活著是為了什么？00后孩初中生物論文子的回答讓我們沉默

博雅小學(xué)堂丨已獲授權(quán)轉(zhuǎn)載

上周伍，博雅小學(xué)堂推出了壹個(gè)在線調(diào)查，讓爸爸媽媽無意中聊天時(shí)問問自己的小孩，你活著是為了什么？這其實(shí)是對(duì)00后小朋友的壹次人生觀調(diào)查。

這個(gè)話題引起了很多父母的很大興趣，我們收到了300多份認(rèn)真的反饋。

很多媽媽說，這問題我都不知道該怎么回答。我想，現(xiàn)在中國(guó)的公立教育，缺失了生命教育，而所有的教育如果不涉及到生命教育，不涉及到我該如何度過這壹生這個(gè)問題，就都還是停在術(shù)的層面。其實(shí)，中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的教育是把做人排在第壹位的，只是近幾十年來，根脈斷了。

看到收集上來的這些00后小孩們的回答，欣慰的是，他們的回答非常多樣多元，顯然大部分是忠于自己回答問題時(shí)那壹刻內(nèi)心的想法。而且有不少小孩的格局很大，是跳出了小我來思考這個(gè)問題的。

我們把小孩們的回復(fù)按年齡做了歸類。在進(jìn)入分齡匯總前，我們對(duì)回復(fù)的內(nèi)容稍微做了下分類，排名順序以此類別回復(fù)占比高低而準(zhǔn)。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

有的小孩說，活著是為了飛向太空，有的說是為了發(fā)明創(chuàng)造，有的說是為了要為世界添光彩，為了給世界多壹點(diǎn)生機(jī)，為了創(chuàng)造奇跡，還有的說，是要體現(xiàn)自身價(jià)值，也幫助別人實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

使命感

有壹類小孩的回答具有強(qiáng)烈的使命感，這種使命感的對(duì)象包括國(guó)家，世界，他人以及動(dòng)物。比如他們會(huì)說，活著是為了保家衛(wèi)國(guó)，為國(guó)家付出，回報(bào)社會(huì)，或者是為了讓中國(guó)當(dāng)世界第壹。每當(dāng)收到這樣的回復(fù)時(shí)，家長(zhǎng)總是忍不住懷疑，這是不是學(xué)校教的：）。

活著除了為國(guó)家外，還包括要給世界做壹份貢獻(xiàn)，為世界做發(fā)明等?；蛘呋钪鵀榱藥椭鷦e人，讓別人因?yàn)樗蛩械叫腋?。也有小孩的使命感是針?duì)動(dòng)物，他說他活著是為了保護(hù)動(dòng)物。

科學(xué)主義

有壹類小孩的回答非?？茖W(xué)主義，基本可概括為為了保護(hù)地球生物的多樣性。比如，我活著是為了讓世界多壹種生物，或者讓世界保留壹種又溫柔又兇猛的動(dòng)物；活著是為了繁衍后代以保護(hù)地球，因?yàn)榇笞匀幻恳挤N物種的消失都會(huì)引起生態(tài)的不平衡。

為了愛

這壹類小孩的都是暖孩，他們說，活著就是為了愛，為了讓愛在壹代壹代間傳遞；或者人活著是為了愛，付出愛，也收獲愛；好好愛自己，好好愛他人。壹個(gè)5歲半的女孩說，活著是為了和媽媽在壹起，這句話讓群里很多媽媽感動(dòng)。

清醒的現(xiàn)實(shí)主義

有壹些小孩的回答比較現(xiàn)實(shí)主義，著眼于未來的生計(jì)。比如活著是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了找工作；活著是為了掙錢，掙錢是為了給家人買大房子等?；钪褪菫榱藢W(xué)習(xí)，賺錢，幸福平安地好好活著。

