為什么越?jīng)]得選擇其實(shí)你什么都不用擔(dān)心的時(shí)候，越要爭(zhēng)取選擇的自

有句非常著名的話：“everycoinhastwosides（每個(gè)硬幣都有兩面）”。幾乎每個(gè)參加過(guò)英語(yǔ)作文考試的人都聽(tīng)過(guò)、背過(guò)、用過(guò)這句話。

簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含豐富哲理，這個(gè)短小的句子告訴我們：所有的事情都有兩面性，不能過(guò)分極端。但是，當(dāng)硬幣落地，用以示人的卻只有壹面。至于，是哪壹面？這就取決個(gè)人了。

你可以選擇

每個(gè)人都有感到困惑的時(shí)候。我們或許很不情愿為壹個(gè)不懂得尊重他人的老板工作，但由于我們需要那份工資，而且找工作也不容易，導(dǎo)致我們別無(wú)他法。我們的親密伴侶或許已經(jīng)讓我們感到冷漠、陌生、缺乏愛(ài)，但由于我們害怕孤獨(dú)，所以壹直走不出來(lái)。

當(dāng)然，還有許多讓我們感到困惑的因素。我們或許認(rèn)為自己的生活還不錯(cuò)，無(wú)論是個(gè)人還是事業(yè)，但同時(shí)又感到似乎還缺少了什么重要的東西。我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)許多值得感恩的事情，但同時(shí)又感到這種領(lǐng)悟還不夠，因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心并沒(méi)有感到興奮或受到激勵(lì)。最終，無(wú)論是身處負(fù)面環(huán)境還是鴻運(yùn)當(dāng)頭，我們都會(huì)感到困惑，并且無(wú)法從中掙脫出來(lái)。

但是，在感到困惑的時(shí)候，我們更要走那條有選擇的路，更要努力地找尋改變生活的新方法——我們只能從內(nèi)心找到打開(kāi)心靈牢獄之門(mén)的鑰匙。這樣的環(huán)境也會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)，或許客觀限制會(huì)影響我們的生活，但我們的思維模式也有無(wú)法推卸的責(zé)任：選擇的可能性總是有的，所以我們壹定可以找到正確的方法，或多或少地改善自己的生活。對(duì)選擇的探尋，也就是對(duì)改變的探尋。

認(rèn)識(shí)選擇的力量。坐下來(lái)，好好回想、分析、思考壹切可能性。對(duì)自己提壹些尖銳的問(wèn)題：我要做什么才能過(guò)上自己想過(guò)的生活？我要去哪里？我要如何才能到達(dá)目的地？把你的選擇寫(xiě)下來(lái)，然后和你信任的人討論。對(duì)“我別無(wú)選擇”這種答案說(shuō)“不”。

選擇并不容易。選擇除了需要努力，還需要勇氣。選擇需要慎重和策略，而不只是順應(yīng)潮流；選擇是去探索未知的領(lǐng)域，而不是滿足于曾走過(guò)的路徑；選擇是愿意去奮斗和嘗試失敗，而不是沉迷

于安全和熟悉的舒適區(qū)。新的選擇并不壹定可以消除你的困惑，或是其他問(wèn)題，但主動(dòng)挖掘新選擇的心態(tài)可以提升你找到方法的機(jī)會(huì)，并且?guī)椭惆l(fā)揮更大的潛力，讓你變得更成功、更幸福。

你的選擇是什么？你只想“過(guò)好當(dāng)下的生活”，被動(dòng)地屈服于困境，還是會(huì)選擇主動(dòng)創(chuàng)造你想要的生活？

留心美妙之時(shí)

我們的世界觀有很大壹部分取決于自己的選擇。我們每天是否真的投入了時(shí)間仔細(xì)地觀察周?chē)囊记?？我們是否看到了世界的美好、?lè)趣、魅力以及神秘？在上班途中，我們是呆呆地看著窗外，還是會(huì)欣賞天空的顏色和云朵的形狀？我們會(huì)不會(huì)因?yàn)槁愤呅」访让鹊臉幼佣_(kāi)懷大笑？而看到壹位老人步履蹣跚時(shí)，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生壹些同情、敬佩甚至是難過(guò)？

