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導(dǎo)讀青少年搶劫心理特點(diǎn)是指那些年齡在13歲至19歲之間,犯罪時搶劫為主要方式的青少年,其犯罪心理表現(xiàn)出的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)包括:1. 自我認(rèn)同問題:青少年搶劫犯往往存在自我認(rèn)同問題,他們常...
青少年搶劫心理特點(diǎn)是指那些年齡在13歲至19歲之間,犯罪時搶劫為主要方式的青少年,其犯罪心理表現(xiàn)出的特點(diǎn)。
這些特點(diǎn)包括:1. 自我認(rèn)同問題:青少年搶劫犯往往存在自我認(rèn)同問題,他們常常感到自己沒有被社會認(rèn)可或者被歧視。
搶劫可以成為他們證明自己價值的一種方式,也可以讓他們感受到被尊重和贊賞的感覺。
2. 缺乏社會責(zé)任感:青少年搶劫犯通常缺乏社會責(zé)任感,他們對于自己的行為往往缺乏自我反省和自我批評,也不會考慮到自己的行為對于社會和他人的影響。
3. 追求刺激和冒險:青少年搶劫犯通常追求刺激和冒險,他們認(rèn)為搶劫可以帶來刺激和興奮感,同時也可以滿足他們對于冒險的渴求。
4. 學(xué)校表現(xiàn)差:青少年搶劫犯在學(xué)校表現(xiàn)往往較差,他們可能缺乏自信、自控力和自我約束能力,同時也可能缺乏對于學(xué)習(xí)的興趣和動力。
5. 社會交往問題:青少年搶劫犯在社會交往方面也存在問題,他們可能缺乏朋友和社交圈子,同時也可能缺乏社交技能和溝通能力。
6. 金錢觀念混亂:青少年搶劫犯對于金錢的觀念往往比較混亂,他們可能認(rèn)為搶劫可以帶來快速的財富和社會地位,也可能缺乏對于金錢的正確認(rèn)識和管理能力。
以上是青少年搶劫犯的心理特點(diǎn),這些特點(diǎn)的存在會引發(fā)他們的犯罪行為。
對于預(yù)防和治療這些心理特點(diǎn),需要從家庭、學(xué)校和社會等多個層面進(jìn)行干預(yù)和幫助,以幫助青少年建立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則,從而避免犯罪行為的發(fā)生。