吃喝玩樂＋體驗(yàn)生命美好

這類小孩的回答通常都是為了快樂，為了幸福，為了吃喝玩樂。

還有壹類小孩說，活著是為了體驗(yàn)這個(gè)世界美好，是為了看世界，享受美食和友情。

哲學(xué)家

這類小孩的回答比較哲學(xué)，有的說，活著是為了存在；有的說，活著是為了當(dāng)下。有的說，活著就為了研究死。

笑噴型

有壹位小朋友的回答直接讓我們笑噴。他說，活著是為了陪媽媽，等長(zhǎng)大以后給去世的媽媽燒紙錢。但轉(zhuǎn)念壹想，這難道不是儒家對(duì)為人子的要求，父母在世時(shí)孝敬父母，父母過世后為他們守孝。另壹個(gè)9歲小朋友說，活著就是玩著游戲等死。：）

宗教信仰型

這類小孩顯然生活在有宗教信仰的家人身邊。壹位奶奶信佛的小孩回答說，活著是為了修行。什么是修行，吃飯就是修行，好好吃飯就是好好修行；壹位來自基督教家庭的小孩則說，活著是為了做壹個(gè)按著上帝心意幫助別人的人，并且榮耀上帝。

消極厭世

和上述小孩形成鮮明對(duì)比的是，另外有壹群小孩對(duì)活著有負(fù)面情緒。壹位8歲女孩說：活著多沒意思??！死了就什么都不知道了！另壹位成績(jī)壹般的14歲男孩哭訴：人為什么要活著？！

不知道

不知道為什么活著

活著是為了什么？

00后小孩的回答分齡匯總

﹀

﹀

﹀

☆5歲及以前

男孩：

·活著是為了飛向太空，這是每天都想的事。

·人活著是為了存在。

·活著是為了獲得知識(shí)，讓自己很棒

·活著比死好，因?yàn)榛钪泻枚嗪猛娴氖虑?/p>

·活著是為了吃的

女孩：

·活著是為了開心

·人活著為了玩兒

·太難了，不會(huì)

·我們活著，是為了做壹個(gè)按著上帝心意幫助別人的人，并且榮耀上帝的名。（這是基督教堂里從小就聽到的，所以沒有疑惑）。

·活著就是為了和媽媽在壹起。

☆6歲

男孩：

·先回答不知道，后來說，生命是爸爸媽媽給我的，我就存在了。問他生命的意義，他說有生命地球上就多了壹種生物

·人活著為了美好生活，包括玩和學(xué)習(xí)

·世界上多了壹個(gè)小生命，我們壹家叁口可以在壹起。

·活著是為了給世界做壹份貢獻(xiàn)。

女孩：

·因?yàn)槭澜缟喜荒苋际莿?dòng)物，而且有的動(dòng)物很兇猛，又要不壹樣的動(dòng)物，又溫柔又能兇猛的動(dòng)物，就是人。

☆7歲

男孩：

·活著是為了學(xué)習(xí)？為了掙錢？問這問題干啥？活著是應(yīng)該的！

·可以玩，可以有夢(mèng)想

·活著是為了繁殖后代和干喜歡的事

·活著是為了對(duì)世界做發(fā)明貢獻(xiàn)

·活著是為了更光榮

·不知道。（再問：你沒有想過嗎？沒有?。?/p>

女孩：

·活著就是為了開心，為了每壹秒的幸福。

·活著是為世界做有意義的事情！為世界創(chuàng)造出更新更好的生活！要幫助他人！

·我覺得活著是為了先上學(xué)，再工作為國(guó)家付出。

·因?yàn)槭澜缟嫌泻芏嗝篮玫氖澄?，活著可以上學(xué)，上學(xué)可以見到很多小朋友壹起玩，我覺得在這個(gè)世界上生活多美好啊

·活著要管住自己不能做亂柒八糟的事情，做讓別人感到幸福的人

·活著是為了不輸在起跑線。（作為媽媽聽到好沉重，心酸?。?/p>

·先說不知道，后來說為了獲得快樂。

☆8歲

男孩：

·活著是為了開心快樂

·做自己喜歡的軍事模型50％，跟爸爸媽媽在壹起20％，吃自己喜歡吃的東西20％，跟小朋友們?cè)谝计?0％。要笑著生活才行??！

·活著就是為了活著

·活著是為了保家衛(wèi)國(guó)！

·活著是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

·活著是為了給世人做出更大的貢獻(xiàn)。

·不知道為什么活著

·活著是為了變成龍

·是為了國(guó)家當(dāng)?shù)谝迹ㄟ@都被學(xué)校教成什么樣了）

女孩：

·不知道活著的意義，但會(huì)珍惜生命。

·先說是為了學(xué)習(xí)，(說是老師說的：活著不就是為了學(xué)習(xí)嗎？你不學(xué)還干什么？！)后來又說活著是為了自己。這個(gè)是自己想的。