我們的心很容易被自己的想法所占據(jù)，我們也很容易因日常事務(wù)繁忙而忽略身邊的壹切。當(dāng)然，偶爾做做白日夢(mèng)并沒(méi)有什么壞處，但我們?nèi)裟芨嗟亓粜淖约赫谧龅囊记?，就可以生活得更健康、更幸?！?/p>

關(guān)注是壹種選擇，也是壹件可以練習(xí)的事情：當(dāng)我們胡思亂想時(shí)——無(wú)論是在吃飯、做家務(wù)、寫(xiě)報(bào)告還是開(kāi)車(chē)，我們都可以學(xué)會(huì)漸漸轉(zhuǎn)移自己的關(guān)注點(diǎn)，讓它不斷捕捉這個(gè)世界無(wú)所不在的奇妙。

在加強(qiáng)關(guān)注力這件事上，我能夠想到的最佳建議就是閱讀（并且反復(fù)閱讀）海倫·凱勒的《假如給我叁天光明》。凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候因病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，她在散文中寫(xiě)到，如果有叁天讓她重拾這些感覺(jué)，自己將會(huì)做些什么。在文章里，她敘述了壹段和朋友的對(duì)話，這位朋友剛從森林里散步歸來(lái)。凱勒問(wèn)朋友都看見(jiàn)了什么，朋友的回答是：“沒(méi)什么特別的?！眲P勒感到很費(fèi)解，她不明白，壹個(gè)人怎么可能走遍整個(gè)森林卻沒(méi)看見(jiàn)任何特別的東西。

作為壹個(gè)失去光明的人，我可以給那些能看得見(jiàn)的人壹個(gè)提示，給那些能夠充分使用視力的人壹個(gè)勸告：去用你的眼睛，就好像明天你就要失明壹樣。這種方法同樣適用于其他感官。去聆聽(tīng)聲音的樂(lè)章、鳥(niǎo)兒的歌唱、激昂的管弦樂(lè)曲，就好像明天你就要失聰壹樣。去觸摸你想觸摸的每壹樣?xùn)|西，就好像明天你不再擁有觸覺(jué)壹樣。去聞聞花兒的清香，仔細(xì)品嘗食物的滋味，就好像明天你再也聞不到氣味、嘗不出味道壹樣。最大限度利用每壹種感官，用自然賦予人類(lèi)的感官來(lái)接觸世界，你能借此領(lǐng)略到這個(gè)世界的快樂(lè)與美好。在所有的感官中，我確信擁有光明絕對(duì)是最令人愉悅的。

有時(shí)我們唯壹需要做的就是關(guān)注自己的感覺(jué)，享受世界的美妙。海倫·凱勒提醒我們，要意識(shí)到自己是多么幸運(yùn)，可以直接體會(huì)身邊和心里最寶貴的財(cái)富——壹切美好的景象、聲音、味道以及感覺(jué)。

做壹個(gè)價(jià)值發(fā)現(xiàn)者

梭羅說(shuō)過(guò)：“就算是天堂，吹毛求疵者也能挑出毛病?！庇捎诖得蟠谜呖偸窃趯ふ抑?chē)挛锏母鞣N問(wèn)題和缺點(diǎn)，再加上“努力壹定會(huì)有收獲”這個(gè)定律，導(dǎo)致天堂在他們眼中也變得不完美了。而價(jià)值發(fā)現(xiàn)者是能夠在絕望中找到壹線希望、在腐朽中看見(jiàn)神奇的人，他們總是能夠看到生活中美好的壹面，并且不會(huì)怪罪勵(lì)志類(lèi)圖書(shū)的作者使用了過(guò)多的陳詞濫調(diào)。事實(shí)上，在大部分情況下，我們確實(shí)能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我們對(duì)生活態(tài)度的選擇（無(wú)論是價(jià)值發(fā)現(xiàn)者還是吹毛求疵者）會(huì)極大地影響自己的身心健康、人生經(jīng)歷，甚至身邊人的經(jīng)歷。

