哪有青少年心理醫(yī)生咨詢：如何培養(yǎng)孩子主動(dòng)思考的能力

所謂正確的三觀，便是有自己個(gè)人見解與對(duì)社會(huì)認(rèn)知的一方面，也有爸爸媽媽的以身作則，事必躬親的一方面。作為家長(zhǎng)不能對(duì)孩子說教太多，避免拔苗助長(zhǎng)，反而影響了孩子對(duì)三觀的認(rèn)知。那么，怎么培育孩子正確的三觀？

怎么培育孩子正確的三觀？

1.爸爸媽媽的言行會(huì)給孩子形成很大的影響。所以，你想讓孩子成為一個(gè)什么樣的人，那就讓自己先成為那樣的人。所以，先給自己建立正確的三觀，才能在無形中影響到孩子。

2.便是告知孩子，要聽教師的教導(dǎo)。教師會(huì)教咱們?cè)S多做人的道理，干事的準(zhǔn)則。而且，在孩子今后的生長(zhǎng)中，教師起到關(guān)鍵作用。

3.不寵愛、不忽略。大部分家長(zhǎng)從小就過于寵愛、溺愛孩子，而導(dǎo)致給孩子養(yǎng)成了許多欠好的教育，或許依賴性強(qiáng)。而另一大部分家長(zhǎng)（多數(shù)是二胎）則是太過于傾向?qū)檺勰骋粋€(gè)而忽略別的一個(gè)孩子，這愈加是欠好的行為。這往往會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)孩子從小三觀就會(huì)各有誤差。

4.答應(yīng)孩子做錯(cuò)事，并要求他們改正。沒有人不犯過錯(cuò)，可是孩子犯錯(cuò)了，不能由于孩子小就隨意算了，由于早晚有一天，他會(huì)理解，不是所有人都不計(jì)較他犯的錯(cuò)。

5.孩子需求夸獎(jiǎng)，但不用太故意。在孩子體現(xiàn)好的情況下，可以恰當(dāng)?shù)目淇洫?jiǎng)賞孩子，讓孩子知道工作的對(duì)錯(cuò)?？墒强洫?jiǎng)是一種輔助工具，太故意了，孩子也會(huì)覺得或許你是在唐塞他，所以恰當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)即可。

6.對(duì)孩子不妥行為的合理約束可以加強(qiáng)孩子的自律意識(shí)。及時(shí)操控孩子的過度行為可以糾正孩子的人生觀。例如，當(dāng)一個(gè)孩子想要一件他并不真實(shí)需求的東西時(shí)，不要馬上給孩子買。你可以向他解說，假如孩子不服從，他應(yīng)該遭到恰當(dāng)?shù)馁p罰。可是，在操控的時(shí)分，咱們要有爸爸媽媽的威嚴(yán)，不然就很難到達(dá)意圖。但不要賞罰太多，更不要在身體和心理上優(yōu)待孩子。由于你操控孩子的意圖是告知他正確的行為規(guī)范，讓他理解什么可以做，什么不能做。只需孩子承受，這是好的，沒有必要賞罰他。

7.培育孩子自立才能與主意才能。讓孩子單獨(dú)完結(jié)一件量力而行的感興趣的工作，而且和其他人共享進(jìn)程的高興與困惑。協(xié)助孩子建立活躍的人生觀，找到自己日后的奮斗目標(biāo)。

怎么培育孩子正確的三觀？做家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)著培育下一代榮耀而深重的責(zé)任，信任只需家長(zhǎng)發(fā)揮自己的才智，嚴(yán)字當(dāng)頭，持之以恒，必定可以培育出有正確"三觀"的接班人。