青少年心理咨詢周口：十歲小孩偷東西應(yīng)該怎么正確教育

孩子貪玩、不想上學(xué)，假如家長運(yùn)用強(qiáng)硬的心情強(qiáng)制讓孩子上學(xué)，或許會拔苗助長，讓孩子更厭煩上學(xué)。因而家長要堅持鎮(zhèn)定，傾聽孩子的聲響，調(diào)整交流技巧，找到原因，幫孩子從頭燃起學(xué)習(xí)喜好。

十歲小孩貪玩不想讀書怎么辦

1、家長從自己身上找原因。許多時分，家長對孩子的希望過高，除了重視孩子的學(xué)習(xí)成果，其他的什么都不重視，給孩子形成的都是壓力，而不是動力。因而，咱們爸爸媽媽要了解到這些狀況，在平常孩子在校園的壓力就很大，咱們要給孩子多鼓舞，不要用成果去結(jié)論孩子的全部。

2、不要盲目攀比。這一點(diǎn)家長也要知道，現(xiàn)在的家長喜愛和他人家的孩子做比照，他人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實很讓孩子沒有體面，高中生了，也有自己的“體面了，因而不樂意家長再這么說，因而咱們不要總是讓自己的孩子成為他人家的孩子。

3、協(xié)助孩子找到正確的辦法。有時分，咱們分明很盡力，可是便是不出成果，或許咱們每天花費(fèi)了比他人更多的時刻去學(xué)習(xí)，可是成果卻總是差強(qiáng)人意，假如咱們是因為這個而發(fā)生了厭學(xué)的話，咱們就要趕快改動自己的學(xué)習(xí)思路，可以討教教師，同學(xué)給自己一個輔導(dǎo)，不要一個人這樣埋頭苦干。

十歲孩子貪玩不想讀書的原因

原因一、跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)展。剛上初一的課程并不難，但從小學(xué)升入中學(xué)，需求必定的習(xí)慣期，一起也檢測著孩子的學(xué)習(xí)才干。假如因為各種原因跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)展，考試沒有獲得好成果，一起懼怕家長的責(zé)怪，長期以往也便失去了學(xué)習(xí)的喜好，然后變得不想上學(xué)。

原因二、受到了不公正的待遇。校園便是一個小型的社會縮影，好的習(xí)尚非常重要，假如校園在德育方面疏于管束，處在背叛期的孩子們就很簡略呈現(xiàn)對立沖突，而咱們的孩子很難不受到影響或許涉及，不免會遇到不公正的待遇，更有些時分，這些不公正的待遇來自教師。遇到這種狀況，孩子為了逃避天然不想上學(xué)。

原因三、遇到了比學(xué)習(xí)更有意思的工作。升入中學(xué)，不只檢測孩子的學(xué)習(xí)才干，更檢測孩子的自律才干，有些孩子不免會被外面精彩的國際所招引，變得不愿意上學(xué)也是“情理之中”。而且背叛期的孩子以自我為中心，喜愛特立獨(dú)行，把不上學(xué)作為一種潮流，也大有人在。

家長應(yīng)該怎么對待厭學(xué)的孩子

1、多陪同、多傾聽，和孩子樹立和諧的聯(lián)系。家長教育的根底是樹立起杰出的親子聯(lián)系，在家長與孩子聯(lián)系和諧的前提下，兩邊才干無障礙的交流。家長要活躍和孩子交流，了解孩子心里的主意和發(fā)生原因，經(jīng)過深化談心、耐性傾聽來處理問題。孩子的壓力是一杯水，家長的耐性傾聽能有用協(xié)助孩子發(fā)泄。

2、多贊許、多鼓舞，協(xié)助孩子戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難。當(dāng)孩子在校園遇到困難，而且得不到處理時，長時刻的受挫會讓孩子發(fā)生厭學(xué)心思。而當(dāng)孩子的某項技術(shù)被人夸獎時，他們會更盡力的提高這項技術(shù)。

孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的苦惱，家長應(yīng)活躍協(xié)助孩子剖析厭學(xué)的原因，一起尋覓處理方案。牢記不要把懼怕、嚴(yán)重、焦慮、煩躁的心情傳染給孩子，防止沖擊孩子。

3、多引導(dǎo)、多啟示，自在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。沒有教不會的孩子，只要用不適宜的辦法教育孩子的家長。除了給孩子發(fā)明一個自在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到苦惱，家長最重要的是引導(dǎo)孩子的人生方針。

這個方針并不是簡略的說考上哪個要點(diǎn)校園，而是說將來走上社會可以成為一個怎么樣的社會人物，引導(dǎo)孩子覺得自己是有社會價值的，而這個社會價值可以在學(xué)習(xí)生長中逐步完成。讓孩子在酷愛學(xué)習(xí)的前提下，自在的去學(xué)習(xí)，去開展自己真實的喜好。

4、多接收，多測驗，協(xié)助孩子面臨現(xiàn)實問題。家長應(yīng)該教訓(xùn)孩子多接收，直面自己遇到的波折與人際交往聯(lián)系中的不完美，承受自己或許特性和才干傍邊的缺乏，一起引導(dǎo)孩子可以活躍看到自己的優(yōu)勢和特色。