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青少年心理咨詢成功案例:迷茫少年找到人生目標(biāo)

更新日期:2021-11-10 11:41:59  來源:

導(dǎo)讀孩子今年剛上初中,孩子之前學(xué)習(xí)還挺好的,孩子以前在父母眼中是活潑可愛,學(xué)習(xí)很好,是父母的小棉襖。 也不知道從什么時候起孩子變得孤僻,不喜歡學(xué)習(xí),對讀書失去興趣,拿起書來就煩躁,...

孩子今年剛上初中,孩子之前學(xué)習(xí)還挺好的,孩子以前在父母眼中是活潑可愛,學(xué)習(xí)很好,是父母的小棉襖。 也不知道從什么時候起孩子變得孤僻,不喜歡學(xué)習(xí),對讀書失去興趣,拿起書來就煩躁,還變得的怯懦、膽小,不敢和同學(xué)老師交流,對朋友和親人都不關(guān)心,漠視周圍的一切。父母非常擔(dān)心孩子,就帶著孩子來到了我們咨詢中心尋求幫助。

  孩子從小在父母身邊長大,父母非常疼愛孩子,但對孩子也非常嚴(yán)格,父母對孩子的期望很高。孩子小時候父母就給報很多輔導(dǎo)班,灌輸孩子考高分的思想。 孩子上初中后,作業(yè)加重,難度加大壓力倍增,父母又給孩子報了很多補習(xí)班,孩子感覺壓力很大,不能滿足父母的期望,之后就對對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦,變得孤僻、冷漠起來。

  心理咨詢師郭老師通過孩子和孩子父母溝通后,孩子的表現(xiàn)是典型的厭學(xué)心理。而這種心理狀態(tài)其實是父母一手造成的。孩子最大的問題就是厭學(xué),對學(xué)習(xí)失去興趣,并由厭學(xué)引起不自信,從而導(dǎo)致性格發(fā)生了改變,最后完全對學(xué)習(xí)失去興趣。

  心理咨詢師郭老師給孩子制定了合適的調(diào)整方案,幫助孩子不再厭學(xué)。

  首先,利用孩子的良好的本質(zhì), 乖巧聽話的特點。給孩子制定符合孩子年齡的目標(biāo),家長在報輔導(dǎo)班要經(jīng)過孩子同意,以孩子的興趣為主。

  其次,在幫助孩子分析她厭學(xué)的原因,讓孩子明白不是自己的能力太差,是父母對孩子的期望過高。孩子生怕自己落后是父母的期望落空,心里充滿了緊張和壓力,時間久了就變得郁郁寡歡,自閉,內(nèi)心變得脆弱、敏感。

  經(jīng)過咨詢師這段時間的調(diào)整,孩子走出陰霾,孩子變得自信起來,也不再討厭學(xué)習(xí),孩子又變回以前那個明媚開朗的孩子了。

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