北京青少年心理咨詢熱線免費：孩子上課不愛舉手回答問題怎么辦

孩子呈現(xiàn)這個問題，家長要從多個視點發(fā)現(xiàn)原因。首先要看看孩子是否能夠深化了解講堂內(nèi)容，是否由于不明白然后不愛答復(fù)問題；其次要看到孩子的性情，從小到大的生存環(huán)境是否影響了孩子，使孩子膽怯然后不敢答復(fù)問題。那么，孩子上課不愛舉手答復(fù)問題怎么辦？

孩子上課不愛舉手答復(fù)問題怎么辦

1、加強平常的培育

平常孩子在家中，家長就要留意培育。比方家中來了客人，讓孩子去進行款待，端茶送水，自動跟客人打招呼等等，培育孩子禮貌待人，進步孩子的膽量?；蚴菐Ш⒆訁⒓右恍﹫F體活動或是體育活動，進步孩子的外交才能，增強孩子的自傲。

2、多和孩子交流

在課下，家中要多與孩子談心交流，乃至是與教師交流，多管齊下，找到孩子的問題所在?？纯春⒆拥降资巧险n沒聽懂，仍是由于性情內(nèi)向?qū)е虏粣壑v話。假如是孩子性情內(nèi)向，還需求家長多重視孩子的心思，發(fā)現(xiàn)孩子的亮光之處，用孩子身上的亮光點來激起孩子自動參加的志愿。

3、改進孩子的家長教育

假如孩子本身對學(xué)習(xí)就沒有什么愛好，讓孩子在講堂上答復(fù)問題就會十分困難。這類問題不是兩三天構(gòu)成的，而是很長時刻的堆集形成的，并且多是由于家長教育方法不妥形成的。而家長教育存在大問題的孩子，則需求家長及時合作，剖析原因，從而在家庭規(guī)矩或是教育的方法上進行改進，才能讓孩子積極自動起來。

4、進步孩子的考慮才能

孩子從小到大，對國際都是充滿了好奇心的，家長能夠培育孩子考慮的習(xí)氣來協(xié)助孩子考慮，比方多對孩子發(fā)問題，把握住時機就發(fā)問題。經(jīng)過發(fā)問和答復(fù)的進程，協(xié)助孩子發(fā)現(xiàn)自己觀念的原創(chuàng)性，讓他知道到知道這些不是家長灌輸給孩子的，而是他自己發(fā)現(xiàn)的，這樣孩子不僅能學(xué)會考慮，更能經(jīng)過知道本身價值來進步自傲。

5、不要過多責(zé)備孩子

家長是孩子的第一任教師，所以要留意以身作則，不要責(zé)備，乃至是打罵孩子。而是站在孩子的視點給他們說話交流，了解他們的主意之后在給予答復(fù)和協(xié)助，當(dāng)他們遇到問題時要先聽聽他怎么說，不能過多的責(zé)備和否定。假如一味的否定孩子，這樣時刻長了孩子就會越來越內(nèi)向，越來越不自傲。

孩子上課不愛舉手答復(fù)問題怎么辦，家長要長于調(diào)查孩子，找到原因之后對癥下藥，及時協(xié)助孩子解決問題。可是也要知道到，孩子習(xí)氣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，家長還要信賴自己的孩子，對孩子堅持耐性。