北京青少年精神心理咨詢中心：小孩不寫作業(yè)老是犟嘴怎么辦

小孩不寫作業(yè)還扯謊，信任家長們必定會(huì)對孩子怒不可遏的，覺得孩子實(shí)在是太不聽話了，一般來講，家長對孩子的學(xué)習(xí)仍是很關(guān)懷的，想要孩子在學(xué)習(xí)上獲得好成績，想要孩子有杰出的學(xué)習(xí)體現(xiàn)，那咱們就應(yīng)該盡力做好引導(dǎo)，從孩子小時(shí)分開端，一步步培育習(xí)氣。

小孩不寫作業(yè)還扯謊怎樣辦

1、擬定并施行方案。孩子的壞習(xí)氣很難立刻改正，需求按部就班。時(shí)刻表能夠起到這樣的效果，家長能夠依據(jù)孩子本身的狀況，擬定孩子每天有必要做的作業(yè)，并對孩子進(jìn)行監(jiān)督。在監(jiān)督孩子的過程中，家長要以鼓舞為主，盡量不要叱罵孩子，不然孩子很簡單發(fā)生抵觸感，不會(huì)持續(xù)執(zhí)行方案的內(nèi)容。

2、弄清楚孩子是不會(huì)做仍是不想做作業(yè)。說作業(yè)一點(diǎn)都不難是不精確的，尤其是小學(xué)五年級今后，有些題對家長來說很扎手，學(xué)生和家長或許都不會(huì)做。這時(shí)，告知孩子，學(xué)習(xí)自己不理解的東西并不可恥。正是由于學(xué)不會(huì)，只要不斷學(xué)習(xí)才干前進(jìn)。

還有一種狀況是，孩子貪玩不想寫作業(yè)，或許看電視玩手機(jī)，總歸不寫作業(yè)，在這種狀況下，爸爸媽媽有必要嚴(yán)厲管束他，能夠?qū)λM(jìn)行必要的賞罰，讓他完結(jié)作業(yè)，只要這樣他才干養(yǎng)成好習(xí)氣。

3、你別急，許多孩子厭學(xué)都會(huì)呈現(xiàn)這樣的反響，你要想改動(dòng)孩子就得先改動(dòng)自己，首要爸爸媽媽得樹立起耐性，你連教訓(xùn)他都沒有耐性，他又怎樣會(huì)有耐性做作業(yè)。

說大話很正常，小孩子都會(huì)用扯謊來躲避他們不肯面臨或承當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，這時(shí)分需求大人用心去引導(dǎo)他們。

你能夠提高做作業(yè)的趣味性，獎(jiǎng)賞性，經(jīng)過親子互動(dòng)來引導(dǎo)他完結(jié)作業(yè)，而不是單純的逼迫他，會(huì)讓他發(fā)生逆反心理。當(dāng)然一味的獎(jiǎng)賞也不可，也得有賞罰。不要舍不得賞罰孩子，你假如聽之任之只會(huì)害了他。

4、不要敦促孩子。讓孩子知道寫作業(yè)是自己的作業(yè)，孩子有時(shí)不愛寫作業(yè)，此刻爸爸媽媽沒必要?jiǎng)袼?、逼他寫作業(yè)，恰當(dāng)提示一下就能夠了，讓孩子理解寫作業(yè)是他自己的事。讓他自己體會(huì)行為的成果，不肯寫作業(yè)，就不寫，自己想想教師批判的結(jié)果，就乖乖去寫了。

小孩都不愛學(xué)習(xí)，是為什么呢

1、爸爸媽媽教育孩子方法過錯(cuò)。孩子不會(huì)做標(biāo)題時(shí)，爸爸媽媽趕忙告知他正確答案，讓孩子失去了獨(dú)立思考的時(shí)機(jī)。

爸爸媽媽為了讓孩子學(xué)習(xí)成績好，就讓孩子上補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)然，這樣的方法對有的孩子來說是功德，但對有的孩子來說便是欠好的，由于上了補(bǔ)習(xí)班，孩子屆時(shí)上課的時(shí)分，教師講的內(nèi)容自己都會(huì)做，就簡單分神，聽不進(jìn)去，慢慢地，就養(yǎng)成了不仔細(xì)聽課的習(xí)氣。

2、家長不能捉住孩子學(xué)習(xí)的首要方面去辦理，而是要求孩子堅(jiān)決遵守自己的組織，包辦代替，越俎代庖。其體現(xiàn)是，左右孩子包含學(xué)習(xí)在內(nèi)的全部活動(dòng)，孩子幾乎沒有自己的空間和時(shí)刻，時(shí)刻長了，孩子就會(huì)以為學(xué)習(xí)是為了家長而學(xué)，凡事等著家長組織，導(dǎo)致學(xué)習(xí)被迫，學(xué)習(xí)成績下降。

小孩欠好好學(xué)習(xí)，怎樣處理

1、孩子不肯意學(xué)習(xí)，也有或許學(xué)習(xí)的氣氛不行。為了孩子，家長們和孩子一同學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子做功課時(shí)，咱們也立刻投入到作業(yè)或?qū)W習(xí)中，多看看書，究竟爸爸媽媽是孩子的第一任教師。

2、學(xué)習(xí)是孩子自己的事，有必要尊重孩子的自愿。假如孩子從心里回絕學(xué)習(xí)。那么，他將很難把常識(shí)學(xué)好，也很難學(xué)有所成。所以多鼓舞孩子、多勸導(dǎo)孩子，讓他從心里意識(shí)到自己要好好學(xué)習(xí)。