青少年心理咨詢問(wèn)題：兒子很聰明為什么成績(jī)很差

關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)成果，有些爸爸媽媽就會(huì)反映，自己的孩子在平常的體現(xiàn)中，分明很聰明，為什么學(xué)習(xí)成果會(huì)欠好呢？家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子的學(xué)習(xí)成果雖然會(huì)遭到智力的影響，可是首要仍是遭到孩子盡力程度的影響。

兒子很聰明為什么成果很差

1、對(duì)孩子過(guò)火慫恿。每個(gè)家長(zhǎng)都以為自己家的孩子是最棒的，不只遭到爸爸媽媽的寵愛，還遭到爺爺奶奶的寵愛，許多孩子在家里簡(jiǎn)直都是遭到小王子小公主相同的照料，犯錯(cuò)了不舍得打罵，欠好好學(xué)習(xí)也有人幫著擺脫。

殊不知，一朝一夕，小朋友就會(huì)構(gòu)成一種習(xí)氣，他們或許底子認(rèn)識(shí)不到自己犯錯(cuò)了或許會(huì)覺得學(xué)不學(xué)習(xí)是一件沒(méi)什么重要的工作。所以，再聰明的小朋友，沒(méi)有遭到正確的教育，也會(huì)不重視學(xué)習(xí)。

2、沒(méi)有給孩子做好典范。例如一些家長(zhǎng)在日常日子中不留意自己的行為舉動(dòng)或許不和諧的爸爸媽媽聯(lián)系，也都會(huì)成為孩子成果欠好的重要因素，讓孩子沒(méi)方法仔細(xì)專心的學(xué)習(xí)。

3、未及時(shí)協(xié)助孩子處理學(xué)習(xí)中的困難。跟著孩子的生長(zhǎng)，孩子不只身體在生長(zhǎng)，學(xué)業(yè)擔(dān)負(fù)和心思也在不斷發(fā)生改動(dòng)，這個(gè)時(shí)分，家長(zhǎng)假如太大意疏忽了孩子的這些改動(dòng)，很可能錯(cuò)失協(xié)助孩子的最佳時(shí)期，時(shí)刻久了，孩子的成果也會(huì)出現(xiàn)下降。

4、缺少專心力。聰明的孩子成果卻欠好，是由于專心力不行。有些孩子很機(jī)伶、能說(shuō)會(huì)道，電視上的東西一學(xué)就會(huì)，卻無(wú)法會(huì)集留意力學(xué)課本上的常識(shí)，這是由于孩子操控化留意力缺乏。有的家長(zhǎng)以為孩子小，長(zhǎng)大了留意力天然就好了。殊不知，欠好的學(xué)習(xí)習(xí)氣一旦養(yǎng)成，就很難改動(dòng)。

兒子成果很差怎么辦

1、協(xié)助孩子找到學(xué)習(xí)的愛好。面臨枯燥無(wú)味的工作，咱們都會(huì)感到厭煩，更何況仍是一個(gè)年歲還小的孩子。由于他們沒(méi)有愛好，所以他們?cè)谏险n的時(shí)分專心力就會(huì)很低。教師在上課，學(xué)生在天馬行空。

俗語(yǔ)說(shuō)的好，愛好是最好的教師。作為家長(zhǎng)，咱們應(yīng)該想方法進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)功率，那最好的方法便是協(xié)助孩子找到學(xué)習(xí)的愛好。當(dāng)孩子找到學(xué)習(xí)的愛好，那么他們學(xué)習(xí)的情緒才能夠規(guī)矩，這樣孩子才能夠天然而然的喜愛上學(xué)習(xí)。

2、給孩子發(fā)明一個(gè)杰出的環(huán)境。環(huán)境對(duì)孩子的影響也是非常大的，孩子很簡(jiǎn)單被周圍的環(huán)境所影響。孟母三遷的故事咱們都知道，孟軻的母親為挑選杰出的環(huán)境教育孩子，屢次遷居。

所以現(xiàn)在咱們的家長(zhǎng)也應(yīng)該給孩子發(fā)明一個(gè)杰出的環(huán)境，比方說(shuō)：家長(zhǎng)工作的時(shí)分不要過(guò)分隨意、家庭對(duì)立盡可能的防止孩子等，這樣孩子在潛移默化之下天然也會(huì)有學(xué)習(xí)的心態(tài)。

3、養(yǎng)成自律的習(xí)氣。習(xí)氣是培育出來(lái)的，當(dāng)孩子有杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣的時(shí)分，即使是沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)督和催促，孩子也能夠仔細(xì)的學(xué)習(xí)。所以家長(zhǎng)需求培育孩子自律性，無(wú)論是學(xué)習(xí)上仍是日子上，都要有杰出的行為習(xí)氣。

幾種學(xué)習(xí)方法，供家長(zhǎng)們參閱

言語(yǔ)型學(xué)習(xí)方法。言語(yǔ)能力強(qiáng)的孩子經(jīng)過(guò)說(shuō)、聽、看的方法學(xué)得最好。在家里最好的鼓舞方法便是與他們談心、給他們供給書本、音頻、視頻，并給他們供給寫作時(shí)機(jī)。家庭成員一同讀書、舉辦講故事晚會(huì)，有時(shí)侯乃至能夠創(chuàng)建自己修改的家庭時(shí)勢(shì)通訊，或許帶他們?nèi)ヒ恍┲匾曆哉Z(yǔ)的當(dāng)?shù)兀确綀D書館、書店、報(bào)館以及出版社等。

數(shù)理邏輯型學(xué)習(xí)方法。數(shù)理邏輯能力強(qiáng)的孩子經(jīng)過(guò)營(yíng)建概念以及尋覓籠統(tǒng)的規(guī)矩與聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)。你能夠給他們?cè)敿?xì)的資料進(jìn)行試驗(yàn)，多給他們一點(diǎn)時(shí)刻考慮、耐性答復(fù)他們提出的討論性問(wèn)題，并對(duì)你的解說(shuō)進(jìn)行邏輯闡明；也能夠給他們供給游戲東西或體裁，如象棋、邏輯難題、科學(xué)用具與計(jì)算機(jī)等；讓他們?cè)诩依镒鲆恍┎轮i游戲。