當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理問答 > 正文
導(dǎo)讀由于每個孩子從小觸摸的環(huán)境,以及遭到的教育不同,所以性情也都是不一樣的。但假如自己的孩子做什么事都不活躍,總是“安于現(xiàn)狀”,那家長就必定要注重起來了。由于恰當(dāng)?shù)暮脛傩?,對孩子往后的日子和開展都帶來十分大的影響。那么,孩子沒有好勝心怎么辦...
由于每個孩子從小觸摸的環(huán)境,以及遭到的教育不同,所以性情也都是不一樣的。但假如自己的孩子做什么事都不活躍,總是“安于現(xiàn)狀”,那家長就必定要注重起來了。由于恰當(dāng)?shù)暮脛傩?,對孩子往后的日子和開展都帶來十分大的影響。那么,孩子沒有好勝心怎么辦呢?
孩子沒有好勝心怎么辦
1.了解孩子心里的主意。咱們應(yīng)該加強與孩子的交流,尊重孩子的志愿。不能把爸爸媽媽本身的主意強加都在孩子身上,假如孩子較為靦腆內(nèi)向,能夠鼓舞孩子去學(xué)一些拼圖、珠算等學(xué)術(shù)類的東西,假如孩子較為外向開暢,能夠鼓舞他多多參加扮演,積累經(jīng)歷。咱們都知道“強扭的瓜不甜”,所以咱們更應(yīng)該了解孩子自己心里真實的主意,讓孩子做自己喜愛的工作,天然能激起孩子的上進(jìn)心。
2.有清晰的學(xué)習(xí)方針。每個孩子的根底不同,智力不同,盡力程度也不同,因而,家長要針對自己孩子的實踐,引導(dǎo)孩子制定合適自己的學(xué)習(xí)方針,這樣才干激起孩子向上的動力。學(xué)習(xí)方針有短期、中期、長時間三種,短期方針常以周為單位,中期方針以月為單位,長時間方針便是每個學(xué)期、每學(xué)年的前進(jìn)。
3.鼓舞孩子參加競賽性質(zhì)的競賽,不管輸贏都要給予鼓舞。孩子競賽心不強,家長能夠鼓舞他參加競賽,比方校園舉行的運動會,或許征文競賽、演講競賽等等,激起孩子的斗志,記住不管成果好不好,家長都能夠獎賞孩子,孩子今后參加競賽的認(rèn)識會增強。
4.爸爸媽媽巧用“激將法”。當(dāng)孩子在日常日子中體現(xiàn)得比較“佛系”時,爸爸媽媽無妨經(jīng)過一些“特別”的手法,給孩子施加必定的壓力,以此激起孩子的進(jìn)取心。關(guān)于每一個人來說,都具有了必定的“好勝心”,當(dāng)孩子做工作總愛磨蹭時,爸爸媽媽無妨試著從“反方向”下手。比方孩子不愿意自己拾掇東西時,爸爸媽媽能夠說:“我拾掇東西的速度比你快多了,你必定比不過我?!苯?jīng)過這種“激將法”的手法,激起孩子的好勝心,從而使孩子的心里發(fā)生一種“我必定要更好地完結(jié)這件工作”的主意,培育孩子的進(jìn)取心。
5.爸爸媽媽做好學(xué)習(xí)的典范。在孩子的生長過程中,爸爸媽媽便是孩子學(xué)習(xí)的最佳典范。許多時分,爸爸媽媽的一些言行舉止都會對孩子發(fā)生必定的影響,假如爸爸媽媽在平常的日子中體現(xiàn)得比較“佛系”,那么孩子將來長大也很難有“進(jìn)取心”。關(guān)于孩子來說,爸爸媽媽的行為便是他們的一面鏡子。“言傳不如身教”,要想孩子具有杰出的進(jìn)取心,爸爸媽媽首要要做好孩子學(xué)習(xí)的典范,優(yōu)異的爸爸媽媽,能夠很好地激起孩子的進(jìn)取心,所以爸爸媽媽在日常日子中,也要留意自己的一言一行,做好孩子學(xué)習(xí)的典范。
一個人一旦有了“好勝心”,那他做什么工作都會十分有熱情和動力,終究走向成功,所以家長在日子中,也要做好孩子的典范,采納恰當(dāng)?shù)霓k法,多多引導(dǎo)他們。