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附近青少年心理咨詢:孩子寫作業(yè)總是粗心大意怎么辦

更新日期:2023-04-13 19:38:01  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀粗枝大葉應(yīng)該是大多數(shù)孩子都會存在的問題,而這種不良的行為,不止會在他們的日子中呈現(xiàn),在學(xué)習(xí)方面也常常表現(xiàn)出來,特別是寫作業(yè)的時分,不是看錯了標(biāo)題,便是少寫了一個小數(shù)點,讓父母十分煩惱。那么,孩子寫作業(yè)總是粗枝大葉怎么辦呢?孩子寫作業(yè)總是粗枝大葉怎么辦1.別給孩子不良暗示有...

粗枝大葉應(yīng)該是大多數(shù)孩子都會存在的問題,而這種不良的行為,不止會在他們的日子中呈現(xiàn),在學(xué)習(xí)方面也常常表現(xiàn)出來,特別是寫作業(yè)的時分,不是看錯了標(biāo)題,便是少寫了一個小數(shù)點,讓父母十分煩惱。那么,孩子寫作業(yè)總是粗枝大葉怎么辦呢?

孩子寫作業(yè)總是粗枝大葉怎么辦

1.別給孩子不良暗示

有時,大意來自于家長的口頭禪。咱們一看到小過錯就會片面地以為,這是孩子大意形成的。并且畫出一幅夸姣的圖像:只需孩子仔細(xì)點,他就都能做對。所以,對孩子的協(xié)助也僅僅批判一句“下次仔細(xì)點”就完畢了。殊不知,這種批判不但對孩子沒有協(xié)助,并且會讓孩子覺得,我便是個大意的孩子。孩子一旦給自己定了這個調(diào)性,就更難戰(zhàn)勝大意了。

2.培育孩子獨立查看作業(yè)糾正錯題的才能

家長在教導(dǎo)孩子做作業(yè)時,盡量讓孩子先自己查看一遍,讓孩子自己發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的過錯,并能正確改正錯題。這需求孩子按部就班慢慢來把握,如果能到達(dá)自己徹底找出作業(yè)中的過錯,便是一大前進(jìn)。家長在孩子查看一遍后再幫孩子看一遍作業(yè)中有無漏網(wǎng)之魚,并和孩子一同剖析做錯的原因。把自主權(quán)交給孩子,讓孩子學(xué)會剖析和處理。這樣一來,再遇到此類標(biāo)題,孩子肯定不會再做錯。由于在孩子找錯糾錯的過程中,他現(xiàn)已徹底記到心里,比父母講十遍都有用。

3.讓孩子養(yǎng)成溫故而知新的好習(xí)慣

父母每周給孩子固定個時刻,溫習(xí)之前的課程,由于孩子不斷地在承受新課程,學(xué)過去的是很簡略忘掉的。讓孩子背背課文,背背單詞,或許做一套練習(xí)題,常常溫習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容來加深形象。家長對溫習(xí)不用要求太嚴(yán)厲,孩子能做對簡略一就行了,否則會拔苗助長,讓孩子厭煩。孩子的了解和回憶才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出咱們的幻想的,只需他們養(yǎng)成這個好習(xí)慣,會帶到大學(xué)受用終身。

4.會集注意力

為了戰(zhàn)勝粗枝大葉的缺點,就要學(xué)會把注意力一直會集在所要完結(jié)的工作上。有的家長,不論孩子是不是正在學(xué)習(xí),都把電視機(jī)開著,或許自己玩兒手機(jī),這些做法都會對孩子的學(xué)習(xí)形成攪擾,使他們不能會集精力去學(xué)習(xí),一朝一夕,則會開端毛毛躁躁,養(yǎng)成“專心二用”的壞習(xí)慣。因而,家長應(yīng)該在孩子學(xué)習(xí)時給他們發(fā)明安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子寫作業(yè)總是粗枝大葉怎么辦,家長還能夠給他們擬定一個錯題本,培育他們仔細(xì)仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

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