烏煙瘴氣，導(dǎo)致成果犯錯(cuò)，學(xué)習(xí)習(xí)氣極端欠好，可能是孩子在學(xué)習(xí)的前期沒(méi)有養(yǎng)成這種認(rèn)識(shí)，那么，孩子寫作業(yè)大意有什么辦法呢？

孩子寫作業(yè)大意有什么辦法

1、對(duì)癥下藥

年紀(jì)小的學(xué)生不仔細(xì)學(xué)習(xí)和做作業(yè)，不能過(guò)火強(qiáng)行要求，最好是對(duì)癥下藥，分層對(duì)待，小孩后邊改變很大的。若是13歲今后學(xué)生，就要嚴(yán)格要求多一點(diǎn)，逐漸明理了，老是不仔細(xì)，搞欠好會(huì)成壞習(xí)氣，能夠約法三章，有獎(jiǎng)有罰，一同要留意愛(ài)好培育和抱負(fù)教育，心中有抱負(fù)往往自我束縛會(huì)更強(qiáng)。身上有愛(ài)好，再苦都高興。

2、要求孩子學(xué)會(huì)仔細(xì)審題

有的孩子題都會(huì)做了，總是大意做錯(cuò)，這個(gè)和日常習(xí)氣、環(huán)境都有聯(lián)系。基本技能進(jìn)步，做作業(yè)時(shí)就應(yīng)該靜下心來(lái)仔細(xì)、仔細(xì)、墨守成規(guī)地獨(dú)立完結(jié)。平常練的多把知識(shí)點(diǎn)學(xué)會(huì)，呈現(xiàn)過(guò)錯(cuò)的概率就會(huì)小。平常動(dòng)手做任何一道題時(shí)，都要十分仔細(xì)地將它通讀一遍，一定正確理解題意,只需澄清標(biāo)題的要求，呈現(xiàn)過(guò)錯(cuò)的概率就會(huì)小。

3、協(xié)助孩子教導(dǎo)作業(yè)

在學(xué)習(xí)完新知識(shí)后，要引導(dǎo)孩子趕快做習(xí)題進(jìn)行檢測(cè)，防止孩子眼高手低，昨夜習(xí)題后，需求咱們有耐性，做錯(cuò)的仔細(xì)的講，讓孩子感到你也很仔細(xì)，做對(duì)的標(biāo)題能夠變形再發(fā)問(wèn)。

4、了解孩子大意的原因

看看孩子詳細(xì)是膂力不支仍是不用心，膂力的原因仍是要讓孩子恰當(dāng)歇息，學(xué)習(xí)壓力不要太大，防止拔苗助長(zhǎng)，假如不用心的話就要進(jìn)行批判教育，但要考究辦法，不要損傷孩子的自負(fù)、自傲、自愛(ài)，批判要先“潤(rùn)飾”，在必定其他方面的基礎(chǔ)上批判“大意”這一缺乏，并著重其實(shí)這是很簡(jiǎn)單改正的，只需自己用心即可，給他決心和勇氣。

5、留意營(yíng)建安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

關(guān)于大意孩子，家長(zhǎng)應(yīng)防止在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)分，把電視聲響開得過(guò)大，也不要打麻將或打牌，由于兒童的留意力是極易遭到攪擾的，你的這些做法只能讓他無(wú)法將留意力會(huì)集到學(xué)習(xí)上，持久之后，孩子便養(yǎng)成了這種專心二用的壞習(xí)氣。

孩子寫作業(yè)大意，家長(zhǎng)就要訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)仔細(xì)仔細(xì)，這是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)程，不可能一蹴即至，家長(zhǎng)要做好心理準(zhǔn)備，陪孩子一同打持久戰(zhàn)。