北京青少年短期心理疏導(dǎo)：家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子作業(yè)

數(shù)學(xué)是一門(mén)非常重要的學(xué)科，一同也是許多孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的“絆腳石”，由于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)相關(guān)于英語(yǔ)和語(yǔ)文科目來(lái)說(shuō)，會(huì)顯得比較單調(diào)無(wú)趣，所以許多孩子都對(duì)它不感愛(ài)好，但為了孩子能夠獲得一個(gè)好成果，家長(zhǎng)必定要活躍引導(dǎo)，協(xié)助孩子學(xué)好數(shù)學(xué)。

家長(zhǎng)怎么教導(dǎo)孩子學(xué)數(shù)學(xué)

1、加強(qiáng)穩(wěn)固數(shù)學(xué)的公式。學(xué)習(xí)中要“聽(tīng)、記、練”，把預(yù)習(xí)中存在的問(wèn)題放在講堂上著重聽(tīng)，必要時(shí)還需做好筆記，并經(jīng)過(guò)一些操練題加以穩(wěn)固。數(shù)學(xué)不同于其他學(xué)科，單把概念、定理、公式背熟，無(wú)法處理實(shí)際問(wèn)題，只要經(jīng)過(guò)練來(lái)削減運(yùn)算中呈現(xiàn)的差錯(cuò)。

2、守時(shí)總結(jié)。守時(shí)總結(jié)有助于孩子對(duì)所學(xué)常識(shí)的查漏補(bǔ)缺，孩子只要不斷的總結(jié)、整理自己的常識(shí)系統(tǒng)，才會(huì)打下更厚實(shí)的根底，把所學(xué)的常識(shí)融會(huì)貫通。這兒主張讓孩子樹(shù)立一個(gè)錯(cuò)題本，并對(duì)自己出差錯(cuò)的標(biāo)題進(jìn)行分類(lèi)，定時(shí)回憶和總結(jié)。

3、恰當(dāng)?shù)牟倬?。許多家長(zhǎng)眼中，操練便是很多的刷題，搞題海戰(zhàn)術(shù)，這樣的結(jié)果是，孩子由于單調(diào)的操練，失掉學(xué)習(xí)的愛(ài)好，是以獻(xiàn)身愛(ài)好為價(jià)值的。

所以操練必定要有，但不必定要多，必定要挑選針對(duì)性的操練，協(xié)助孩子穩(wěn)固所學(xué)常識(shí)，或許也能夠?qū)W習(xí)在線(xiàn)的數(shù)學(xué)課，把操練題規(guī)劃成游戲的辦法，在游戲中考慮操練。

4、與孩子一同“用”數(shù)學(xué)?！坝杏玫牟攀亲铒L(fēng)趣的”，這句話(huà)反映了情感的一種價(jià)值取向，其實(shí)也是孩子發(fā)生愛(ài)好的原因之一。因而，“用”數(shù)學(xué)也很重要。例如，逛商場(chǎng)時(shí)，和孩子一同商議50元錢(qián)能夠買(mǎi)哪些東西呢？家里來(lái)客人時(shí)，讓孩子幫著想想要預(yù)備多少碗、筷。

5、對(duì)孩子多鼓舞少責(zé)怪。對(duì)孩子多鼓舞少責(zé)怪，讓孩子感到有期望，使孩子減輕思維壓力和增加愛(ài)好，孩子才會(huì)更努力地學(xué)習(xí)。

對(duì)數(shù)學(xué)有著稠密的愛(ài)好，遇到困難能獨(dú)立戰(zhàn)勝，具有良好習(xí)氣的孩子，數(shù)學(xué)成果顯著高于其他孩子。所以家長(zhǎng)在補(bǔ)根底的一同，把教導(dǎo)的要點(diǎn)放在愛(ài)好的培育和習(xí)氣的練習(xí)上。

家長(zhǎng)教導(dǎo)孩子學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)需求防止哪些誤區(qū)

1、學(xué)得欠好就多練。這個(gè)危害性太大了，并且你也累孩子也累。它的危害性在哪里？孩子擔(dān)負(fù)急劇加劇？不是，你給他買(mǎi)很多的操練冊(cè)讓他練，其實(shí)你都不知道他錯(cuò)在哪，往往差錯(cuò)就在重復(fù)，一般狀況下便是越練越差。

2、對(duì)仔細(xì)學(xué)但了解慢的孩子發(fā)脾氣或賞罰。這樣的做法是沒(méi)有用的，是對(duì)孩子最大的沖擊，使得孩子懼怕數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)在孩子的心靈上是一個(gè)巨大的暗影。

3、對(duì)孩子看太緊或許全甩手。不同學(xué)段的家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注點(diǎn)也不同，有兩種極點(diǎn)狀況都是不可取的：有的家長(zhǎng)是一點(diǎn)都不甩手，而有的家長(zhǎng)是全甩手，這兩種極點(diǎn)做法其實(shí)都不可取。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中孩子要做到哪些

1、上課要“聽(tīng)、記、練”。把預(yù)習(xí)中存在的問(wèn)題放在講堂上著重聽(tīng)，必要時(shí)還需做好筆記，并經(jīng)過(guò)一些操練題加以穩(wěn)固。數(shù)學(xué)不同于其他學(xué)科，單把概念、定理、公式背熟，無(wú)法處理實(shí)際問(wèn)題，只要經(jīng)過(guò)練來(lái)削減運(yùn)算中呈現(xiàn)的差錯(cuò)。

2、作業(yè)要“思、問(wèn)、集”。作業(yè)必定要養(yǎng)成獨(dú)立考慮的習(xí)氣，多從不同的辦法、視點(diǎn)下手，多從典型標(biāo)題中探究多種解題辦法，從中得到聯(lián)想和啟示。別的，關(guān)于自己作業(yè)、試卷中呈現(xiàn)的差錯(cuò)，最好能預(yù)備一本錯(cuò)題集，以便往后溫習(xí)中運(yùn)用。做到絕不呈現(xiàn)第2次相似差錯(cuò)。