兒童醫(yī)院青少年心理門診：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生上課不認(rèn)真不自覺(jué)怎么辦

一年級(jí)的小孩子才剛剛敞開(kāi)正式的學(xué)習(xí)生計(jì)，為今后的學(xué)習(xí)養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。但是在現(xiàn)實(shí)日子中，卻有許多一年級(jí)孩子呈現(xiàn)了厭學(xué)心情，總是向爸爸媽媽吵著鬧著不去上學(xué)，讓家長(zhǎng)十分苦惱。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生不愿意上學(xué)怎么辦

1、及時(shí)地和教師交流，了解孩子在校園的全部狀況。當(dāng)孩子呈現(xiàn)了較強(qiáng)的心情反應(yīng)時(shí)，家長(zhǎng)一定要首要就去和教師交流，及時(shí)了解孩子在校園的全部狀況，找出不想上學(xué)的原因。了解孩子在校細(xì)節(jié)，可以結(jié)合孩子在家里的體現(xiàn)，家長(zhǎng)和教師就會(huì)對(duì)孩子厭學(xué)有一個(gè)初判，是由于不喜愛(ài)同學(xué)仍是在校園遭到欺壓了？

每天上課的內(nèi)容太難，自己學(xué)不會(huì)，家長(zhǎng)又逼孩子太緊，對(duì)學(xué)習(xí)喪失了許多的愛(ài)好。一年級(jí)階段是敞開(kāi)小學(xué)生學(xué)習(xí)心智的重要階段，不想上學(xué)的誘因，是阻止學(xué)習(xí)心智開(kāi)展的“絆腳石”，交流和了解是處理這一“絆腳石”的首要方法。

2、給孩子多講講校園里風(fēng)趣的工作。孩子不想去學(xué)習(xí)，很可能是對(duì)校園不感愛(ài)好，家長(zhǎng)要是引導(dǎo)孩子讓孩子對(duì)校園感愛(ài)好了孩子才會(huì)覺(jué)得校園是一個(gè)很有意思的當(dāng)?shù)亍?/p>

爸爸媽媽不光要給孩子講校園中風(fēng)趣的工作，并且也要鼓舞孩子多去交朋友，只要這樣孩子才干越來(lái)越喜愛(ài)校園的日子。校園不光可以可以讓孩子學(xué)到一些常識(shí)并且還可以讓孩子德智體美共同開(kāi)展，其實(shí)這些對(duì)孩子今后的日子影響仍是十分大的。

3、精確判別孩子不喜愛(ài)學(xué)習(xí)的原因，并協(xié)助處理。孩子不喜愛(ài)學(xué)習(xí)的原因十分復(fù)雜。假如咱們加以討論就會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際上并不是孩子不喜愛(ài)讀書(shū)，而是某種要素導(dǎo)致的，如上學(xué)被教師批評(píng)了，讀錯(cuò)了字遭同學(xué)的嘲笑，想看電視卻被逼寫(xiě)作業(yè)等等。這些原因逐步在心里堆積起來(lái)后，漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失掉了愛(ài)好。

4、鼓舞孩子和學(xué)習(xí)好的同學(xué)做朋友。有些厭學(xué)的孩子之所以厭學(xué)，是由于他們周圍的朋友都是厭學(xué)的同學(xué)，一朝一夕周圍同學(xué)朋友的影響也逐步厭學(xué)。

為了改動(dòng)這種狀況，有必要鼓舞學(xué)習(xí)好的孩子和他們成為朋友，并逐步協(xié)助他們學(xué)習(xí)。由于他們是同齡人，他們很簡(jiǎn)單遭到影響。在這種緘默沉靜下，積極性自然會(huì)漸漸調(diào)集。

一年級(jí)孩子不愿意上學(xué)的原因有哪些

1、孩子本身的原因。孩子的學(xué)習(xí)意圖，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，不會(huì)合理安排時(shí)刻，思想板滯，聽(tīng)不理解，學(xué)不理解，漸漸地就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失掉愛(ài)好。

當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)失掉了愛(ài)好時(shí)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)的作用會(huì)變得更差，然后形成惡性循環(huán)，當(dāng)爸爸媽媽教師都用成果那一套來(lái)衡量孩子“好壞”的時(shí)分，孩子自尊心也會(huì)受挫，最終越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)。

2、受家庭要素的影響。孩子的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境欠好，爸爸媽媽常常吵架、打架，對(duì)孩子的教育各不相謀，或許家庭人際關(guān)系冷酷，這些都會(huì)讓孩子無(wú)心學(xué)習(xí)。

還有的家長(zhǎng)懼怕孩子會(huì)落后于他人，便總拿孩子與他人作比較，對(duì)各種課外輔導(dǎo)班分外熱心，常常告知孩子學(xué)習(xí)便是現(xiàn)在最重要的工作，孩子考好了就特別高興，考差了就發(fā)大火，這些做法也會(huì)導(dǎo)致孩子呈現(xiàn)厭學(xué)心情。

怎么讓孩子趕快習(xí)慣小學(xué)一年級(jí)

培育孩子規(guī)矩認(rèn)識(shí)。進(jìn)入小學(xué)，孩子不管課上課下都要恪守校園的紀(jì)律，遵守教師的辦理。開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)要和孩子著重恪守規(guī)矩的重要性，讓孩子理解哪些工作能做，哪些工作不能做。做好幼兒園與小學(xué)的過(guò)渡，使孩子入學(xué)之后趕快融入校園日子。

訓(xùn)練孩子自理能力。上小學(xué)后，許多工作家長(zhǎng)都不能代庖，從系鞋帶、系紐扣，午休生疊被子等日子小事，到收交作業(yè)、課前課后拿放講義、學(xué)具，拾掇書(shū)包等學(xué)習(xí)上的事都要孩子自己完結(jié)。所以要提早在家中陪著孩子多操練，從點(diǎn)滴小事做起，提高孩子的自理能力。