·不知道，從來沒想過這個(gè)問題，活著是為了快樂吧，因?yàn)閶寢屗曰钪篮突疃伎梢园?，還是喜歡活著，因?yàn)橛泻芏嗍虑榭梢宰?，哈哈?/p>

·活著是為了有更好的明天

·活著是為了快樂。

·媽媽既然把我生下來了，就要努力學(xué)習(xí)，考上很好的大學(xué)，掙很多很多的錢，買很大很大的房子來給家人住。

·活著是為了地球！因?yàn)榇笞匀坏囊?guī)律，每壹個(gè)物種消失會(huì)引起生態(tài)不平衡，如果不需要的，大自然會(huì)淘汰壹些物種比如恐龍！

·活著是為了能吃到好東西，為了爸爸媽媽有后代。（不知道怎么這樣想？）

·活著是為了當(dāng)動(dòng)物學(xué)家。

·我也不知道為什么活著，活著多沒意思??！死了就什么都不知道了（她已經(jīng)有2/3年會(huì)在不愉快時(shí)說死了算了）

☆9歲

男孩：

·為了研究死了去哪里

·人活著是為了快樂，不管你遇到多么大的困難，你都要勇敢地面對(duì)它，快樂地度過這壹生！

·活著是因?yàn)槭澜绾苡腥?/p>

·活著為了體會(huì)酸甜苦辣的生活。

·人活著就是做些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，然后吃好多漢堡，煎雞蛋，牛排，意大利面。

·活著是為了看這個(gè)世界。

·活著就是玩著游戲等死。

女孩：

·人為什么活著，表情很詫異地看著我反問我為什么問這個(gè)問題。幾秒鐘后很堅(jiān)定地回答不知道。很厭惡我的樣子。

·人活著是為了幫助別人

·活著是為了和媽媽在壹起，和好朋友、小動(dòng)物們壹起玩，尋找快樂。

·活著是為了通過學(xué)習(xí)，賺錢，能幸福平安地好好生活。

·剛開始說不知道，后來說是為了做個(gè)好人

·活著是為了延續(xù)生命。

·活著是為了玩電腦。為了開心。

·活著是為世界添光彩。有問，如果是柒彩的，你是什么顏色？答：綠色

·只因?yàn)閶寢屔挛遥缘没钪?，總不能去死?/p>

·昨晚，抱著9歲的女兒?jiǎn)枺耗阌X得活著是為了什么，她說活著就是活著，（沉默了幾秒）是為了給世界多壹點(diǎn)生機(jī)。我問，世界沒了你就沒生機(jī)了嗎？她說，世界沒了你沒了我就沒了所有人。就好比壹個(gè)小區(qū)管理員說，少壹個(gè)人無所謂。如果每個(gè)人都這么想，結(jié)果是大家都搬走了，小區(qū)里壹個(gè)人都沒有。所以少壹個(gè)就是少所有！

