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導(dǎo)讀許多人心中,星星的孩子(自閉癥)在很悠遠(yuǎn)的國度,簡直不存在于自己的身邊;或許許多人聽過,大約只知道他們是日子在自己的國度中,活在自己的國際里的孩子,其他的就無從知曉;又或許有些人了解更深一些,知道他們?nèi)兆拥?..
許多人心中,星星的孩子(自閉癥)在很悠遠(yuǎn)的國度,簡直不存在于自己的身邊;或許許多人聽過,大約只知道他們是日子在自己的國度中,活在自己的國際里的孩子,其他的就無從知曉;又或許有些人了解更深一些,知道他們?nèi)兆拥木骄?,實際中遇到的困難。因而,對他們抱有深入的憐惜,乃至想?yún)f(xié)助他們。
那么,這些兒童到底是什么樣的孩子呢?下面,我就引薦幾本書,讓咱們實在的了解實在的特別兒童
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孤單的孩子
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《孤單的孩子》作者是美國聞名兒童教育家桃莉·海頓(Torey Hayden),美國聞名心理學(xué)家、教育學(xué)家。她不光有豐厚的臨床經(jīng)驗,更有風(fēng)格共同、充溢真愛的教育方法,因而被美國教育界推重為“愛的奇觀天使”。前面的五本書的作者都是桃莉.海頓。
內(nèi)容簡介:
一個個在教育體制內(nèi)習(xí)慣不良的孩子,來到女教師桃莉的班上……最先來的是布,孤零零地在自己的天地里。接著是小蘿莉,聰明、肯學(xué),但是分不清O與L。然后是小淘氣湯姆,固執(zhí)要和慘遭殺害的父親重聚。最終是克勞蒂亞,文靜害臊,12歲的模范生,但是卻懷孕了。這些孩子都閱歷過極端驚的慘劇,內(nèi)向、孤單,沒有人知道怎么與他們共處。桃莉這位超卓的教師,由于極富愛心而不拋棄他們,在桃莉教師的協(xié)助下,四個孩子在一同簡直形成了一個家庭,相互之間給予愛和了解,走出了孤單的暗影。
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圍墻上的孩子
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內(nèi)容簡介:
有嚴(yán)峻自閉癥的7歲小姑娘薇納斯、聰明卻有閱讀障礙的9歲男孩比利、患圖雷特綜合征的8歲男孩杰西、患胎兒醇中毒綜合征的6歲雙胞胎兄弟薛恩和杰恩、言行奇怪的8歲小女子愛麗絲……關(guān)于這些被慣例教育所排擠的孩子們,桃莉教師懷著廣博的愛心和永不拋棄的精力,耐性、機敏、小心謹(jǐn)慎地敞開孩子們心靈之窗和智慧之門,引領(lǐng)他們一步步走出窘境。
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問題兒童教育實錄
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內(nèi)容簡介:
男孩篇敘述的是桃莉和一個名叫凱文的男孩的故事。凱文的實在姓名好像被人們忘記,人們叫他“籠中孩子”,由于只需有任何人呈現(xiàn),他就一同躲在桌子底下。15歲的他,8年來未曾開口說過一句話,他把自己關(guān)閉在自構(gòu)的牢籠中。人們都認(rèn)為:除非奇觀產(chǎn)生,不然這孩子底子病入膏肓了。桃莉傾瀉一切的心力,解開凱文層層的心結(jié),總算發(fā)現(xiàn)他的不為人知的凄慘曩昔。
女孩篇敘述一個飽嘗優(yōu)待的6歲女孩席拉的故事。席拉從不開口說話,也不哭泣,雙眼總是充溢重大問題。在一個隆冬的夜晚,她將鄰居家3歲的男孩綁在樹上放火燒。沒有任何一位教師會打承受這樣可怕的學(xué)生。桃莉懷著廣博的愛心和永不拋棄的精力,耐性、機敏、小心謹(jǐn)慎地翻開席的的心靈之窗,并敞開她的智慧之門。
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微光中的孩子
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內(nèi)容簡介:
桃莉教師離開了教室,來到一個醫(yī)治中心,在那里遇到了她作為心理醫(yī)治師的三個應(yīng)戰(zhàn)。它們分別是:9歲的卡珊德拉有著神話般的姓名和面孔,被人在廢物桶前發(fā)現(xiàn)。4歲的金發(fā)小男孩德雷克生動誘人,卻只跟她的媽媽說過話。因中風(fēng)引起失語癥的82歲白叟葛達(dá)。
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她僅僅個孩子
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內(nèi)容簡介:
六歲的女孩希拉曾把一個三歲的男孩綁在樹上,用火燒他;她被法院判定要送到州立收養(yǎng)院。在等候收養(yǎng)院有空位的時間里,她被送到了桃麗·海頓所帶的“廢物班”里。她不說話,從沒哭過,眼睛里充溢了恨和不信任,時間像野獸相同警覺著維護自己,不停地制作紊亂。一切人都怕極了這個衰弱的孩子,認(rèn)為她是病入膏肓,除了她的教師——桃麗·海頓。憑借著耐性、技巧、耐久不變的愛,桃麗·海頓于把希拉本真的魂靈從噩夢中釋放出來,讓希拉會笑會哭;而且拂去了蒙在寶石上的塵埃,還給世人一個智商絕高的天才。最終桃莉教師一步步協(xié)助孩子們翻開并整理受傷害的心靈,協(xié)助他們快樂地?fù)肀嵲诘膰H……
