青少年心理疏導是怎么的：三年級孩子粗心不認真怎么辦

現(xiàn)在孩子遍及會過早觸摸電子設備，面臨引誘增多。所以，孩子很簡略呈現(xiàn)沒有學習動力的狀況，面臨孩子成果下滑，假如家長僅僅一味的去讓他去刷卷子、刷題、各種題都做，孩子是不愿意的。

三年級孩子成果下滑家長將如何做

1、要加強對孩子學習的教導。小學三年級作為孩子學習過程中的轉折期，關于學習常識點難度忽然增強，孩子會一時刻難以習氣。除了教師在校園給孩子解說外，回到家中爸爸媽媽要給孩子多教導作業(yè)。特別是對易錯難明的常識點，要多解說幾遍給孩子聽，增強孩子對常識點的掌握才能。

2、爸爸媽媽陪同孩子一同學習。了解孩子的上課內容，讓他學會預習，你也能夠和他一同學習，三年級是小學生要害的一年了，要多花點時刻讓他順暢度過轉折點。每天作業(yè)準時完結，三年級作業(yè)量現(xiàn)已大了，不像二年級那么輕松了，所以要會使用時刻趕快完結作業(yè)。

3、學會鼓舞孩子。許多爸爸媽媽看到孩子成果下降后，榜首反響便是想著怎樣賞罰孩子，叱罵孩子不聽課、笨等等，這不只會導致孩子心里受傷、還會讓孩子發(fā)生厭學心思。所以作為教師、家長，要學會鼓舞孩子持續(xù)盡力，糾正過錯，承繼長處，持續(xù)發(fā)揚。

三年級孩子成果下滑的原因有哪些

1、學習難度加深。當孩子更上一層樓時，遇到的困難就會加大。學習也是相同的，當經歷過加減乘除之后，還會有求體積面積，線性規(guī)劃等等，這些都會一步步的加大難度，檢測著孩子。假如孩子在一個環(huán)節(jié)掌握不到位，就會導致后邊的常識吸收不盡，成果也會起浮大。

2、孩子根底沒有打牢。許多根底常識不能徹底掌握，一部分很熟悉，一部分很生疏，達不到整體作用，就會形成根底題丟分。而在三年級便是一個孩子打根底的階段，假如根底常識不能掌握住，之后的成果是會有很大的距離的。

3、沒有養(yǎng)成聽課習氣。一二年級的孩子或許還沒有養(yǎng)成好的聽課習氣，由于學的比較簡略所以即便不聽課回家做做題家長講講也能夠掌握住?？墒堑搅巳昙壷?，假如還不好好聽課，注意力不會集，許多常識點就會錯失，做題的時分思路也不明晰無從下手，成果就會下滑的很明顯。

三年級孩子不愛學習怎樣辦

1、擬定合理方針。家長恰當把方針定的簡略一點，讓孩子從簡略到達的方針開端做起，一步一個腳印慢慢走。每完結一個小方針，孩子的成就感就會添加，決心也會增強，然后會覺得學習并不是一件難事，然后喜愛上學習。

2、培育孩子杰出的學習習氣許多孩子都在認真學習，可是很難出作用，由于他們沒有養(yǎng)成正確而杰出的學習習氣。從小家長要協(xié)助孩子養(yǎng)成預習和復習習氣，每天回家都要對當天學習內容進行復盤，每次考完試都要進行剖析。