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導(dǎo)讀寶寶身心健康成長(zhǎng),成全一顆父母望子成龍心,以下便是關(guān)于父母與孩子溝通不能情緒化的詳細(xì)介紹近日,我接待了高中男生小強(qiáng),他不僅不上學(xué),而且見到母親就開始爭(zhēng)吵,除了對(duì)罵,基本不跟他的父親說(shuō)話。他經(jīng)常很晚回家,還揚(yáng)言要離家出走。他們一家來(lái)到我們心理門診,從交流中發(fā)現(xiàn),他從童年時(shí)代起就生活在一個(gè)壓抑的環(huán)境中,他的父母都是高級(jí)知識(shí)分子,由于他從小活潑調(diào)皮,老師經(jīng)常找家...
寶寶身心健康成長(zhǎng),成全一顆父母望子成龍心,以下便是關(guān)于父母與孩子溝通不能情緒化的詳細(xì)介紹
近日,我接待了高中男生小強(qiáng),他不僅不上學(xué),而且見到母親就開始爭(zhēng)吵,除了對(duì)罵,基本不跟他的父親說(shuō)話。他經(jīng)常很晚回家,還揚(yáng)言要離家出走。他們一家來(lái)到我們心理門診,從交流中發(fā)現(xiàn),他從童年時(shí)代起就生活在一個(gè)壓抑的環(huán)境中,他的父母都是高級(jí)知識(shí)分子,由于他從小活潑調(diào)皮,老師經(jīng)常找家長(zhǎng)告狀,家長(zhǎng)就對(duì)他進(jìn)行責(zé)罰。他的自尊心受到了傷害,在他的父母為他選定的重點(diǎn)小學(xué)中,他感覺受到了傷害和貶低,回到家中,又挨父母的數(shù)落。他開始逃學(xué)。
小強(qiáng)告訴我,他的情緒非常低落、不穩(wěn)定,處于將要崩潰的邊緣。我們經(jīng)過(guò)心理測(cè)試發(fā)現(xiàn)他有抑郁情緒,在經(jīng)過(guò)抗抑郁藥的治療之后,他才逐漸說(shuō)出他的感覺:“我感受不到任何家庭的關(guān)愛,感覺到的只是控制,父母在用一切舊的教條和觀念束縛我,我感到壓抑,沒有任何自尊,父母看不起我的一切,我在父母的心中似乎一錢不值。”經(jīng)過(guò)心理治療后,他們?cè)囍私獗舜说睦Щ笕缓筮M(jìn)行溝通,他們之間的關(guān)系逐漸好轉(zhuǎn)。所以,在父母和孩子溝通的過(guò)程中,要注意幾個(gè)方面。
1.創(chuàng)造良好的家庭氛圍,父母要相愛。有的父母忙于工作,只是把家庭當(dāng)作休息和睡覺的地方,有的父母在家中說(shuō)一些消極負(fù)性情緒的話,如對(duì)社會(huì)不滿等,孩子在青少年時(shí)代常常感覺不到快樂(lè),也會(huì)出現(xiàn)消極抑郁情緒。父母之間感情冷淡甚至出現(xiàn)爭(zhēng)吵等不良家庭氛圍都會(huì)給孩子的情緒帶來(lái)不良影響。
2.父母要關(guān)心自己。有的父母自己有抑郁、焦慮的情緒,在和子女溝通的過(guò)程中,無(wú)法理解子女的思想。父母本身是一個(gè)快樂(lè)開朗的人才能用更寬容的心去理解孩子。所以,父母也要經(jīng)常檢查自己的情緒。
3.父母要學(xué)會(huì)了解孩子。針對(duì)不同個(gè)性的孩子,父母要采取不同的溝通方式。要注意,(1)花時(shí)間傾聽孩子說(shuō)話。(2)花時(shí)間陪孩子做一些有益的事情。
4.父母要多了解自己的個(gè)性特點(diǎn),父母本身固有的某種個(gè)性弱點(diǎn)會(huì)帶到和孩子溝通的過(guò)程中,父母一定要注意自己本身的個(gè)性局限,以能夠順暢地和孩子溝通。
5.尊重孩子,并給予孩子較大的發(fā)展空間。
6.如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)情緒障礙,這時(shí)父母經(jīng)過(guò)努力仍然與之無(wú)法溝通,可帶他到醫(yī)院的心理門診咨詢,如果發(fā)現(xiàn)是焦慮癥或抑郁癥,可給孩子以百優(yōu)解之類的抗抑郁藥物治療。