當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理問(wèn)答 > 正文
導(dǎo)讀家長(zhǎng)碰到頑強(qiáng),脾氣欠好的孩子,要牢記不要和孩子對(duì)著犟。盡管家長(zhǎng)需求在家中具有必定的威望性,但也要找對(duì)機(jī)遇和辦法,而不是在氣氛嚴(yán)重的狀況下去和孩子互不相讓。那么,孩子很犟不聽(tīng)話怎么辦?孩子很犟不聽(tīng)話怎么辦1、堅(jiān)持鎮(zhèn)定家長(zhǎng)是孩子的榜樣,所以家長(zhǎng)要比孩子更冷靜,更冷靜,不能被孩子的心情帶著走。最好...
家長(zhǎng)碰到頑強(qiáng),脾氣欠好的孩子,要牢記不要和孩子對(duì)著犟。盡管家長(zhǎng)需求在家中具有必定的威望性,但也要找對(duì)機(jī)遇和辦法,而不是在氣氛嚴(yán)重的狀況下去和孩子互不相讓。那么,孩子很犟不聽(tīng)話怎么辦?
孩子很犟不聽(tīng)話怎么辦
1、堅(jiān)持鎮(zhèn)定
家長(zhǎng)是孩子的榜樣,所以家長(zhǎng)要比孩子更冷靜,更冷靜,不能被孩子的心情帶著走。最好的辦法是暫時(shí)讓孩子獨(dú)自一個(gè)人待著,不予理睬,直到這種搗亂行為停息停止。不要使用暴力來(lái)制服孩子的頑固和頑固,也不要緊張失措或退讓完事,不然孩子會(huì)習(xí)得更多頑固和頑固的經(jīng)歷。
2、適度的管束
而關(guān)于頑固的孩子,家長(zhǎng)也不能撒手不管。要知道,讓孩子脫離頑固和頑固,最重要的是不能放縱孩子。適度的管束、共同的情緒、清楚的方針,都是防備孩子頑固、頑固的條件之一。家長(zhǎng)必定要建立起自己的威望,才干防止孩子以頑固來(lái)駕御爸爸媽媽。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)給孩子建立規(guī)矩認(rèn)識(shí),假如孩子沒(méi)有恪守,就要做出恰當(dāng)賞罰。
3、給孩子闡明邊界
家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到孩子原本便是自我且心情化的,孩子體現(xiàn)得過(guò)于頑固和頑強(qiáng),往往都是由于過(guò)于放縱導(dǎo)致的。所以家長(zhǎng)在方案每一個(gè)活動(dòng)時(shí),有必要先向孩子闡明能夠和不能夠的界定,監(jiān)督孩子嚴(yán)厲在界定范圍內(nèi)行事。并且在活動(dòng)過(guò)程中給予鼓勵(lì)和提示。假如孩子沒(méi)有違反規(guī)定,要給他必定和欣賞;假如違反了規(guī)定則給予提示,這些都能防備孩子不變得頑固。
4、從孩子的視點(diǎn)看問(wèn)題
大人有大人的國(guó)際,孩子有孩子的國(guó)際,這兩個(gè)國(guó)際是不同的。作為家長(zhǎng),咱們總是用家長(zhǎng)的威嚴(yán)強(qiáng)硬的要求孩子依照大人的叮嚀來(lái)做工作,孩子必定是做欠好的,這必然就會(huì)引起許多親子關(guān)系上的問(wèn)題和不愉快。孩子雖小,但必定也有自己的思維和主意,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)了解孩子,放下自己的成見(jiàn),站在孩子的視點(diǎn)去看待孩子的工作。
5、重視表彰
家長(zhǎng)在平常的日子中,一方面要對(duì)孩子的不良習(xí)性作出標(biāo)準(zhǔn);另一方面更要重視孩子聽(tīng)話、不頑固的行為,對(duì)他的每一點(diǎn)前進(jìn)都要給予活躍的表彰、夸獎(jiǎng)。這樣孩子就會(huì)懂得什么是大人擁護(hù)和答應(yīng)的,什么是大人對(duì)立和阻止的。就會(huì)知道專由自己的性質(zhì)來(lái)就會(huì)遭到賞罰,聽(tīng)話靈巧、不亂發(fā)脾氣就會(huì)得到表彰和獎(jiǎng)賞。
孩子很犟不聽(tīng)話怎么辦,家長(zhǎng)很大程度上需求反思以下是不是自己的教育辦法呈現(xiàn)了問(wèn)題,而不是一味的責(zé)怪孩子。一起也要考慮背叛期的影響,對(duì)孩子多采納溫文交流的的辦法,采納過(guò)激的暴力手段反而會(huì)起到反作用。