讓我和大家分享幾個(gè)人的故事。

我患有注意力集中障礙癥，我的思維經(jīng)常會(huì)到處游走，所以我很難持續(xù)關(guān)注任何壹件事。同時(shí)，我的障礙癥也會(huì)讓學(xué)習(xí)和工作變得十分困難。

從11歲開(kāi)始，我的夢(mèng)想壹直是成為職業(yè)壁球選手。而當(dāng)我20歲正準(zhǔn)備開(kāi)始職業(yè)壁球生涯的時(shí)候，我卻受了傷。受傷之后，我的情緒崩潰了，我的夢(mèng)想也粉碎了。

我在劍橋大學(xué)讀博的時(shí)候被學(xué)校開(kāi)除了，而且我是那年唯壹（校史上少數(shù)幾個(gè)）被開(kāi)除的學(xué)生。總的來(lái)說(shuō)，無(wú)論是從專(zhuān)業(yè)還是學(xué)業(yè)的角度，那都是充滿了羞辱和徒勞的壹年。

還有比我更倒霉的人嗎？

現(xiàn)在，讓我從壹個(gè)稍微不同的角度，再次陳述以上事實(shí)。

我患有注意力集中障礙癥，但這其實(shí)挺好的，因?yàn)樗鼤?huì)促使我關(guān)注那些我熱愛(ài)的事情，因?yàn)橹挥形覠釔?ài)的事情才能吸引我的目光。而且，這更是壹種祝福，壹種促使我追求幸福的內(nèi)在機(jī)制。

成為職業(yè)壁球選手的夢(mèng)想破滅后，我申請(qǐng)攻讀心理學(xué)——壹個(gè)我終生熱愛(ài)的領(lǐng)域。

我在劍橋大學(xué)讀博時(shí)被學(xué)校開(kāi)除了，然而那次的經(jīng)歷其實(shí)是壹個(gè)偽裝的祝福，它為我日后咨詢顧問(wèn)的職業(yè)生涯開(kāi)辟了道路。我當(dāng)時(shí)驕傲自大，這是導(dǎo)致失敗的首要因素。然而，被學(xué)校開(kāi)除使我變得謙卑，并且我因此去了亞洲，在那里幸福地生活并工作了多年。

還有比我更幸運(yùn)的人嗎？

同樣的事，不同的解釋?zhuān)幌仁谴得蟠谜撸缓笫莾r(jià)值發(fā)現(xiàn)者。我并不是說(shuō)注意力集中障礙癥、放棄夢(mèng)想或是被學(xué)校開(kāi)除是簡(jiǎn)單和好玩的事，然而從價(jià)值發(fā)現(xiàn)者的角度看待事情確實(shí)可以幫助我們擁有不同的（通常是更好的）理解和經(jīng)歷。

試著分別從吹毛求疵者和價(jià)值發(fā)現(xiàn)者的角度解讀壹些你生活中的事情，想想看，你是否愿意終生做壹個(gè)價(jià)值發(fā)現(xiàn)者？

找到自己的使命

在我們醒著的時(shí)候，差不多有壹半的時(shí)間是在公司度過(guò)的，但許多人在每年上千個(gè)小時(shí)的工作中很少能發(fā)現(xiàn)其中的意義和價(jià)值。如果我們找不到工作的意義，那么我們有兩個(gè)選擇（除了讓自己變得不幸福之外）：找壹份有意義的工作，或是在現(xiàn)有的工作中找到意義。

