專(zhuān)業(yè)的青少年心理治療：父母不好的行為對(duì)孩子的影響

家長(zhǎng)作為孩子的第一任教師，對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的。由于從小在爸爸媽媽身邊長(zhǎng)大的孩子，會(huì)了解家長(zhǎng)干事的方式辦法，會(huì)影響孩子的價(jià)值觀，所以家長(zhǎng)們請(qǐng)中止你們不妥的行為，為孩子做出一個(gè)好的典范。

爸爸媽媽欠好的行為對(duì)孩子的影響

1、爸爸媽媽一唱白臉一唱紅臉。許多爸爸媽媽在對(duì)孩子的教育上面都信仰一個(gè)唱白臉，一個(gè)唱紅臉的辦法。覺(jué)得這姿態(tài)更簡(jiǎn)單讓孩子聽(tīng)話，比方在教育上爸爸很?chē)?yán)峻，但媽媽很寬松，所以該讓孩子遵守的時(shí)分，就由爸爸出頭，該安慰孩子的時(shí)分就由媽媽出頭。

其實(shí)這種辦法很有壞處，爸爸媽媽的教育辦法不一致會(huì)讓孩子覺(jué)得莫衷一是，性情上會(huì)變得依靠性更強(qiáng)，并且常常躲避問(wèn)題。

2、爸爸媽媽彼此抱怨。某聞名網(wǎng)站從前做過(guò)一個(gè)查詢(xún)，發(fā)現(xiàn)在班里成果較差的孩子，有1/3的家庭中爸爸媽媽聯(lián)系欠好，常常相互抱怨。爸爸媽媽假如常常相互抱怨、愛(ài)情不穩(wěn)定，孩子是能靈敏察覺(jué)到，有的孩子會(huì)置疑是不是自己的原因?qū)е掳职謰寢屵@樣的。會(huì)影響他們的安全感，讓他們變得自卑自責(zé)，性情內(nèi)向，乃至妄自菲薄。

3、爸爸媽媽在教育上心情化。王松是個(gè)很心情化的爸爸，他的孩子六歲，當(dāng)王松快樂(lè)的時(shí)分，他會(huì)帶著兒子去各大游樂(lè)場(chǎng)玩，買(mǎi)各式各樣的玩具給孩子。但假如他心情欠好，直接拎起孩子就打。在這種家庭環(huán)境下，兒子變得很靈敏，相同心情不穩(wěn)定，常常無(wú)故發(fā)怒。并且孩子交不到幾個(gè)朋友，在校園常常被人蕭瑟。

4、爸爸媽媽偏疼。盡管現(xiàn)在重男輕女的思維，現(xiàn)已漸漸淡化了，可是仍舊有不少家庭，有著重男輕女的思維，假如家里有兒子和女兒，爸爸媽媽在對(duì)子女的心情方面，許多時(shí)分仍是會(huì)有所偏袒。及時(shí)沒(méi)有重男輕女思維的家庭，也或許總是關(guān)于小的孩子要偏袒一些，從小孩子就收到不公正待遇，一朝一夕，也會(huì)影響孩子心思健康，讓孩子性情變得懼怕窩囊。

爸爸媽媽欠好的行為有哪些

1、晚上熬到深夜。跟著科技的開(kāi)展，現(xiàn)在的年輕人幾乎是手機(jī)不離身，常常是玩手機(jī)到深夜，才會(huì)去歇息。時(shí)刻一長(zhǎng)，孩子也會(huì)有樣學(xué)樣，跟著家長(zhǎng)一同熬夜。這樣一來(lái)，孩子就無(wú)法得到充沛的歇息，第二天就會(huì)萎靡不振，不只會(huì)影響到孩子的身體健康，也會(huì)影響上課的學(xué)習(xí)功率。

所以，在晚上該睡覺(jué)的時(shí)分，爸爸媽媽無(wú)妨放下手機(jī)，早早去歇息，給孩子做一個(gè)好典范，引導(dǎo)他們養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

2、只批判，不鼓舞。許多家長(zhǎng)在日子中看不到孩子的長(zhǎng)處，在孩子做了功德或許獲得成果之后，僅僅悄悄一筆帶過(guò)，不去贊揚(yáng)他們?？墒窃诤⒆臃稿e(cuò)今后，卻進(jìn)行嚴(yán)峻的賞罰。這樣只批判不鼓舞的行為簡(jiǎn)單使孩子感到自卑，覺(jué)得處處不如別人，然后變得百依百順，乃至呈現(xiàn)消沉厭世的狀況。

家長(zhǎng)對(duì)孩子施予打罵，具領(lǐng)會(huì)帶來(lái)哪些損傷呢

導(dǎo)致孩子性情缺點(diǎn)。日子在家庭打罵中的孩子，簡(jiǎn)單構(gòu)成性情上的缺點(diǎn)，比方：自卑、懼怕、懼怕與人往來(lái)、心情消沉、喜愛(ài)躲避等。不只會(huì)對(duì)孩子的身體構(gòu)成損傷，還會(huì)讓他們?cè)谛郧樯蠘?gòu)成難以克服的缺點(diǎn)，家長(zhǎng)們要引起注重。

持續(xù)性的驚駭。常常被打罵的孩子，心里充滿了驚駭感。孩子懼怕打罵的痛苦，也驚駭家長(zhǎng)的冷酷。孩子一向日子在家長(zhǎng)的國(guó)際中，對(duì)家長(zhǎng)有依靠，而家長(zhǎng)出人意料、常常性的打罵，對(duì)孩子是種非常大的心思損傷。孩子會(huì)因此而憂慮、驚駭打罵的降臨，變得軟弱、靈敏，活在持續(xù)性的驚駭中。