青少兒心理咨詢：孩子學鋼琴有什么好處

現(xiàn)在的家長培育孩子都考究全方位培育，不再拘泥于單一的文化課培育，所以，課外愛好班基本上是每個家長的必選，在許多的課外班中，鋼琴又占有了絕大多數(shù)。

孩子學鋼琴有什么優(yōu)點

1、學會一門樂器，就多一項專長

不管孩子學哪一種樂器，最好都能體系的去學習，假如要學，我也是主張首選鋼琴。由于鋼琴可以作為其他樂器的啟蒙。我覺得，會彈琴的孩子，在生長進程中，總是比不會彈琴的孩子，多了一點點的優(yōu)越感，多一分自傲。

但是呢，即便不計劃進修，也不要用“玩玩罷了”的情緒去練琴，那樣非但不能培育起愛好，說不定孩子會構成一種“僅僅坐在琴前打發(fā)你規(guī)則的時刻”的不良習慣。

2、鋼琴可以培育氣質(zhì)，規(guī)矩坐姿身形

進入鋼琴教室，第一課，教師就會讓孩子學習彈琴的正確姿態(tài)儀態(tài)。孩子正對鋼琴安坐，手往鋼琴上一擱，氣質(zhì)就上來了。鋼琴關于孩子的坐姿，手臂、手腕、乃至手指都有很嚴峻的要求。鋼琴這門樂器，不需求咱們持琴或抱琴，不會像吉他這類樂器讓你側(cè)身而坐，我覺得鋼琴對孩子的身體發(fā)育友愛一些。

3、學彈鋼琴，對孩子將來學習其他樂器有很大的幫忙

鋼琴這門樂器，很注重樂理，一開始就會讓你學習五線譜，你可以學到十分豐富的樂理常識。不管你是計劃學點皮裘，或是深入研究，鋼琴都可以滿足你。而且，鋼琴對雙手手指的訓練，足以讓孩子今后輕松的上手各種需求手指演奏的樂器。再加上學習鋼琴堆集下來的樂理常識，將來不管你觸摸任何一種樂器，都可以快速的進行轉(zhuǎn)化吸收。

怎樣陪孩子練琴

一、與孩子協(xié)作練琴，讓孩子對鋼琴不再有心思擔負跟著孩子一同學琴，是作為一個家長的一種挑選，一般讓自己孩子學鋼琴的家長八成自己也是喜愛鋼琴的，或許喜愛音樂的。所以跟著孩子一同學琴是十分正確的，一方面可以經(jīng)過自己的理解能力和自我控制能力，讓自己趕快上手，然后就可以給孩子做演示了。

還可以經(jīng)過幫忙孩子練琴的方法，比方達人操練一只手，孩子操練一只手的方法，幫忙孩子快速把握彈琴方法和節(jié)奏。當和孩子一同練琴練出趣味的時分，孩子和家長都會產(chǎn)生出自傲，這樣孩子也會覺得：和麻麻彈琴是一件多么輕松愉悅的工作吖，就不會給自己練琴的時分形成心思壓力了。

二、有獎有罰的管控孩子練琴孩子練琴好久之后，就會很怕爸爸媽媽的監(jiān)督，是徹底在爸爸媽媽嚴峻的管控下才不得不去練琴的，時刻長了仍是有心思壓力。 又或許是缺少管控，許多家長會讓孩子在屋里練琴，自己去做自己的工作了，孩子可能在屋里僅僅彈出聲響，在練什么家長底子不知道，這樣也簡單放縱孩子。所以要監(jiān)督，但是也要樹立好自我形象。

要讓孩子知道自己十分關懷他的練琴進展，而且每天給孩子的練琴體現(xiàn)打分，假如覺得滿足就一百分，給孩子恰當?shù)莫勝p，假如孩子當天狀況欠好，練琴分數(shù)很低，給孩子恰當?shù)馁p罰。這樣有獎有罰的，讓孩子可以愈加安定，而且也不必有太大壓力的練琴，是一種很好的陪練方法。

三、有耐性的一點一點引導彈琴的進程是訓練人的意志和耐力的進程，不少媽媽自己缺少耐性，孩子學琴天然也會功敗垂成。對孩子來說，初度“玩”琴是一種美妙的感覺，一架龐然大物竟能一瞬間宣布雄獅般的咆哮聲，一瞬間宣布小鳥般亮堂的歌唱聲，那是非鑲嵌的鍵盤在一雙小手無拘無束的奔馳中竟能宣布各式各樣悅耳的聲響來，太風趣了。但是，一旦正式坐上琴凳，一雙小手被牢牢地看守起來，從每個關節(jié)到手指每個動作都必須規(guī)規(guī)矩矩，失去了自在，那種夸姣的別致的感覺云消霧散。

更憎惡的是玩的時刻越來越少了，看電視的權力被掠奪了，唉，多沒勁?。∷?，想方設法找對策，拖延時刻為上策。所以這個時分家長要有耐性的引導，讓孩子也要耐性下來練琴，要給孩子一個小階段的方針，讓孩子趕快可以習慣練琴的感覺。