當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理問答 > 正文
導(dǎo)讀有的孩子考試回回倒數(shù)榜首,家長(zhǎng)十分著急孩子的成果怎樣進(jìn)步。特別是那些面對(duì)升學(xué)的孩子,家長(zhǎng)看到自己家孩子的成果這么差,感觸到了史無(wú)前例的壓力,懼怕孩子不能順暢升學(xué)。影響孩子學(xué)習(xí)成果的不僅是講堂上面的學(xué)習(xí),課下的堆集也不行...
有的孩子考試回回倒數(shù)榜首,家長(zhǎng)十分著急孩子的成果怎樣進(jìn)步。特別是那些面對(duì)升學(xué)的孩子,家長(zhǎng)看到自己家孩子的成果這么差,感觸到了史無(wú)前例的壓力,懼怕孩子不能順暢升學(xué)。影響孩子學(xué)習(xí)成果的不僅是講堂上面的學(xué)習(xí),課下的堆集也不行忽視。那么,家長(zhǎng)怎樣做才能讓孩子成果進(jìn)步?
家長(zhǎng)怎樣做才能讓孩子成果進(jìn)步
1.擬定學(xué)習(xí)方案
嘗試著找到孩子學(xué)習(xí)的愛好點(diǎn),讓孩子自己給自己擬定一個(gè)個(gè)小方針,在每次完結(jié)小方針之后,爸爸媽媽能夠給予相應(yīng)的獎(jiǎng)賞,孩子以后會(huì)更有決心和動(dòng)力去完結(jié)自己設(shè)定的方針。
2.進(jìn)步孩子的專心力
讓孩子學(xué)習(xí)時(shí)要聚精會(huì)神;玩的時(shí)分痛快玩,學(xué)的時(shí)分仔細(xì)學(xué)。進(jìn)步學(xué)習(xí)功率,一天到晚伏案苦讀,不是良策。
3.調(diào)整不同的狀況
孩子學(xué)習(xí)壓力大,經(jīng)常一學(xué)習(xí)一個(gè)姿態(tài)便是坐好久,會(huì)導(dǎo)致身體生硬,疲乏,眼睛疲乏,困想睡覺等不良狀況。家長(zhǎng)能夠告知孩子,看不進(jìn)書,或許疲乏感強(qiáng)的時(shí)分要站起來逛逛,動(dòng)身去喝點(diǎn)水,或許下樓走兩圈,恰當(dāng)放松一下。再回來學(xué)習(xí),從頭會(huì)集注意力,作用更佳。
4.樹立學(xué)習(xí)的自決心
孩子得先要有自決心,才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生愛好,爸爸媽媽們能夠,多鼓舞、多支撐、多陪同、多關(guān)懷,少干涉、少叱罵、少代庖,并多容納孩子天真的體現(xiàn)和主意,如此,才能使孩子更有自傲而更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
5.改善學(xué)習(xí)方法
讓孩子有豐厚的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子多觸摸不同的玩具、事物、朋友。在生活中,讓孩子多看、多聽、多動(dòng)、多問、多說。便越能培育孩子自動(dòng)學(xué)習(xí)愛好。
6.培育孩子不明白就問的好習(xí)慣
孩子有不明白的當(dāng)?shù)?,家長(zhǎng)不要抱怨孩子為什么不明白,更不能加以呵斥,要鼓舞孩子提出什么當(dāng)?shù)夭幻靼祝页霾幻靼椎脑?,然后活躍啟示他們,協(xié)助他們動(dòng)腦筋,切忌煩躁、死記硬背或放下不論。
家長(zhǎng)怎樣做才能讓孩子成果進(jìn)步?作為家長(zhǎng),當(dāng)孩子成果欠好的時(shí)分,不要責(zé)怪孩子,也不要拿自己的孩子和他人比較,這些都是十分損傷孩子的自尊心的。家長(zhǎng)要知道每一個(gè)孩子都是絕無(wú)僅有的,家長(zhǎng)要長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處,多多鼓舞支撐他,孩子有了自決心,學(xué)習(xí)會(huì)更有動(dòng)力。