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導(dǎo)讀青少年心理發(fā)展的生理基礎(chǔ)主要包括腦部結(jié)構(gòu)和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。隨著青春期的到來(lái),青少年的身體和大腦開(kāi)始發(fā)生巨大變化,這些變化不僅影響了他們的身體,也對(duì)他們的心理產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。...
青少年心理發(fā)展的生理基礎(chǔ)主要包括腦部結(jié)構(gòu)和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。
隨著青春期的到來(lái),青少年的身體和大腦開(kāi)始發(fā)生巨大變化,這些變化不僅影響了他們的身體,也對(duì)他們的心理產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
首先,青少年大腦的神經(jīng)元數(shù)量在青春期前后發(fā)生了顯著變化。
在青春期前,大腦的神經(jīng)元數(shù)量會(huì)持續(xù)增加,而在青春期后,這個(gè)數(shù)量會(huì)逐漸減少。
這是因?yàn)榇竽X神經(jīng)元數(shù)量的增長(zhǎng)是為了支持更多的連接和學(xué)習(xí),而在青春期后,這些連接變得更加穩(wěn)定,因此神經(jīng)元數(shù)量會(huì)減少。
其次,青少年的大腦皮層也經(jīng)歷了重要的變化。
大腦皮層是大腦表面的外層,它負(fù)責(zé)感知、思考和記憶等高級(jí)功能。
在青春期前,大腦皮層的前額葉和頂葉區(qū)域已經(jīng)發(fā)育完成,而其他區(qū)域則需要在青春期后繼續(xù)發(fā)育。
這意味著青少年的決策、規(guī)劃和控制自我行為等高級(jí)認(rèn)知功能會(huì)在青春期后得到改善。
此外,青少年的大腦中的神經(jīng)遞質(zhì)也發(fā)生了變化。
神經(jīng)遞質(zhì)是大腦中的化學(xué)信使,負(fù)責(zé)傳遞信息和調(diào)節(jié)大腦活動(dòng)。
在青春期前,多巴胺是主要的神經(jīng)遞質(zhì),它與獎(jiǎng)勵(lì)和動(dòng)機(jī)有關(guān)。
在青春期后,多巴胺的水平會(huì)下降,而其他神經(jīng)遞質(zhì)如谷氨酸和GABA的水平則會(huì)增加。
這些變化可能會(huì)影響青少年對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)、風(fēng)險(xiǎn)和決策的反應(yīng)。
總之,青少年心理發(fā)展的生理基礎(chǔ)與他們的大腦結(jié)構(gòu)和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育密切相關(guān)。
了解這些變化可以幫助我們更好地理解青少年的行為和思維,并為我們提供更好的教育和支持。