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導(dǎo)讀青少年是指處于人生發(fā)展過程中,年齡在13-19歲之間的人群,是人類生命中一個(gè)非常重要的階段。在這個(gè)階段,他們的身體、心理和社會(huì)認(rèn)知都在發(fā)生著巨大的變化,這些變化往往會(huì)帶來一些典型的...
青少年是指處于人生發(fā)展過程中,年齡在13-19歲之間的人群,是人類生命中一個(gè)非常重要的階段。
在這個(gè)階段,他們的身體、心理和社會(huì)認(rèn)知都在發(fā)生著巨大的變化,這些變化往往會(huì)帶來一些典型的心理特點(diǎn)。
1. 自我意識(shí)的增強(qiáng)。
青少年經(jīng)常會(huì)對(duì)自己的形象、能力、價(jià)值觀和人際關(guān)系等方面產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣和關(guān)注,同時(shí)也更加關(guān)注自己在他人眼中的形象和評(píng)價(jià)。
這種自我意識(shí)的增強(qiáng)常常會(huì)帶來自卑、自大、自責(zé)、自滿等情緒。
2. 情感的波動(dòng)性。
青少年在情感方面比較脆弱,容易受到外界刺激和個(gè)人體驗(yàn)的影響,情緒會(huì)波動(dòng)得比較頻繁和劇烈。
他們可能會(huì)經(jīng)常感到無助、焦慮、緊張、孤獨(dú)、憤怒、失落等情緒。
3. 探索和挑戰(zhàn)的傾向。
青少年會(huì)對(duì)周圍的事物、人和價(jià)值觀進(jìn)行反思和質(zhì)疑,試圖找到自己的方向和立場(chǎng)。
他們也會(huì)嘗試新事物和挑戰(zhàn)自己的極限,以尋求成長(zhǎng)和成就感。
4. 社交需求的增強(qiáng)。
青少年會(huì)對(duì)同齡人之間的關(guān)系和交往產(chǎn)生濃厚的興趣和需求,他們希望能夠建立和維護(hù)良好的人際關(guān)系,并獲得同伴的認(rèn)可和支持。
同時(shí),他們也容易受到同伴的影響,產(chǎn)生一些負(fù)面行為和價(jià)值觀。
5. 對(duì)未來的不確定性和焦慮感。
青少年面臨著很多不確定的因素,包括學(xué)業(yè)、職業(yè)、家庭、人際關(guān)系等方面的壓力和挑戰(zhàn)。
這些不確定性和未知性會(huì)導(dǎo)致他們產(chǎn)生焦慮、煩躁和不安的情緒,需要尋求支持和幫助。
總之,青少年心理特點(diǎn)是多樣的,他們需要得到家庭、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)注和支持,以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)這個(gè)階段的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。