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爸爸愛喜禾
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作者是喜禾的爸爸,蔡春豬。他是一個自閉癥兒童的家長,從小伴自己的孩子一同長大,為自己的孩子寫信,雖然現(xiàn)在孩子一個字都不知道。
內(nèi)容簡介:
在兒子喜禾被確診為"自閉癥"之后,小蔡在微博中以自強不殘、愛惡作劇的喜禾爸爸形象,用詼諧詼諧的語言和戲劇性的細(xì)節(jié)場景,小心謹(jǐn)慎地繞開了悲慘劇的漩渦,展示出來的是笑中帶淚的達(dá)觀和對日子的酷愛。
《喜禾 喜愛》,便是以《爸爸愛喜禾》為原著,將該故事改編成的電影,該電影敘述了自閉癥兒童及其家長在實際日子中的實在窘境。當(dāng)自閉癥兒童喜禾進入一般校園學(xué)習(xí),卻被該班19名家長聯(lián)名上書校長要求將其趕出校園的實在故事。
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親親我的媽媽
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內(nèi)容簡介:
作者:黃蓓佳,江蘇如皋人,專業(yè)的作家,她寫了許多兒童著作都收成大獎。《親親我的媽媽》和《小舟 小舟》都是她的著作。
安迪(自閉癥)是一個男孩,是一個被教師喚做“趙安迪”、被爸爸叫成“安寶兒 ”、被媽媽稱做“弟弟”的十歲男孩。弟弟在爸爸的葬禮上,第一次見到了媽媽舒一眉——那個美麗的、像是剛從相片上走下來的人。在這個憂郁的瞬間,命運將弟弟面向了一道險惡的崖,崖的那一邊,是散發(fā)著甜橙般香氣的媽媽舒一眉…… 這是一部殷切重視單親家庭孩子生長的小說。作家直面其時日子,用充溢靈性的溫情筆觸,敘說弟弟和媽媽在相識、共處中的生疏、奇妙和忐忑。故事起落有致、扣人心弦;文筆灑脫飄逸、激蕩心靈。表姐可兒、姨父寶林以及“血爪”張小晨的呈現(xiàn),使小說充溢了時下的日子氣息,也賦予了小說韓劇般的可讀性。
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小舟 小舟
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內(nèi)容簡介:
敘述了有一個叫蘆蘆的殘疾孩子,由于村里沒有校園,上學(xué)要過河還要走十幾里的山路。有個仁慈的劉教師每天撐著小舟來接蘆蘆上學(xué),他們建立了深沉的愛情。有一天,不幸的事產(chǎn)生了,劉教師掉進河里淹死了,蘆蘆認(rèn)為再沒有人來接送他了。這時候劉教師的妹妹,師范剛結(jié)業(yè)的小玲教師承繼了姐姐的工作,接過了姐姐手中的竹竿,每天來接送蘆蘆,并為他們在家門口爭取了一所校園的故事。
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不存在的女兒
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內(nèi)容簡介:
1964年,一個大風(fēng)雪的夜晚,醫(yī)師戴維親自為妻子接生。一對雙胞胎來臨人世,其間的女孩卻患有先天性唐氏癥。為了維護家人,或許維護自己,戴維詐騙妻子女兒已夭亡。這個決議從此讓兩個家庭變了樣……人生旅途傍邊,咱們或多或少會有這種閱歷:在某個時間,咱們的某個決議,某個動作,其時自己并不能了解。好久今后,通過重復(fù)思量,才茅塞頓開,總算理解自己當(dāng)年的決議造成了怎樣的成果。
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星期三是藍(lán)色的
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內(nèi)容簡介:
你想過星期三是什么色彩的嗎?數(shù)字在你眼中,有各自的性情和脾氣嗎?在他眼中,9是黑且大,6是綠色且靈動;一周學(xué)會了世上最難的冰島語;他能背出22000多個圓周率位數(shù),卻在6歲被確診為自閉癥。他便是本書的主人公——丹尼爾.塔米特,他患有稀有的亞斯伯格癥候群。在本書中,他將帶你走進關(guān)于自閉癥天才的多彩美好人生。他告知你,“特別”是什么味道,也讓身而為人的咱們,一窺“人心”是怎么回事。
結(jié)束語
其實呢!寫這篇文章的含義便是,讓咱們多了解一下社會中的弱勢群體,更重要的一個意圖是想讓咱們能過用正確的心態(tài)去看待他們,就像喜禾被家長聯(lián)名上書趕出校園的實在事情,真的讓人心痛,作為自閉癥的家長要求歷來不高,僅僅想給自己的孩子一張桌椅和一些同伴的陪同罷了。
(轉(zhuǎn)自令郎涼簡書)
咱們一直在等,直到咱們的孩子遇上了“愛和天然”理念,給孩子發(fā)明一個“愛和天然”的養(yǎng)心環(huán)境,孩子還你一個奇觀!讓“愛與天然”理念普惠每個星兒家庭,讓交融教育不再寸步難行!咱們等待更多的孩子加入到咱們這個”愛和天然“的大集體!