北京青少年心理咨詢聊城：孩子上4年級就是學不進去怎么辦

4年級是孩子厭學心情的高發(fā)期，其間最常見的體現(xiàn)有：上課不認真聽講，學不進去，曠課，逃學等等。面臨這種狀況，作為家長不要著急對孩子發(fā)火，而是應該冷靜下來，找出問題背面的本源，然后再針對性的解決問題，活躍引導。那么，孩子上4年級便是學不進去怎么辦呢？

孩子上4年級便是學不進去怎么辦

1.多跟孩子交流

有些孩子在家不受注重，尤其是二胎家庭，總感覺自己的愛被區(qū)分，所以總會想一些方法來招引爸媽的留意，這樣的孩子會在日子和學習都體現(xiàn)出來，多跟孩子交流，把對孩子的愛體現(xiàn)出來，說教的時分不要用刺激性言語：“你看姐姐多乖，姐姐成果多好，就你成果差”，這些孩子心里是軟弱又靈敏。

2.和教師交流。家長和教師交流的時分，不能說是孩子不想上學，由于不是一切的教師都會了解孩子，部分的教師會幫著孩子一同解決問題，也有單個教師對孩子不了解，構成不和的效果。能夠和教師交流一下，孩子在校園的體現(xiàn)，還有孩子和教師的互動，和其他小朋友的互動狀況。看看孩子在校園里究竟發(fā)生了什么工作。

3.注重孩子的學習，協(xié)助孩子解決問題

家長們要注重起來孩子的學習，不要想著孩子學不進去就算了，假如抱著這種心態(tài)，那么，想要讓孩子獲得好成果是不太可能的，越是在孩子出現(xiàn)問題的時分，家長越是要不拋棄，協(xié)助孩子走出窘境，家長的懈怠、不求上進或許對孩子的教育的小看，直接效果或許影響到孩子身上。要想孩子優(yōu)異，家長必定要有正確的教育觀。

4.讓孩子領會成就感

小孩子要鼓舞，要給他成功的體會，培育孩子的成就感。有成就感才會有愛好，才干越做越好。我個人覺得，家長在學習上不要大包大攬，但是在培育孩子自傲自強這方面要有認識的作為。莫言為什么會喜愛寫作？他自己回憶說，就由于小學三年級的語文教師很喜愛他，把他的文章作為范文讀出來。

很多人都有過相似的閱歷。這給咱們一個啟示：小孩子要鼓舞，要給他成功的體會，培育孩子的成就感。有成就感才會有愛好，才干越做越好。作為家長，培育孩子的自傲心還有一點能夠做，便是讓孩子做家務，自己的工作自己做，這樣他們就會有“我是個大人了，我要為自己的日子和學習擔任”的主意，也能培育他們的責任感。

孩子上4年級便是學不進去怎么辦，多跟孩子交流交流，多對孩子進行一些鼓舞與支撐，協(xié)助他們提高學習愛好，然后讓他們愈加酷愛學習。