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導(dǎo)讀多動(dòng)癥是什么癥狀?多動(dòng)癥,也稱作注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD),是一種常見的神經(jīng)發(fā)育障礙。多動(dòng)癥的常見癥狀包括注意力不集中、過度活躍、沖動(dòng)和易分心。這些癥狀極大地影響了多動(dòng)癥患者的日常生活,包括學(xué)校、家庭、朋友和工作場所。癥狀定義多動(dòng)癥的癥狀分為三個(gè)主要方面:注意力不集中、過度活躍和沖動(dòng)。這些...
多動(dòng)癥,也稱作注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD),是一種常見的神經(jīng)發(fā)育障礙。多動(dòng)癥的常見癥狀包括注意力不集中、過度活躍、沖動(dòng)和易分心。這些癥狀極大地影響了多動(dòng)癥患者的日常生活,包括學(xué)校、家庭、朋友和工作場所。
多動(dòng)癥的癥狀分為三個(gè)主要方面:注意力不集中、過度活躍和沖動(dòng)。這些癥狀對(duì)于多動(dòng)癥兒童和成人來說都會(huì)有所不同。
多動(dòng)癥兒童在學(xué)校中常常表現(xiàn)出注意力不集中,無法完成任務(wù),在完成任務(wù)或聽老師講課的時(shí)候常常分散注意力,難以堅(jiān)持完成任務(wù),容易被周圍的環(huán)境或其他事物干擾。同時(shí),在進(jìn)行復(fù)雜的任務(wù)時(shí),也常常不能管理好自己的時(shí)間和計(jì)劃,容易趕不上完成任務(wù)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
成年多動(dòng)癥患者則可能表現(xiàn)出忘記常規(guī)的事情,如支付賬單或計(jì)劃安排,無法專注于任務(wù)或從一個(gè)任務(wù)轉(zhuǎn)入另一個(gè)任務(wù),難以維持有意義的對(duì)話或者一個(gè)同類目標(biāo)的連續(xù)工作,往往會(huì)提高錯(cuò)誤率。
多動(dòng)癥兒童表現(xiàn)出過度活躍會(huì)被認(rèn)為是“永遠(yuǎn)在走來走去、爬來爬去”,他們需要經(jīng)常動(dòng)一下或者調(diào)整一下姿勢(shì),總是忍不住動(dòng)彈,做事時(shí)常常充滿活力并全神貫注,但難以堅(jiān)持下來。兒童時(shí)期,常常擾亂其他人的活動(dòng),容易引起同齡人的困惑或者是老師的抱怨。
成年多動(dòng)癥患者則表現(xiàn)出內(nèi)心不安、坐不住、焦慮不安、動(dòng)作多余、沖動(dòng),但這些癥狀通常不如兒童時(shí)期明顯。他們可能選擇從事非常需要?jiǎng)恿蛣?dòng)能的職業(yè),如銷售或體育事業(yè),以便更好地應(yīng)對(duì)這一類癥狀。
多動(dòng)癥兒童在表達(dá)和行動(dòng)時(shí)可能會(huì)表現(xiàn)出沖動(dòng),結(jié)論性強(qiáng),不善于思考結(jié)果而只關(guān)注短期利益。他們可能不能耐心等待輪到他們講話,或者不能耐心等待完成任務(wù),往往做事不考慮后果直接行動(dòng),最后導(dǎo)致負(fù)面結(jié)果。
成年多動(dòng)癥患者容易沖動(dòng)反應(yīng),對(duì)他人的問題表現(xiàn)得不耐煩或憤怒,隨意地打斷他人的發(fā)言或在沒有仔細(xì)考慮的情況下做出決策。沖動(dòng)行為很容易導(dǎo)致生活不穩(wěn)定和人際關(guān)系差,因?yàn)槌赡甓鄤?dòng)癥患者常常在沒有考慮后果的情況下做出反應(yīng)。
多動(dòng)癥癥狀的特征包括了多動(dòng)癥患者對(duì)于熟悉環(huán)境的適應(yīng)比對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)更好,壓倒性的沖動(dòng)很難被抑制,任務(wù)完成的時(shí)間常常短于預(yù)計(jì)時(shí)間,容易分心和無法集中注意力,做出沖動(dòng)的決定而沒有考慮后果。
多動(dòng)癥與學(xué)習(xí)困難和行為問題經(jīng)常一起出現(xiàn),包括情緒波動(dòng)、情感脆弱和自尊心低弱,因此很容易危及心理健康和個(gè)人成就。多動(dòng)癥患者往往需要所謂的“多學(xué)科”評(píng)估和治療,以便綜合考慮出現(xiàn)的各種問題和癥狀。早期的多動(dòng)癥評(píng)估和治療有助于患者更好地適應(yīng)環(huán)境,提高生活質(zhì)量。