[媽媽娃娃親子]教育心理學試題及答案

導讀：家長都會遇到這種情況：孩子上學吸吮手指，遇到陌生人不打招呼，這些情況下，應(yīng)該如何應(yīng)對?

利方北京青少年心理咨詢?yōu)槟庾x：

1兒子三歲了，上幼兒園，經(jīng)常把手指放近嘴巴里，而且津津有味。我用各種辦法都不管用。

兒童的0-6歲，在某個階段內(nèi)，會經(jīng)常重復某一動作，按照精神分析學派的觀點，從出生幾個月持續(xù)到一歲多，是兒童發(fā)育的口欲期?？谟谑侵笅胗變簳r期處于一種完全不自立的狀態(tài)，依賴母親或其他養(yǎng)育者生活?；緵]有行動能力，“口是嬰幼兒生活的中心和興趣的中心。吃奶是用口，饑餓或者不舒服的時候，用口哭叫;憤怒的時候，用口咬母親的乳頭，抓到東西都往嘴里塞，這是他的惟一認識手段。

在這個階段，如果孩子的口欲期沒有得到很好的發(fā)展，在長大后，就會通過吸吮手指或者咬鉛筆等行為，甚至通過一些不良的行為：如愛吐口水，罵臟話，吃零食來彌補。所以，家長們在孩子小時候一定要滿足孩子的口欲期的滿足。

2孩子6歲啦，平常家里有客人來，他從來不主動打招呼。教過他很多次，但總是不聽。

在孩子的這個階段，他的認知在逐步發(fā)展，可能認識世界更多的還是依靠模仿。家長更多需要的是通過言傳身教來教育孩子，而不是盲目的指點孩子。如生活中我們經(jīng)常遇到這樣的場景：當來到家里的客人跟小寶寶打招呼時，寶寶一般會不知所措，這時候大人為了顧及面子，就會督促小寶寶說：快點啊，叫奶奶，你看看這孩子，就是這樣內(nèi)向，不聽話。這樣的事情，是我們大家后天逐步學會的，怎么能夠期待小孩懂呢?這樣說，不僅是對小寶寶造成壓力，而且會使得小寶寶覺得自己是沒有能力的。這時候，大人需要做的就是，模仿孩子的口氣回應(yīng)客人即可：“奶奶，您好!”“奶奶，謝謝?！薄澳棠淘僖?”這樣，孩子就會模仿，經(jīng)過模仿，再得到大人的贊揚后，他也會習得，下次有類似的情況他就知道跟大人打招呼啦。

利方北京青少年心理咨詢中心溫馨提示您：心理成長，而非藝術(shù)才能的發(fā)展是孩子早教的主要內(nèi)容，健康的心靈是一生幸福的源泉。