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導(dǎo)讀當(dāng)青少年心理還不是很成熟時(shí),單相思的現(xiàn)象比較常見(jiàn),且較多地出現(xiàn)在性格內(nèi)向、靈敏、富于幻想、自卑感強(qiáng)者身上。首先是自個(gè)愛(ài)上了對(duì)方,所以也期望得到對(duì)方的愛(ài),在這種具有彌散效果的心理分配下,就會(huì)把對(duì)方的親熱和藹、熱心大方當(dāng)作是愛(ài)的表明,并深信不已,然后墮入當(dāng)相思的深淵,而不能自拔。單相思是對(duì)另一方有...
當(dāng)青少年心理還不是很成熟時(shí),單相思的現(xiàn)象比較常見(jiàn),且較多地出現(xiàn)在性格內(nèi)向、靈敏、富于幻想、自卑感強(qiáng)者身上。首先是自個(gè)愛(ài)上了對(duì)方,所以也期望得到對(duì)方的愛(ài),在這種具有彌散效果的心理分配下,就會(huì)把對(duì)方的親熱和藹、熱心大方當(dāng)作是愛(ài)的表明,并深信不已,然后墮入當(dāng)相思的深淵,而不能自拔。
單相思是對(duì)另一方有時(shí)候有較為突出的愛(ài)慕表現(xiàn),但很多時(shí)候并不是突出的,而是默默的。單相思的人他們往往不要求得到回報(bào),但他們卻沒(méi)放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)去為對(duì)方付出,他們希望對(duì)方知道,而又不想讓對(duì)方為此難堪,心情是非常痛苦和復(fù)雜的。
青少年心理咨詢(xún)專(zhuān)家認(rèn)為:“愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)”導(dǎo)致一廂情愿式的單相思,俗稱(chēng)單相思。
單相思有兩種情況:一種是毫無(wú)理由的“單相思”,對(duì)方毫無(wú)表示,甚至對(duì)方還不認(rèn)識(shí)自己,而自己執(zhí)著地愛(ài)對(duì)方,追求對(duì)方,這種戀愛(ài),是純粹的“單向”;另一種是自認(rèn)為有“理由”的單相思,錯(cuò)認(rèn)為對(duì)方對(duì)自己有情,于是“落花無(wú)意”變成“落花有意”,這是假“雙向”,真“單向”。
單相思者固然會(huì)體驗(yàn)到一種深刻的快樂(lè),但更多會(huì)體驗(yàn)到情感的痛苦,因?yàn)樗麄儫o(wú)法正常地向自己所鐘愛(ài)的異性?xún)A訴柔情,更不能感受到對(duì)方愛(ài)意的溫馨。
克服單相思的痛苦重在防患于未然。首先是要能避免“戀愛(ài)錯(cuò)覺(jué)”,學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地觀(guān)察和分析對(duì)方表情,用心明辨;要視其反復(fù)性,某種信息的經(jīng)常出現(xiàn)可能意義很深,而單單一兩次就不足為憑了;要學(xué)會(huì)用聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)去分析問(wèn)題,把某種信息和其它因素結(jié)合起來(lái)考慮。如有個(gè)小伙子經(jīng)常對(duì)一位姑娘進(jìn)行幫助,如果這小伙子是副熱心腸,對(duì)誰(shuí)都樂(lè)于幫助,那么姑娘大可不必胡思亂想;如果這小伙子對(duì)這個(gè)姑娘網(wǎng)開(kāi)一面,那就須得注意了。
心理咨詢(xún)中心提醒:一旦單相思在你身上,那就需求拿出十足的勇氣,戰(zhàn)勝羞怯心思和自我安慰心思的摧殘,勇敢地用心靈去碰擊。若是對(duì)方有意,心靈閃現(xiàn)出一起碰擊的火花,單相思則轉(zhuǎn)化為“雙戀”,愛(ài)的高興就替代了愛(ài)的苦楚。若是“落花有意,流水無(wú)情”,則應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇敢地扔掉幻想,用沉著操縱情感進(jìn)行轉(zhuǎn)移,經(jīng)過(guò)思想情感的變換和提高來(lái)獲取心理平衡。