不符合青少年的心理特點(diǎn)是

青少年是人生階段中的一個(gè)特殊群體，他們的身心發(fā)展尚未成熟，心理特點(diǎn)也與成年人不同。

在這個(gè)階段，青少年的身體和心理都經(jīng)歷了巨大的變化和挑戰(zhàn)，需要我們認(rèn)真研究和關(guān)注。

首先，青少年的自我意識(shí)開始逐步形成，他們開始對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和理解有了更深入的了解。

在這個(gè)時(shí)期，他們開始意識(shí)到自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢，也開始注意到自己的不足之處。

這種自我意識(shí)的形成對(duì)于他們的自我認(rèn)同和自我定位有著至關(guān)重要的影響。

同時(shí)，青少年也開始對(duì)他們所處的環(huán)境和社會(huì)產(chǎn)生了更多的認(rèn)識(shí)和理解，這也使得他們開始關(guān)注自己的社會(huì)角色和責(zé)任。

其次，青少年的情感也開始變得更加豐富和復(fù)雜。

在這個(gè)時(shí)期，他們開始經(jīng)歷更多的情感波動(dòng)和挑戰(zhàn)，包括愛情、友情、家庭關(guān)系等。

青少年的情感需要得到家長和社會(huì)的關(guān)注和支持，幫助他們更好地理解和處理自己的情感。

此外，青少年的學(xué)習(xí)和成長也需要得到足夠的支持和關(guān)注。

在這個(gè)階段，他們開始接觸到更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)，需要通過學(xué)習(xí)來豐富自己的認(rèn)識(shí)和理解。

同時(shí)，青少年的身體也處于快速發(fā)展的階段，需要得到充分的營養(yǎng)和鍛煉，保證身體和心理的健康成長。

總之，青少年的心理特點(diǎn)需要得到足夠的關(guān)注和支持。

我們應(yīng)該幫助他們更好地理解自己，認(rèn)識(shí)自己，處理自己的情感和學(xué)習(xí)，為他們的健康成長提供有力的保障和支持。