當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理問答 > 正文
導讀不愿讀書的孩子不想上學的原因有許多,他們有的是成果欠好,現(xiàn)已拋棄了學習,有的是上學壓力太大,不想上學了,還有的是人際聯(lián)系沒處理好,或者是在校園受到了欺壓,總歸不管是什么原因,家長都要協(xié)助孩子完成學業(yè)才行。不愿讀書的孩子怎么辦耐性傾聽他...
不愿讀書的孩子不想上學的原因有許多,他們有的是成果欠好,現(xiàn)已拋棄了學習,有的是上學壓力太大,不想上學了,還有的是人際聯(lián)系沒處理好,或者是在校園受到了欺壓,總歸不管是什么原因,家長都要協(xié)助孩子完成學業(yè)才行。
不愿讀書的孩子怎么辦
耐性傾聽他做此決議的真實原因,然后向他表達了解、關(guān)心和支撐,讓他了解即便學習欠好,爸爸媽媽的愛仍是不變的。
在建立了信賴的基礎(chǔ)上,你能夠經(jīng)過共享自己的經(jīng)歷和生長經(jīng)向來表達意見,協(xié)助他了解現(xiàn)在停學的或許結(jié)果,了解真實的獨立包含行為上、財務上、生活上的獨立,而且要對自己的決議擔任。
牢記,這是一個相等溝通的進程,你的社會經(jīng)歷當然比孩子豐厚,但他的主意或許也能給你新的視角。最終的決議權(quán)仍是留給他自己,不管他做何決議,你仍是仍然愛他、支撐著他。有了這樣的支撐和愛的氣氛,孩子往往會更愿意持續(xù)學習。
關(guān)于不愿讀書的孩子,教師和家長對孩子暫時不要提過高(超出他的才干的)要求;其次是,讓孩子有同學中找到友誼,培育友誼;再者,對孩子要以鼓舞為主,但不是姑息;他做錯了,就要溫文地批判,他做好了,要大加贊揚。
別的,假如孩子有網(wǎng)絡上癮,人際交往畏縮,逃避的現(xiàn)象或攻擊行為,請盡快找心思醫(yī)生做心思引導。
孩子說“我不想上學”時,爸爸媽媽有必要當即標明自己的心情:一是,很愿意協(xié)助他處理校園遇到的問題,二是,期望他今天能堅持上學。關(guān)于不愿讀書的孩子,爸爸媽媽要先問詢孩子不愿意上學的原因,并協(xié)助孩子處理問題,并鼓舞孩子一同去上學。
孩子不愿上學的原因有許多,比方身體不舒服、和同學吵架、教師不喜歡自己、不會做作業(yè)等。爸爸媽媽要學會了解孩子,而且協(xié)助他處理,處理問題后還要親身送他去上學,讓他了解爸爸媽媽會一向陪伴著他前行。
孩子不愛學習了是多因一果的聯(lián)系,其中有缺少鼓勵要素、不自傲、自我觀念限制、心情困擾等咱們家長要將這些影響孩子學習的要素咱們家長就得長于運用亮點準則,亮點準則作用在于讓孩子在學習上得到必定的成就感和擔任感,才干孩子才有持續(xù)學習的動力!
孩子學習光有愛好動力還遠遠不夠的,有必要清晰方針。就比如在眾多的大海中飛行的船舶光巨大結(jié)實不可的有必要知道飛行的方向,要不然永久達不到目的地的!讓孩子清晰學習方針,孩子學習就有了動力。