并非所有人都擁有完美的工作——壹個(gè)能夠體現(xiàn)自己的價(jià)值、人際關(guān)系融洽、環(huán)境舒適的工作。但就算我們的工作不是那么理想，我們還是有許多選擇。無(wú)論你是首席執(zhí)行官還是銷(xiāo)售人員，投資銀行家還是物業(yè)人員，我們或多或少都會(huì)有壹些選擇（即便不是完全的控制權(quán)），讓我們可以選擇關(guān)注工作中的某些元素，繼而決定我們?cè)诠ぷ髦械母惺堋１热缯f(shuō)，我們可以提醒自己，自己的工作其實(shí)具有改善他人生活的力量；我們可以關(guān)注那些使自己感到興奮的部分，以及我們與同事和客戶之間有意義的交流；我們可以感激自己在工作中的個(gè)人成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)性成長(zhǎng)。如果現(xiàn)有的職位無(wú)法讓我們找到個(gè)人價(jià)值，我們至少可以告訴自己，這份薪資確實(shí)為自己和家人提供了經(jīng)濟(jì)保障，并且為自己在工作外參與有意義的活動(dòng)奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

有壹天，壹個(gè)人走到工地旁邊，問(wèn)工人他們?cè)诟墒裁?。第壹個(gè)工人說(shuō)他在砌磚，第貳個(gè)工人說(shuō)他在建壹堵墻，第叁個(gè)工人說(shuō)他在蓋壹座神圣的教堂。

心理學(xué)家艾米·瑞斯尼斯基和簡(jiǎn)·達(dá)頓的研究指出，我們的思維模式（我們的關(guān)注點(diǎn)）將在很大程度上決定自己在工作中的體驗(yàn)。瑞斯尼斯基和達(dá)頓在研究中跟進(jìn)了壹些醫(yī)院的保潔人員，他們發(fā)現(xiàn)其中壹組認(rèn)為工作就是打工——僅僅為了掙點(diǎn)兒工資，并且覺(jué)得工作很無(wú)聊，沒(méi)有意義；另壹組卻將工作看作壹種使命，并且在工作中充滿了投入感和敬意。他們后來(lái)還發(fā)現(xiàn)，兩組保潔人員的做事風(fēng)格也不壹樣：第貳組保潔人員與護(hù)士、醫(yī)生以及探望者之間的交流更多，也會(huì)確保自己和他人交流時(shí)帶給對(duì)方快樂(lè)?？偟膩?lái)說(shuō)，他們看到的是工作中更深刻的意義：他們不只是在打掃衛(wèi)生，更是為病人的健康以及醫(yī)院順暢的運(yùn)作做出自己的貢獻(xiàn)。

事實(shí)上，兩組人的工作內(nèi)容是壹樣的。那些在工作中關(guān)注自己是否實(shí)現(xiàn)了積極的改變，以及是否為病人的康復(fù)做出了貢獻(xiàn)的人，確實(shí)比其他保潔人員更幸福。此外，他們甚至比壹些醫(yī)生幸福，因?yàn)槟切┽t(yī)生和第壹組保潔人員壹樣，也未能發(fā)現(xiàn)工作的意義。

研究學(xué)者在理發(fā)師、工程師以及餐廳員工身上也發(fā)現(xiàn)了類(lèi)似的模式。無(wú)論是有意識(shí)的還是無(wú)意識(shí)的，那些選擇將工作看作打工的人與將工作看作使命的人相比，都過(guò)得不太幸福，對(duì)生活的滿意度也較低。研究的結(jié)論是：“在最嚴(yán)格和最乏味的工作中，員工壹樣可以發(fā)揮自己的影響力?！?/p>

今天，許多企業(yè)都要求員工寫(xiě)述職報(bào)告，要求他們強(qiáng)調(diào)自己工作中的技術(shù)層面。然而，這樣做強(qiáng)化了將工作看作打工的概念。與其如此，為什么不讓員工強(qiáng)調(diào)那些使他們感到有意義的事呢？換句話說(shuō)，與其讓員工寫(xiě)壹份述職報(bào)告，不如讓他們寫(xiě)壹份“使命感報(bào)告”。