怎樣青少年心理疏導(dǎo)：放假了孩子不寫作業(yè)光玩怎么辦

孩子在家不寫作業(yè)，估量是讓每一位家長都十分頭疼的工作，尤其是在孩子放假日間，家長更是操心。為了讓孩子準(zhǔn)時完結(jié)作業(yè)，家長更是無所不必其極。

放假了孩子不寫作業(yè)光玩怎樣辦

1、寫作業(yè)的時刻不要過長。孩子寫作業(yè)的時刻盡量要短，不要超越一個小時，一般30分鐘比較好。孩子的自控才能都比較差，超越半個小時，寫作業(yè)就會比較浮躁，不想寫了。仍是每天上午、下午各寫半個小時比較好，功率也高。

2、能夠找來孩子的伙伴一同。讓孩子一個人孤零零地在屋里寫作業(yè)，想想也是一件很難做到的事，會想其他同學(xué)是不是在看電視呀，玩電腦呀。人在屋里心在外，底子坐不住。讓孩子找一兩個同學(xué)來家里一塊寫作業(yè)，就不會呈現(xiàn)這樣的狀況了。

3、協(xié)助孩子尋覓學(xué)習(xí)的趣味。家長多陪同孩子，參加到孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，能夠帶孩子多去圖書館看一些書，去博物館或是對孩子學(xué)習(xí)有意義的當(dāng)?shù)刈尯⒆佣嗳ヌ骄?，抽出時刻教導(dǎo)孩子做作業(yè)，有了陪同孩子感覺作業(yè)不會那么單調(diào)。

4、家長要及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題。不少孩子上課不注意聽講，導(dǎo)致許多知識點(diǎn)沒太把握，這個時分家長要做好教導(dǎo)孩子功課的候補(bǔ)隊員，假如遇到難題家長也能夠上網(wǎng)求助教師，或許約請同學(xué)一同到家里寫作業(yè)，讓孩子的難題方便的解決。

5、和孩子一同做時刻規(guī)劃，給孩子做一個時刻規(guī)劃，什么時刻寫作業(yè)學(xué)習(xí)，什么時刻玩游戲，準(zhǔn)時完結(jié)了又有哪些獎賞，讓孩子有準(zhǔn)則有規(guī)劃的生長，做起事來也會更有條理。

孩子寒假不寫作業(yè)家長怎樣應(yīng)對

1、與孩子締結(jié)協(xié)議約好。孩子天分好玩，不可能整個寒假都沉浸于學(xué)習(xí)中，家長有這樣的要求，是極不實(shí)際的。換位想想，自己年少時不也相同？只不過，那時的玩法與現(xiàn)在不同罷了?，F(xiàn)在的孩子們愛玩的是電腦和手機(jī)，只需不是過度沉浸，也不必將其當(dāng)成禍不單行而談之色變。

家長可與學(xué)生締結(jié)協(xié)議約好，只能在規(guī)則的時段玩限制的時長。違背一次，則掠奪兩天權(quán)益；違背三次以上，完全掠奪。情緒要堅決，履行要決斷，說到做到。

2、和孩子一同擬定寒假學(xué)習(xí)方案。將整個寒假（約30天）按10天為一個階段劃分為三個階段，每個階段皆有清晰的方針使命，順暢完結(jié)后，則可取得相應(yīng)的獎賞。

3、家長要守時查看。每個階段家長都要守時查看作業(yè)完結(jié)狀況，但沒到查看的時分，就不要想念，這是許多家長簡單犯的過錯。青春期的孩子個別認(rèn)識逐步覺悟，最煩家長事事都要管。給出方針，不必細(xì)問進(jìn)程，對孩子要有充沛的信賴，有助于培育孩子的責(zé)任感。

形成孩子假日不寫作業(yè)的三大要素

1、貪玩放縱。咱們知道孩子天分愛玩，假日孩子們更是憋足了勁兒要去玩，假如咱們家長聽任不管，任由孩子玩上兩個月，孩子的確能夠玩?zhèn)€爽快，但恐怕在開學(xué)的時分收不回愛玩的心，導(dǎo)致學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)的狀況呈現(xiàn)。

2、手機(jī)原因?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)和電子設(shè)備越來越遍及，家里的手機(jī)、平板、電視等，都是孩子們的獨(dú)愛。有些家長處于對孩子安全的考慮，一起也為了省勁，就會聽任孩子在家玩手機(jī)，以為只需孩子不出門，人身安全就能夠得到確保。

3、作息不規(guī)則。假日由于不必再上課，也就意味著不必第二天再早早起床，所以孩子們大多數(shù)狀況下都會挑選睡懶覺，包含咱們大人朋友也會這樣，許多家長在面臨這個狀況，也大多會挑選關(guān)心孩子，讓他多睡一會。