幼兒青少年心理特點

幼兒青少年是心理發(fā)展的關鍵時期，這個時期的孩子們心理特點有很多，下面就來介紹一下。

一、幼兒階段幼兒期是0-3歲的時期，這個時期的孩子們心理特點主要有以下幾個方面：1. 自我意識初步形成幼兒期的孩子們開始認識自己的身體，開始有自我意識。

他們會發(fā)現(xiàn)自己有手有腳，會覺得很神奇，也會試著探索自己的身體。

2. 社交意識初步形成幼兒期的孩子們開始進入社會，會和其他孩子接觸。

雖然他們還不會說話，但是他們會通過表情、動作和聲音來表達自己的情感和需要。

3. 情感表達多變幼兒期的孩子們情感表達比較豐富，會因為各種原因產生不同的情緒，如高興、生氣、悲傷等。

他們還會通過表情、聲音和動作來表達自己的情感。

4. 記憶力開始發(fā)展幼兒期的孩子們開始有了記憶力，雖然還比較短暫，但是他們可以記住一些簡單的事情，如自己的名字、父母的名字等。

二、兒童階段兒童期是3-12歲的時期，這個時期的孩子們心理特點主要有以下幾個方面：1. 自我意識進一步形成兒童期的孩子們開始認識自己的性格、興趣和能力，他們開始有了自己的想法和主見。

他們也開始懂得尊重別人的想法和感受。

2. 社交能力不斷提高兒童期的孩子們社交能力不斷提高，他們可以和其他孩子一起玩耍、學習和探索。

他們開始懂得分享和合作，也會因為各種原因產生友誼和矛盾。

3. 情感表達更加豐富兒童期的孩子們情感表達更加豐富，他們會因為各種原因產生各種情緒，如喜怒哀樂。

他們也會通過語言和行動來表達自己的情感。

4. 記憶力得到發(fā)展兒童期的孩子們記憶力得到了進一步的發(fā)展，他們可以記住更多的事情，如學校的事情、生活的瑣事等。

三、青少年階段青少年期是12-18歲的時期，這個時期的孩子們心理特點主要有以下幾個方面：1. 自我意識進一步成熟青少年期的孩子們自我意識進一步成熟，他們開始認識自己的長處和短處，有了更加清晰的自我認知。

他們也開始懂得如何表達自己的想法和感受。

2. 社交能力進一步提高青少年期的孩子們社交能力進一步提高，他們可以和不同年齡、不同性別、不同文化背景的人交往。

他們也開始懂得如何處理人際關系和解決沖突。

3. 情感表達更加復雜青少年期的孩子們情感表達更加復雜，他們會因為各種原因產生各種情緒，如焦慮、抑郁、挫折等。

他們也會通過語言、行動和藝術來表達自己的情感。

4. 記憶力進一步提高青少年期的孩子們記憶力進一步提高，他們可以記住更加復雜的事情，如學科知識、人文知識、社會知識等。

以上就是幼兒青少年心理特點的介紹，當然，每個孩子都有自己獨特的個性和特點，這些只是一些普遍的表現(xiàn)。

我們需要根據(jù)孩子的實際情況來進行具體的教育和引導。