當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 學生心理 > 學習困難 > 正文
導讀現(xiàn)在的孩子之所以不喜愛學習,是由于他們?nèi)鄙賹W習動機,不知道為什么而學?為誰而學?乃至許多孩子以為自己是為了家長而學習,為了教師而學習,也正是這樣的過錯認識,讓孩子失去了學習的動力。那么怎樣激起孩子的學習動機?怎樣激起孩子的學習動機1、爸爸媽媽是孩子學習的典范假如想叫孩子讀書,最好的辦法便是讓孩子...
現(xiàn)在的孩子之所以不喜愛學習,是由于他們?nèi)鄙賹W習動機,不知道為什么而學?為誰而學?乃至許多孩子以為自己是為了家長而學習,為了教師而學習,也正是這樣的過錯認識,讓孩子失去了學習的動力。那么怎樣激起孩子的學習動機?
怎樣激起孩子的學習動機
1、爸爸媽媽是孩子學習的典范
假如想叫孩子讀書,最好的辦法便是讓孩子看到爸爸媽媽讀書的姿態(tài)。爸爸媽媽能夠先對孩子闡明讀書的趣味及讀書的價值,然后一邊看書,一邊將他們看到的風趣故事與孩子共享,或是演示將書中所學到的常識應用在日常生活上。還有常引證書中或報紙上的內(nèi)容。
2、激起他的愛好與獵奇心
當孩子對某項事物有愛好或是提出問題時,千萬不要覺得不耐煩,應該細心地答復他。一起,爸爸媽媽也能夠借由孩子的問題,向孩子發(fā)問,進步他對常識的獵奇或愛好。
3、獎勵和行為
要做到讓孩子對某項學習感愛好,一開始能夠用一些獎勵,讓孩子喜愛上這件工作,乃至改變對這件工作的喜愛。假如你要使用獎勵來改進內(nèi)涵動機,記住要讓兩件工作連續(xù)產(chǎn)生,不然孩子很難把獎勵和行為聯(lián)絡在一起,就不會有作用了。讓孩子自動把獎勵和行為聯(lián)絡在一起,也便是使用所謂的古典限制形式。
4、讓學習變成風趣的事
你也能夠想辦法讓這件工作自身變得是吸引人的,也會提高孩子的喜愛。例如有些家長為了讓孩子學習英文,會讓他們?nèi)ド弦恍┯⑽睦L本課程,都是想要用孩子本來就比較感愛好的學習方法,來提高他們關于英文的內(nèi)涵學習動機。
5、充分使用反應信息,給予活躍強化
心理學研討標明,來自學習成果等種種反應信息,對學習作用有顯著的影響。這是由于,一方面,學習者能夠依據(jù)反應信息調(diào)整學習活動,另一方面,學習者為了獲得更好的成果,防止再犯過錯而增強了學習動機。所以說,學習完及時做操練檢測,做完題及時修訂,都是非常重要的,在更了解自己的一起還能夠及時調(diào)整學習戰(zhàn)略,更好地堅持學習的自動性和活躍性。
怎樣激起孩子的學習動機,家長首要要讓孩子理解,自己是為什么而學習,是為了他們自己,而不是為了家長,讓他們認識到學習的重要性,只要這樣才干鼓勵孩子努力學習。