發(fā)展心理學上看青少年期

青少年期是人類生命中一個重要的階段，這個時期的發(fā)展心理學涉及到個體的身心發(fā)展、人際關(guān)系和認知發(fā)展等多個方面。

在這個時期，青少年需要逐漸從依賴家庭轉(zhuǎn)變?yōu)楠毩⒆灾鞯某赡耆?，這個過程中會面臨很多挑戰(zhàn)和困難。

在身心發(fā)展方面，青少年期是一個快速成長的時期，身體和大腦都在發(fā)生巨大的變化。

身體方面，青少年開始經(jīng)歷青春期，出現(xiàn)第二性征，身高體重不斷增長，性格也在逐漸穩(wěn)定。

在大腦方面，青少年的前額葉皮層和顳葉皮層在這個時期逐漸成熟，這對于認知和情感處理等方面都有重要的影響。

在人際關(guān)系方面，青少年需要逐漸從依賴家庭轉(zhuǎn)變?yōu)楠毩⒆灾鞯某赡耆?，這個過程中需要學會與同齡人建立良好的關(guān)系，同時還需要學會與父母、老師和其他成年人建立健康的互動關(guān)系。

在認知發(fā)展方面，青少年開始逐漸進入抽象思維的階段，開始思考抽象的概念和問題，能夠進行推理和邏輯分析。

同時，青少年也開始逐漸形成自己的價值觀和信仰體系，對社會和世界的認識也逐漸加深。

總之，青少年期是一個身心發(fā)展和人際關(guān)系、認知發(fā)展等多方面發(fā)展的階段，需要青少年逐漸從依賴家庭轉(zhuǎn)變?yōu)楠毩⒆灾鞯某赡耆耍鎸涂朔鞣N挑戰(zhàn)和困難。