[媽媽娃娃親子]心理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

案例：

于先生垂頭喪氣地走進(jìn)咨詢室，讓他如此這般難過的正是自己的兒子。15歲正在上初三的于同學(xué)算上這次已經(jīng)是第四次離家出走了。每一次都讓他們滿大街地去找，朋友家、街邊店、網(wǎng)吧、公園都找個(gè)遍。找回來之后批評(píng)教育一番，問出走原因孩子怎么都不給說。只要回來就好，家長(zhǎng)也就沒再追問?？墒乔闆r沒過幾天就又再次發(fā)生了，孩子又離家出走了。如此反復(fù)幾次，于先生實(shí)在受不了了，他迫切地想要知道，為什么滿足了孩子的需求，他卻一再地選擇逃離這個(gè)家?(北京心理咨詢中心)

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在進(jìn)一步了解了于先生的家庭情況之后，咨詢師了解到孩子在家基本上是屬于一種被忽視的狀態(tài)。父母忙于工作很少能有時(shí)間與孩子交流，漸漸地也就養(yǎng)成了孩子有了什么事情不告訴父母的習(xí)慣。父母一方面給了孩子優(yōu)越的物質(zhì)生活，滿足他的需求，另一方面卻對(duì)孩子的心理需求嚴(yán)重匱乏。孩子對(duì)父母的忽視是有很大的憤怒，他無法直接對(duì)父母表達(dá)出來，于是選擇了離家出走這種方式。

青少年心理咨詢專家指出：離家出走在青少年的群體中越來越普遍，這值得引起家長(zhǎng)和學(xué)校的重視。家是溫馨的港灣，幸福的歸宿。是怎樣的原因讓青少年選擇了離開這把保護(hù)傘、這座庇護(hù)所?

第一，家庭支持缺乏。

青春期的孩子往往覺得在家得不到父母的理解，父母思想守舊，說什么都不懂，無法進(jìn)行溝通。而父母往往覺得只要孩子吃穿沒有問題，好好學(xué)習(xí)就可以了，至于孩子想什么，孩子的心理需求都是不重要的。

第二，人際關(guān)系緊張。

青春期的孩子自我關(guān)注的比較多，在人際交往中可能會(huì)有過多的摩擦。師生關(guān)系緊張、同學(xué)相處不融洽都容易造成心理上的壓抑，導(dǎo)致青少年選擇離家出走。

第三，學(xué)習(xí)壓力過重。

在激烈競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)前社會(huì)，父母都是望子成龍望女成鳳，學(xué)校老師也都將注意力瞄準(zhǔn)在了升學(xué)率上，導(dǎo)致了過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)壓在青春期孩子的身上，從而產(chǎn)生的逆反心理讓他們選擇厭學(xué)、逃學(xué)等方式來逃避過重的課業(yè)壓力。

第四，盲目從眾心理。

一方面媒體對(duì)由于學(xué)業(yè)壓力導(dǎo)致學(xué)生離家出走的報(bào)道，使得接受信息的青少年很容易模仿學(xué)習(xí)，誤以為這樣是輕松的解決辦法;另一方面媒體會(huì)對(duì)一些知名人物的大肆宣揚(yáng)，很容易讓青少年覺得學(xué)習(xí)無用不如早早出來闖蕩“江湖”，早日成為明“星”可掙大錢。

利方心理咨詢中心提醒家長(zhǎng)，處于青春期的孩子敏感而躁動(dòng)，渴望獨(dú)立又離不開依賴，他們是矛盾的集合體。在給予孩子物質(zhì)生活保證的同時(shí)，應(yīng)更多地關(guān)注與孩子內(nèi)心的需求，做好和孩子的及時(shí)溝通，學(xué)會(huì)去寬容理解孩子的這個(gè)特殊時(shí)期。

厭學(xué),煩躁,交往障礙，學(xué)習(xí)困惑,沒有目標(biāo),抑郁,煩躁,考試壓力，家長(zhǎng)焦慮情緒等,利方心理咨詢中心幫助孩子輕松成長(zhǎng)!陪伴孩子順利度過每個(gè)成長(zhǎng)重要時(shí)刻。青少年心理咨詢熱線:qq503496386