青少年心理咨詢電話是多少：孩子反復(fù)離家出走怎么辦

跟著孩子的年紀(jì)的添加，孩子的獨(dú)立知道也在添加，此刻的他們會特別惡感家長的啰嗦，當(dāng)家長過火教育時，他們會挑選以離家出走的方法來抵擋家長，所以家長在教育孩子時要適度，牢記啰嗦。

孩子重復(fù)離家出走怎樣辦

1、爸爸媽媽要多留意孩子身邊的人際關(guān)系。家長能夠通過孩子的教師、同學(xué)、朋友，平常多多跟他們交流，能夠邀約孩子的朋友們，同學(xué)們來家里玩，了解孩子的一些心思走向。一同，爸爸媽媽在家應(yīng)該跟朋友一些多多跟孩子交流，讓孩子知道，其實(shí)家里才是他最安全的后臺。那么孩子就有了面臨困難的勇氣。如果有困難，他會向家里求助，而不是往外走。

2、家長要檢討自己的教育方法。許多孩子都不知道自己錯在哪里，而家長常常以一種大人的威望去約束孩子，告知孩子“你應(yīng)該怎樣怎樣做”，不是跟孩子說“你這樣做，或許會更好”，不要每次跟孩子談天就振振有詞，并且專門挖孩子的把柄來說。這樣會不斷的沖擊孩子自傲心。讓孩子覺得自己的做法得不到家里人的了解。

3、注重孩子的成人感。跟著孩子的年紀(jì)推移，孩子的成人感會越來越激烈，那么家長能夠恰當(dāng)削減對他們一些約束，給他們一些鼓舞，和支撐。使他們在日子中更活躍，覺得自己的做法得到家里人的支撐，對家庭產(chǎn)生愛。

那么在孩子遇到困難時，能夠鼓舞孩子盡力去面臨和處理這些難題，并告知孩子應(yīng)該通過多學(xué)習(xí)一些常識和技能去處理這些難題，讓他更好的去習(xí)慣日子。培育他一個自主日子的才能。

4、教育孩子，考究的是設(shè)身處地。對待孩子的教育，許多家長做不到設(shè)身處地，乃至知道不到設(shè)身處地的重要性。別由于孩子小，家長就覺得自己能夠居高臨下，不尊重他。其實(shí)孩子比大人更靈敏，更軟弱，更無助。

家長與孩子交流時的情緒、口氣、表情、動作，會像種子相同在他幼小的心靈里生根發(fā)芽。銖積寸累，耳濡目染，會導(dǎo)致徹底不同的成果。如果是活躍的種子，能夠培育孩子的自傲，提高孩子的氣質(zhì)，增強(qiáng)孩子的幸福感；如果是消沉的種子，會讓孩子變得內(nèi)向、膽怯、怯弱，置疑自己、置疑人生，乃至炸毀他活下去的期望。

孩子重復(fù)離家出走的原因

1、表達(dá)獨(dú)立知道。孩子進(jìn)入青春期今后，大多數(shù)孩子都以為自己長大了，就開端巴望像一個實(shí)在的大人那樣日子，做自己的決議，期望得到爸爸媽媽的信賴和等待，他們會要求有自己的空間，有自己的朋友和交際，漸漸遠(yuǎn)離家庭。

2、斗氣出走。孩子挑選離家出走或許是由于和與家長的觀念產(chǎn)生分歧，或許自己提出的要求家長不能滿意，因此斗氣離家出走，孩子期望通過離家出走的方法標(biāo)明自己的情緒，堅持自己的定見。

3、防止賞罰。有的家長素日里關(guān)于孩子的管束比較嚴(yán)峻，特別注重孩子的學(xué)習(xí)成績，當(dāng)孩子沒有考好時，家長會賞罰孩子，所以孩子或許由于憂慮遭到賞罰而不敢面臨家長，終究挑選會離家出走。

孩子重復(fù)離家出走，家長要留意交流技巧

“宜疏不宜堵”。家長必定要尊重孩子，接收孩子偶然的頑強(qiáng)；家長冷靜下來，先弄清楚孩子心里的實(shí)在需求。

答應(yīng)孩子試錯。給孩子試錯的時機(jī)，讓他體會結(jié)果，讓孩子有時機(jī)測驗(yàn)，然后知道哪些可行，哪些不可行。

規(guī)矩先行。家長哪孩子一同，提早擬定規(guī)矩，建立孩子的規(guī)矩知道和正確的對錯觀念，家長要用充沛的理由告知孩子什么事能做，什么事不能做。

“頑強(qiáng)”也好，背叛也罷，這些都是孩子生長過程中的必然會通過的階段，家長必定要有技巧、有才智的處理，要在孩子還小的時分就去好好引導(dǎo)孩子們。