江蘇省心理咨詢師：假設(shè)人變傻了,會(huì)怎么樣-

導(dǎo)讀嚴(yán)重的高考完畢后,我無(wú)意翻閱初中講義,感覺(jué)好生疏,后又翻閱小學(xué)講義,看到了小學(xué)數(shù)學(xué)除法,小二講義中是這樣教的,使用乘法口訣求商,當(dāng)看到這些時(shí),我感到更生疏,如同從沒(méi)有閱歷似的,我忽然懷疑是不自己大腦壞了,后邊我鼓起勇氣去讀大學(xué),大學(xué)卻是較順暢的畢業(yè)了。僅僅想起從前的那個(gè)體會(huì),總是沒(méi)有想理解,為什么對(duì)從前學(xué)習(xí)過(guò)的東西那么生疏,真的是我變傻了么?》...