北京利方心理咨詢室最好的厭學治療中心

北京兒童青少年心理咨詢師郭老師溫馨提示：家長要關心孩子成長路上的“心”問題,千萬不要認為“少年不知愁滋味”,怎么會有煩惱和困惑?!,以下便是關于最好的厭學治療中心的詳細介紹

小杰今年11歲,小學五年級,一直跟爺爺奶奶生活在一起,因為爸爸媽媽常年忙于做生意,很少有時間管教他。小杰的成績一直不算太優(yōu)秀,在班上后幾名。而且他自己也覺得對學習不是很感興趣,上課經常開小差,注意力不集中。經常說自己不愛學習,討厭學習,而且有時候還會打擾到其他伙伴上學,老師們?yōu)榇艘哺械胶茴^疼,不知道該如何面對厭學學生。

其實小杰自己也不想這樣,但就是很難控制自己。每次不按時完成作業(yè)被老師批評時,自己也是懊悔萬分。但是除了這個缺點以外,小杰在班級的人員關系還是很好的,經常幫助同學,參與勞動也很積極。所以同學們都很喜歡和他玩。但是最近小杰的厭學情緒明顯加重,都開始出現逃課、逃學的行為了。爺爺奶奶為此很著急,可是也沒有辦法,就托人打聽最好的厭學治療中心,希望能夠幫助到小杰。

最終經過仔細考慮和挑選之后,找到了北京利方心理咨詢中心。因為這里的彭老師是我國資深厭學治療專家,在這個領域有著二十多年的實踐經驗,利方也是最好的厭學治療中心。所以他們覺得彭老師應該能夠幫助到自己。于是就帶著小杰去見彭老師了。好在小杰自己的求助愿望也很強烈,一直都挺配合的。通過與小杰進行交流之后發(fā)現：小杰之所以厭學的人為因素中占據了很大的部分,首先是他的父母的教育方式比較粗暴,經常會打罵孩子,對他缺乏關愛;二是有時候在學校因為表現不好,而受到老師的懲罰。再加上因為平時多由爺爺奶奶照顧,所以小杰本身也是有點懶散,心理承受能力比較脆弱,不太能經受得住打擊。

彭老師在了解了小杰的厭學情緒和行為的深層原因之后,慢慢疏導他端正自己的認知,并且交給他一些心理調節(jié)的方法。同時在具體治療過程中,作為最好的厭學治療中心,還有一套獨創(chuàng)的《利方中心療法之厭學技術》。所以在經過三個月之后,小杰已經恢復到了正常孩子的學習狀態(tài)。而且,在這期間,因為小杰的家人也與彭老師經常接觸,也慢慢改變了一些自己的觀點和做法,家庭關系也越來越和睦。

小杰是一名典型的厭學患者,但是除此以外在其它方面,并沒有很大的問題。但是厭學已經對他的生活和學習造成了很大的影響,所以家人帶著她找到了專業(yè)的厭學咨詢專家尋求幫助。