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導(dǎo)讀01一個美國媽媽講述了身邊的一個故事——兒子Nicky放學(xué)回來跟媽媽說:“媽媽,我們班的一個女生又被一個男生欺負(fù)了,他總是在教室里追她,還掐她。那個女生很難過,但是那個男生不僅沒有安慰女生,反而還覺得很有意思?!背诉@些,Nicky還曾經(jīng)跟媽媽說,他看到過一幫孩子,在休息時打擾其他孩子,甚至還有個男生想要用刀割一名女生的頭發(fā)……生活中,孩子...
01
一個美國媽媽講述了身邊的一個故事——
兒子Nicky放學(xué)回來跟媽媽說:“媽媽,我們班的一個女生又被一個男生欺負(fù)了,他總是在教室里追她,還掐她。那個女生很難過,但是那個男生不僅沒有安慰女生,反而還覺得很有意思?!?/p>
除了這些,Nicky還曾經(jīng)跟媽媽說,他看到過一幫孩子,在休息時打擾其他孩子,甚至還有個男生想要用刀割一名女生的頭發(fā)……
生活中,孩子之間很容易就能產(chǎn)生摩擦,相信很多家長都有過這樣的苦惱——“自己的孩子被別的孩子欺負(fù)了怎么辦?”
其實,與其考慮這個讓人糾結(jié)的難題,父母們不妨換個角度想一想,到底什么樣的孩子容易被欺負(fù)呢?你家的孩子看上去“很好欺負(fù)”嗎?
以下幾種類型的孩子在外容易被欺負(fù):
1、體弱瘦小的孩子
體格弱小的孩子,在社交中缺乏天然的優(yōu)勢。倘若被欺負(fù),即使想反抗也反抗不了,這就是典型的“心有余而力不足”;相反,一個健壯、結(jié)實的孩子在面對挑釁和找事時,會在無形中給施暴者增加壓力。
因此,父母可以多和孩子進(jìn)行戶外鍛煉,讓孩子擁有一個健康的體魄,或者讓孩子多扮演英雄人物,以此來塑造孩子的陽剛之氣。
強(qiáng)大自身,才能更好的規(guī)避危險。
2、膽小怕事&沒有鎧甲的孩子
父母們可以回憶一下,自己上學(xué)時那些經(jīng)常被欺負(fù)的同學(xué),是不是大多都唯唯諾諾、膽小怕事、毫無反抗的意識和勇氣呢?
其實,這些孩子的內(nèi)心十分脆弱、敏感,加上家長管的太嚴(yán),總要求孩子出門盡量別惹事,孩子從小沒有在心中建立正確的認(rèn)知,覺得在外惹事會給家長帶來一些不必要的麻煩,或被家長知道后免不了要受到責(zé)罵,便在外面處處小心,忍氣吞聲。
然而,在孩子的世界里,更多的是叢林法則、弱肉強(qiáng)食。
你可以保證自己不欺負(fù)別人,但如果你想不被欺負(fù),就要找到一副鎧甲。
這鎧甲可以是你自己的力量,也可以是為你出頭的兄長和家人,早一點找到它,就能早一點免受侵害。家長既不要覺得孩子們之間都是小事,也不要刻意把事情放大。要教會孩子——不管什么時候,活得要有底氣有膽氣,雖然我們并不一定惹事,但是也一定要做到遇事不怕事,才能讓小人退散,擁抱正能量,堂堂正正地活在這個世界上。
3、性格孤僻的孩子
性格孤僻、缺少朋友的孩子,即便被欺負(fù)了也只能自己默默承受。施暴者可能正是看中了這一點,所以才會肆無忌憚的施以惡行。
孩子之所以孤僻,大都跟他們的成長環(huán)境和性格有關(guān):一方面,孩子本身性格內(nèi)向靦腆,不懂得如何與人交往,因此無法建立自己的社交圈;另一方面,父母生活不穩(wěn)定,孩子經(jīng)常跟著奔波,總是不停的更換環(huán)境,因此孩子沒有穩(wěn)定的朋友圈。
要解決這個問題,父母要幫助孩子建立自己的社交圈,不斷創(chuàng)造孩子與其他同齡人接觸的機(jī)會,同時可以向孩子分享自己的人際交往技巧和方法。
02
父母做榜樣:尊重別人,也要保護(hù)自己
此外,爸爸媽媽也要為孩子做好榜樣。孩子是父母的一面鏡子,從孩子身上就能看到父母的影子。
那天在游樂場,我目睹了一場孩子之間的戰(zhàn)爭。
一個5歲多的熊孩子,一會兒搶走這個孩子的玩具,一會兒把那個小孩從梯子上拽下來...簡直是無法無天。
因為害怕女兒被捉弄,所以我守在女兒身邊,也一直盯著熊孩子。
只見他一路殺到積木區(qū),直接把別人搭好的房子踢得七零八落,轉(zhuǎn)身打了邊上小男孩一巴掌。
但沒想到,這個有些文弱還矮一些的小男孩,沒有猶豫,也沒有怯懦,馬上反擊,反把熊孩子推倒在地。
熊孩子立刻大哭起來,更夸張的是哭聲剛響起,她母親已經(jīng)飛奔而來,朝著男孩大吼:“你兔崽子,你敢打人?!?/p>
可之前,熊孩子欺負(fù)人時,她卻始終在“消失”。
這時,小男孩的爸爸也走了過來。熊孩子母親的聲音又高了八度,嚷嚷著讓男孩道歉,而男孩爸爸卻摟著兒子的肩膀,堅定地要求工作人員查看監(jiān)控視頻,很快真相大白。
這位爸爸要求對方必須道歉。
那個母親臉色很難看,含含糊糊地說了句對不起,就拉著熊孩子走了。
熊孩子后面站著熊家長,而男孩則和父親一樣,儒雅而又不失力量。
游樂場又恢復(fù)了平靜,只是這次沒人再打擾小男孩搭積木。
做個像上面那位爸爸一樣的家長吧,別再像以前教育中一味強(qiáng)調(diào)孩子要聽話、乖、忍讓、不要跟別人沖突,以至于孩子在被侵犯的時候也不愿意聲張,甚至逆來順受、習(xí)以為常。
告訴孩子,要懂得保護(hù)自己。不能去傷害別人,但也絕不能被人傷害。
如果看上去很好欺負(fù),那可能是你的溫柔;但不能真的好欺負(fù),這樣就是軟弱。