青少年心理醫(yī)生咨詢電話：怎么改掉孩子拖拉的毛病

許多性情外向的孩子，或許學(xué)習(xí)成績欠好的孩子，在上課的時(shí)分，總會做出一點(diǎn)小動作來招引周圍人的留意，有時(shí)是和周圍的同學(xué)說小話，有時(shí)是宣布一些怪腔怪調(diào)，反正是安靜不下來。那么怎樣改掉孩子上課說話的缺點(diǎn)？

怎樣改掉孩子上課說話的缺點(diǎn)

1、告知寶寶教師每天上課接連說話45分鐘其實(shí)是很累的，一起也要告知寶寶教師為什么需求接連說話45分鐘，讓他們可以試著去了解教師和認(rèn)同教師。

2、家長可以跟教師約好，請教師在上課時(shí)分多調(diào)查調(diào)查寶寶，要是寶寶在某一天上課時(shí)分沒有說話，那么，回家今后就要給孩子必定的表彰，用這種方法來改掉寶寶上課喜愛說話的習(xí)氣，可是，在挑選獎賞的時(shí)分不可以用物質(zhì)獎賞。

3、家長要多跟教師聯(lián)絡(luò)和交流，及時(shí)去了解孩子在校園里邊的狀況，尤其是孩子上課時(shí)分的狀況，假如發(fā)現(xiàn)了問題也要操控好心情鎮(zhèn)定的跟孩子說，不可以在發(fā)現(xiàn)問題今后就打罵孩子或許是體罰孩子，不然就會由于這樣而達(dá)不到想要的作用，不過，也要留意恰當(dāng)給孩子一些處分，讓孩子可以知道自己的做法是過錯(cuò)的。

4、讓孩子自己去講課。當(dāng)然這兒所說的講課并不是讓哪一位學(xué)生去上課，而是讓他們測驗(yàn)去講操練，現(xiàn)在的孩子其實(shí)都有各式各樣自己的主意的，那么在講操練的時(shí)分教師可以恰當(dāng)?shù)耐甸e一下，讓學(xué)生去講教師監(jiān)督，一朝一夕孩子的談鋒就練得很好了。

孩子上課說話的原因

1、遭到周圍同學(xué)的影響。就像咱們上面所說的閨蜜的孩子并不是外向性情的人，所以他說話很有或許是由于周圍同學(xué)的影響。在咱們上學(xué)階段必定也有這種人的存在，那些孩子他們性情外向，總是可以挑起讓咱們都感到有主意、有愛好、有討觀點(diǎn)的論題。在課堂上一群人也就開開心心的議論，而沒有顧及到自己所在的環(huán)境。

2、孩子本身想要表達(dá)的愿望。除了咱們所提到的周圍人群影響之外，其實(shí)還有本身想要表達(dá)的愿望存在。孩子在進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境之后，有別于在家里邊的了解感，這種生疏環(huán)境也會讓孩子充溢好奇心。在這個(gè)進(jìn)程之中，他們不可避免的會和周圍人進(jìn)行必定的評論，不管是內(nèi)向孩子，仍是外向孩子，長期的共處也能讓他們不斷的加深這種評論的狀況，然后變得越來越顯著。

3、孩子不懂得規(guī)矩恪守。或許在家里邊孩子從來沒有考慮過自己說話有什么影響，而進(jìn)入幼兒園之后，即便教師給孩子標(biāo)明上課不能說話，可是他們的行為仍是不受操控。由于心里關(guān)于規(guī)矩沒有一個(gè)較強(qiáng)的恪守觀念。當(dāng)然呈現(xiàn)這樣的狀況也是比較正常的，究竟無知者無畏。

怎樣改掉孩子上課說話的缺點(diǎn)，家長應(yīng)該好好與孩子交流，協(xié)助孩子建立規(guī)矩認(rèn)識，讓孩子認(rèn)識到自己行為的過錯(cuò)，然后提前改正問題。