選擇什么樣的朋友很重要嗎?鏈狀效應告訴我們，很重要

　　一個媽媽最近很苦惱，他們一家剛剛搬到一個新的住處，她5歲的女兒很快就認識了一個新朋友。這個新朋友比女兒大一歲，兩個人很投緣，幾乎每天都要在一起玩。這本來是一件好事，可是這個媽媽發(fā)現(xiàn)，女兒的新朋友特別喜歡撒謊。而且，女兒在她的影響下，最近也開始說謊。

　　雖然媽媽給女兒說了很多次，撒謊是不好的行為，不可以撒謊。但是女兒總是改不了，還是每天樂呵呵地去找新朋友玩。媽媽很發(fā)愁，她擔心這樣下去，女兒會養(yǎng)成撒謊的習慣?？此齻儍蓚€在一起玩得那么開心，又不忍心拒絕她們在一起玩。思來想去，沒有好的辦法。

　　一個5歲的孩子在同伴的影響下，這么快就學會了撒謊。可見，人們在生活中，是多么容易受到他人的影響。中國有句古話：近朱者赤，近墨者黑。自古以來，具有教育意識的父母就很注重為孩子打造一個適宜成長的環(huán)境。

　　中國的文化名人孟子是戰(zhàn)國著名的思想家和教育家，也是儒家學派的代表人物，他熟讀詩書，滿腹經綸，留下了不少經典名句，影響深遠。孟子很小就失去了父親，孟子的母親在撫養(yǎng)孩子的同時，非常重視孩子的教育，一心想把孟子培養(yǎng)成才。

　　起初，孟母一家居住在荒郊野外，不遠處有一大片墓地，所以他們經常會看到出殯的隊伍。孟子和朋友們經常模仿那些送葬的禮儀，學著吹嗩吶和哭喪。孟母見了非常擔心，于是就把家搬到了市集上，希望孟子改正原來的行為。

　　但是，市集上有不少做生意的攤販，每日里在那里吆喝、講價。孟子看到了，也學著那些人吆喝起來，還和一群伙伴模仿做生意。孟母知道后，發(fā)現(xiàn)這個地方也不適合居住，決定再次搬家。這一次，他們把家搬到了一個私塾附近。

　　私塾里每天書聲瑯瑯，吸引了孟子的注意。他經常偷偷溜到私塾外面，跟著里面的學生一起念著之乎者也。不僅如此，他還學到了禮儀，對讀書發(fā)生了很大的興趣。孟母看到后欣喜無比，決定在這個地方長期住下去。

　　孟子果然不負所望，專心讀書做學問，有了一番成就，這就是眾所周知的“孟母三遷”的故事。這個故事也揭示了環(huán)境和同伴對人的影響是巨大的。這種現(xiàn)象可以用心理學中的鏈狀效應來解釋。意思是說，人在成長的過程中會相互影響，也會受到環(huán)境的影響。

　　每位父母都想把孩子培養(yǎng)成才，除了科學的引導和教育，也要注意環(huán)境和同伴的作用。作為一個孩子，他們模仿能力強，但是知識經驗少，辨別能力差，比成年人更容易受到影響。所以，大人在孩子成長的過程中要時刻注意孩子所處的環(huán)境以及經常交往的同伴。

　　在孩子小的時候，對他們影響最大的應該是家庭環(huán)境和大人的行為，大人要注意給他們營造一個良好的氛圍。大人如果想要孩子多讀書，那么就要早做打算，給孩子買書、借書、打造圖書角。平時沒事就帶著孩子看書，自己更要以身作則，養(yǎng)成經常讀書的好習慣，讓孩子在潛移默化中受到影響。

　　有些父母反應說孩子老是鬧著玩手機，那大人首先要反思一下，是不是自己經常在孩子面前刷手機。孩子總是喜歡撒謊，大人要看看自己有沒有在孩子面前騙人。孩子遇到問題總是大喊大叫，大人要想想自己是不是經常在孩子面前情緒失控。孩子的學習是從模仿開始的，大人就是孩子最初的模仿對象。

　　其次，大人還要注意同伴關系對孩子的影響。進入幼兒園之后，孩子的興趣開始從家里轉向外面，模仿的對象也從家長到了同伴身上。有些孩子上學之后學會了撒謊、罵人等不良行為，多半是模仿而來。大人發(fā)現(xiàn)之后要及時糾正他們的行為，同時要注意方法，切斷孩子與外界的聯(lián)系是不可能也是不明智的。

　　到了青春期，同伴在很多孩子心中的地位開始超過父母。有些孩子為了結交朋友，為了加入某個團體，會做和同伴一樣的事情，培養(yǎng)和同伴相同的愛好。如果同伴喜歡學習、運動，這自然是值得慶幸的事。如果同伴經常打游戲、抽煙、打架，家長就要注意引導了。和青春期的孩子溝通也需要注意方法，不然會激起他們的叛逆心理，反而讓他們故意和大人對著干。

　　進入社會之后，我們也會認識不同的人和團體，會進入一定的環(huán)境。社會上有那么多公司，有的公司同事之間團結友愛，積極向上，大家一起開開心心地上班掙錢，遇到問題也會協(xié)作解決。有的公司則是勾心斗角，消極頹廢，不正之風盛行，讓人疲憊不堪。選擇一個什么樣的環(huán)境，對人的發(fā)展會有很大影響。

　　人也是一樣，各不相同。有人曾經做過研究，一個人所取得的的成就，取決于和他關系最好的幾個人的平均水平。所以，有的人削尖了腦袋也要往上爬，這是有一定道理的。古人說：擇善人而交，擇善行而從。幸運的是，在這件事情上，我們可以做出選擇。

　　從根本上來講，在被環(huán)境和他人影響的同時，我們每個人也在影響他人和塑造環(huán)境。在這一點上，我們可以充分發(fā)揮自己的主觀能動性，成為給他人帶來溫暖和力量的一分子。

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