免費(fèi)青少年心理咨詢電話：孩子成績(jī)不好的主要原因

杰出的學(xué)習(xí)成果不僅僅是孩子本身的盡力，杰出的學(xué)習(xí)辦法與習(xí)氣也是十分重要的，當(dāng)孩子的成果呈現(xiàn)下滑的趨勢(shì)時(shí)，很有或許是以下幾個(gè)原因?qū)е碌?，下面咱們一起來具體了解下吧。

孩子成果欠好的主要原因

1、只會(huì)死記硬背。背誦是學(xué)習(xí)的根本的辦法，可是只會(huì)背誦那便是學(xué)習(xí)的大忌。不論學(xué)習(xí)哪個(gè)科目，在把握了根底的常識(shí)之后，學(xué)會(huì)靈敏的運(yùn)用才是進(jìn)步成果的要害。想要改動(dòng)死記硬背的學(xué)習(xí)形式，需求多做習(xí)題，將零星、刻板的常識(shí)點(diǎn)靈敏運(yùn)用，才算是真的把握常識(shí)。

2、學(xué)習(xí)時(shí)專心二用。上課常常常精力溜號(hào)，乃至做一些與學(xué)習(xí)毫不相干的事；自習(xí)課常常沉迷于幻想，或許東翻西看，浪費(fèi)時(shí)刻；做作業(yè)或溫習(xí)時(shí)，常做一些小動(dòng)作，一邊聽歌一邊寫文章、算題，哪說話哪搭茬兒。

3、不明白的東西也不問。過于害臊，盡管學(xué)習(xí)上有許多沒有搞懂的問題，但也不敢問教師；不明白裝懂，不會(huì)的東西歷來也不向他人討教；學(xué)習(xí)心里沒數(shù)，自己都搞不清楚哪些當(dāng)?shù)囟?，哪些?dāng)?shù)夭幻靼祝孟袷裁炊级稽c(diǎn)，但又沒有完全把握。

孩子成果差，哪些教育辦法不可取

1、動(dòng)輒打罵孩子。老話說孩子不打不成器，有些爸爸媽媽脾氣比較浮躁，孩子一旦犯過錯(cuò)或許對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，自己就氣不打一處來，不由得用極點(diǎn)手法強(qiáng)逼孩子就范，讓孩子在自己的高壓下改正過錯(cuò)，去好好學(xué)習(xí)。

其實(shí)這種教育辦法是最不可取的，很簡(jiǎn)單導(dǎo)致孩子為了敷衍爸爸媽媽呈現(xiàn)看似活躍的“假性盡力”，反而會(huì)搬運(yùn)孩子的注意力，讓孩子把精力放在為了躲避體罰而敷衍爸爸媽媽的監(jiān)督上，無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果下滑。

2、盲目給孩子報(bào)一堆輔導(dǎo)班。學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，可后期的溫習(xí)穩(wěn)固才是讓孩子把常識(shí)完全消化吸收的要害，所以咱們家長(zhǎng)假如犧牲掉孩子的溫習(xí)時(shí)刻，還讓他們?nèi)ポo導(dǎo)班，聽教師講所謂拓寬常識(shí)，不但對(duì)他們的成果進(jìn)步?jīng)]有幫忙，反而會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。

3、常常和“他人家的孩子”比較。自信心是咱們做成一件事的精力根底，它能在咱們遇到困難想要拋棄的時(shí)分給咱們一個(gè)“我能行”的心思暗示。自信心對(duì)咱們大人重要，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也非常重要。

人外有人天外有天，總有人比咱們更優(yōu)異，假如家長(zhǎng)一味拿“他人家的孩子”做比較，會(huì)嚴(yán)峻打擊到孩子的自信心，讓他們認(rèn)為自己做什么都不如他人。這種心態(tài)對(duì)去做成一件事也是沒有一點(diǎn)點(diǎn)幫忙的。

孩子成果欠好的進(jìn)步辦法

1、教會(huì)孩子不明白就問。孩子不明白就問是一個(gè)好習(xí)氣。當(dāng)好孩子有不明白的當(dāng)?shù)?，家長(zhǎng)不要抱怨孩子為什么不明白，更不能加以呵斥，要鼓舞孩子提出什么當(dāng)?shù)夭幻靼?，找出不明白的原因，然后活躍啟示孩子，幫忙孩子動(dòng)腦筋，切忌煩躁、死記硬背或放下不論。

2、讓孩子樹立錯(cuò)題庫。就比方在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這個(gè)科目的時(shí)分或許會(huì)有一些錯(cuò)題，呈現(xiàn)錯(cuò)題之后能夠運(yùn)用小本將其記下來，這樣能夠隔幾天今后做一遍，并且在溫習(xí)的時(shí)分能夠參照一下簡(jiǎn)單呈現(xiàn)過錯(cuò)的標(biāo)題，這便是學(xué)好數(shù)學(xué)的要點(diǎn)辦法之一，慢慢地就能讓孩子的成果進(jìn)步。

3、與教師親近交流。家長(zhǎng)有必要避免與孩子產(chǎn)生正面抵觸。而孩子一般與班主任教師共處比較和諧，假如家長(zhǎng)能自動(dòng)與教師進(jìn)行交流，討教師幫忙教育引導(dǎo)孩子，就能到達(dá)不錯(cuò)的教育作用，并且教師一般能對(duì)孩子給予專業(yè)的輔導(dǎo)，有助于孩子快速進(jìn)步學(xué)習(xí)成果。