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導(dǎo)讀早戀的危害是客觀存在的,這也是大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)之所以視之為洪水猛獸的原因。早戀是指青春期戀愛(ài),人們認(rèn)為青春期戀愛(ài)是不成熟的、過(guò)早開(kāi)始的愛(ài)情,因此為之起了個(gè)稍有偏見(jiàn)的名字--早戀。早戀的危害究竟有哪些呢?1.耽誤學(xué)習(xí),影響學(xué)業(yè)。分散精力...
早戀的危害是客觀存在的,這也是大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)之所以視之為洪水猛獸的原因。早戀是指青春期戀愛(ài),人們認(rèn)為青春期戀愛(ài)是不成熟的、過(guò)早開(kāi)始的愛(ài)情,因此為之起了個(gè)稍有偏見(jiàn)的名字--早戀。
早戀的危害究竟有哪些呢?
1.耽誤學(xué)習(xí),影響學(xué)業(yè)。
分散精力,影響學(xué)業(yè)。早戀荒廢了不少學(xué)生的學(xué)業(yè),毀了不少孩子的前程。他們對(duì)早戀過(guò)分好奇、興奮、癡迷,過(guò)分沉醉于愛(ài)的幻想中,無(wú)法全身心地投人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,再將有限的學(xué)習(xí)時(shí)間分給談情說(shuō)愛(ài),肯定會(huì)影響到學(xué)習(xí)。中學(xué)生學(xué)的課程大多是基礎(chǔ)課,學(xué)的是為將來(lái)走向社會(huì)做好鋪墊的知識(shí),如果在這個(gè)階段不把基礎(chǔ)打好,會(huì)影響到將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展。
2.可能導(dǎo)致過(guò)早性行為
青少年的自我控制能力都比較差,少男少女墮人愛(ài)河以后,成天單獨(dú)在一起,他們尤其對(duì)影視中男女親吻、摟抱等動(dòng)作,會(huì)激發(fā)少男少女們的感情沖動(dòng)。強(qiáng)烈的性沖動(dòng)往往使他們失去理智,不考慮后果而發(fā)生性行為。這是早戀造成的對(duì)雙方身心造成最嚴(yán)重的損害。特別是對(duì)女孩子來(lái)說(shuō),不當(dāng)性行為會(huì)引發(fā)各種婦科疾病,嚴(yán)重會(huì)影響到以后的生育能力。
3.可能導(dǎo)致犯罪
早戀的危害還可能導(dǎo)致未成年犯罪。最近幾年很多中學(xué)生因?yàn)楣餐矚g同一個(gè)女孩子爭(zhēng)鋒吃醋而大打出手,年輕人年輕氣盛,出手不經(jīng)大腦,容易導(dǎo)致傷人事件。另一方面。戀愛(ài)中的男孩子都特別要面子,要給小女朋友買禮物,需要一筆“戀愛(ài)經(jīng)費(fèi)”。由于父母不支持,“戀愛(ài)經(jīng)費(fèi)”無(wú)法取得是可能會(huì)誘發(fā)偷盜的念頭。
早戀的危害確實(shí)存在,了解早戀的危害是為了更好的引導(dǎo)青少年正確的愛(ài)情觀,并不是讓大家過(guò)分的夸大其危害。在對(duì)待孩子早戀的問(wèn)題上,家長(zhǎng)和老師應(yīng)以恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育為主,切莫采取棍棒教育和打罵教育的方式。