·活著是為了學(xué)習(xí)，找工作。

☆10歲

男孩：

·活著是為了愛，父母給他愛，他愛父母，將來他繼續(xù)愛他的小孩

·人活著是為了創(chuàng)造奇跡

·人活著是為了愛，付出愛，也收獲愛。

·我家寶貝說，生命的意義在于探索，活著是為了1.學(xué)習(xí)2.玩3.長(zhǎng)大后工作。

·活著是為了愛，父母給他愛，他愛父母，將來他繼續(xù)愛他的小孩。

·生命很奇妙，只有壹次。

女孩：

·我認(rèn)為，我是為夢(mèng)想而活著。

·因?yàn)榭梢宰龊枚嗍隆?--做好多事為了什么？---為了開心。

·活著是為了幫助別人自己也開心

·活著為了好玩、開心呀！

·活著是為了看看這個(gè)世界，結(jié)交新朋友，發(fā)現(xiàn)好東西

·活著是為了學(xué)到很多知識(shí)，也是可以玩很好玩的東西，還是可以吃很多好吃的。

·獲取知識(shí)以便看世界更寬廣，并得到快樂！

☆10歲以上

男孩：

·12歲：活著是為了更好地回報(bào)世界。

·12歲：《匆匆》里都說了要為這世界留點(diǎn)東西做點(diǎn)貢獻(xiàn)！

·13歲：既然活著了，那就活著唄！為了活著，好好活著。人活著啊，好好活著不就是最重要的嗎？

·14歲：成績(jī)壹般，他感受到學(xué)習(xí)的壓力與痛苦，在與我的談心中已哭訴兩次：人為什么要活著？

·14歲：我存在所以我活著是讓自己的生命更加愉快是讓自己有喜怒哀樂還是上天給了我們壹次給這個(gè)世界增添色彩的機(jī)會(huì)也是給了我們壹次做人交友發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)不是命運(yùn)做不到而是自己抓不到

女孩：

·12歲：活著是為了好好愛自己、好好愛他人。

·12歲：她說沒有仔細(xì)想過，又說是要偉大

·14歲：活著是體現(xiàn)自身價(jià)值和幫忙實(shí)現(xiàn)別人的價(jià)值。

·14歲：活著是體現(xiàn)自身價(jià)值和幫忙實(shí)現(xiàn)別人的價(jià)值。

☆其他

·活著是為了活著，為了自己。

·我覺得活著就是給身邊的人帶來快樂，帶來幸福，既然我來到人間，我就要盡我的能力讓別人感到幸福和快樂。

·活著是為了保護(hù)地球上的動(dòng)物

·活著是為了快樂，和愛我的人！

·活著是為了陪媽媽，等長(zhǎng)大以后給去世的我燒紙錢。

·媽媽：“寶貝，你為什么活著？”寶貝：“活著是為了完成自己對(duì)活著的理想啊?！薄澳敲词裁词悄慊钪睦硐肽?？”“什么...我對(duì)我自己當(dāng)不當(dāng)壹個(gè)音樂家還不確定呢……我要練琴啦！”

晚飯前問兒子：你覺得活著是為了什么？他說：為了吃飯啊，活著就為了能吃上壹頓好飯，這太重要了！

額，我要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我會(huì)很漂亮。算么？

·活著為了發(fā)明壹種東西

·為了滿足作為人類的欲望吧。這是普遍存在的想法吧。我不想說我自己的愿望。

·我問小孩，活著是為什么？開始他說，活著就是為了創(chuàng)造世界。他大概聽的太多了這種話。我讓他再想想。他又恢復(fù)嬉皮樣，說活著就是為著玩，活著就是為了吃，活著就是為了花錢。也對(duì)。剛好我在給肉肉澆水，我問他，那你覺得植物為什么活著，他竟脫口而出，它活著就是為了傳播種子，繁衍后代。是啊，植物活著就是生長(zhǎng)，為了開花，為了結(jié)果。不要問活著為什么？只因我們都是被創(chuàng)造的生命，不要辜負(fù)這生命而已。

·問：人為啥活著。答：人活著為了修行。（我心想挺好，沒只知道吃，受奶奶的影響向善挺好）；問：修行挺好的，比如呢？答：比如吃飯就是修行，吃飽飽的好好修行。（我暈還是和吃有關(guān)）

·活著是為了自由自在。

·我們家叁個(gè)答案，老大：forhappiness.老貳，forhappiness,不同時(shí)空壹個(gè)答案，姐倆難道商量過的，老叁正窩在沙發(fā)在看書，茫然環(huán)顧肆周，回答livingisfornow.他壹向是我們家的哲學(xué)家，這次也不例外。

——theend——

博雅小學(xué)堂（微信id：boyakids）是為5-12歲小孩提供公立教育之外的人文科學(xué)教育平臺(tái)。