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導(dǎo)讀導(dǎo)讀:利方性心理專(zhuān)家為您解析,大學(xué)生同居的心里需求:一是從眾好奇的心理。在當(dāng)今的大學(xué)校園仍然流行著“不在乎天長(zhǎng)地久,只求曾經(jīng)擁有”的觀念,不管兩人之間有愛(ài)沒(méi)愛(ài),有情沒(méi)情,都會(huì)選擇同居,同居幾天算幾天,同居一段是一段...
導(dǎo)讀:利方性心理專(zhuān)家為您解析,大學(xué)生同居的心里需求:
一是從眾好奇的心理。
在當(dāng)今的大學(xué)校園仍然流行著“不在乎天長(zhǎng)地久,只求曾經(jīng)擁有”的觀念,不管兩人之間有愛(ài)沒(méi)愛(ài),有情沒(méi)情,都會(huì)選擇同居,同居幾天算幾天,同居一段是一段。因?yàn)閹е@種心理的男生和女生,在沒(méi)有任何思想準(zhǔn)備和感情基礎(chǔ)的情況下,貿(mào)然住在一起,一般都是晨聚晚散。
二是互相照顧的心理。
一些大學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)期間家庭條件的困窘,而學(xué)費(fèi)過(guò)高,生活壓力過(guò)大;還有一些是臨近畢業(yè)之前為就業(yè)、生存問(wèn)題而憂(yōu)心忡忡。這個(gè)時(shí)候如果有一個(gè)可以陪伴自己,在生活上互相幫助,在精神上互相鼓勵(lì),在這個(gè)時(shí)候往往更容易選擇同居的生活。他們之間的同居生活過(guò)的雖然比較清苦,平淡而波瀾不驚,但能有滋有味。
三是愛(ài)慕虛榮的心理。
這種心理在大學(xué)生同居者中也不少見(jiàn),很多人因?yàn)閷?duì)方的個(gè)人條件或者家庭條件不錯(cuò),便您追我趕的想和對(duì)方在一起,更希望和對(duì)方同居在一起,這樣會(huì)有一種“踏實(shí)”的感覺(jué)。通過(guò)同步占有對(duì)方,以此來(lái)滿(mǎn)足自己的虛榮心。
利方心理咨詢(xún)中心溫馨提示:大學(xué)生同居己是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象,通過(guò)批評(píng)指責(zé),一味的去要求他們停止這種行為是沒(méi)有效果的。只有承認(rèn)大學(xué)生的同居現(xiàn)象,正視大學(xué)生同居的問(wèn)題,從而進(jìn)行正確的疏導(dǎo)和管理,才可能使大學(xué)生們自己停止這行為。