青少年為什么會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮 網(wǎng)癮是強(qiáng)迫癥嗎

北京兒童青少年心理咨詢師郭老師溫馨提示：家長(zhǎng)要關(guān)心孩子成長(zhǎng)路上的“心”問(wèn)題,千萬(wàn)不要認(rèn)為“少年不知愁滋味”,怎么會(huì)有煩惱和困惑?!,以下便是關(guān)于網(wǎng)癮是一種強(qiáng)迫癥嗎?青少年為什么會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮的詳細(xì)介紹

心理治療過(guò)程中將個(gè)體對(duì)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度依賴成為網(wǎng)絡(luò)成癮,或者網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)迫癥,那么網(wǎng)癮和強(qiáng)迫癥屬于同一種類別嗎?

一、網(wǎng)癮和強(qiáng)迫癥

強(qiáng)迫癥是指患者反復(fù)進(jìn)行某種行為或者思考,患者知道這種行為或者思考是沒(méi)有意義的,但是不能擺脫,患者通過(guò)癥狀來(lái)讓自己不焦慮,從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),網(wǎng)癮的確屬于強(qiáng)迫癥。因?yàn)榫W(wǎng)癮患者也總是控制不住的去上網(wǎng),他們知道自己的行為是在浪費(fèi)時(shí)間,但不能控制。

但強(qiáng)迫癥和網(wǎng)癮的癥狀也有不同之處,如強(qiáng)迫癥患者在進(jìn)行癥狀時(shí)充滿焦慮感,每時(shí)每刻都在責(zé)怪自己,但網(wǎng)癮患者在網(wǎng)絡(luò)中尋找快感,他們沉溺其中不能自拔。此外,強(qiáng)迫癥患者多為完美主義者,他們的癥狀多是為了滿足自己的完美欲,但網(wǎng)癮患者的癥狀動(dòng)機(jī)中沒(méi)有這一點(diǎn)。所以網(wǎng)癮和強(qiáng)迫癥并不能混為一談,在治療是也要做出區(qū)分。

二、青少年為什么網(wǎng)絡(luò)成癮?

網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)迫的一般為成年人,而網(wǎng)絡(luò)成癮的一般為青少年。

多數(shù)成年人不能理解青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)的哪一點(diǎn),他們也不知道那么幼稚無(wú)聊的游戲有什么值得他們癡迷的,或者那樣的虛擬社交世界有什么意義?成年人只知道,孩子一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、早戀、自閉等一系列的問(wèn)題,如果不加以制止,孩子的一生都會(huì)毀于一旦。其實(shí)孩子網(wǎng)絡(luò)成癮就是自己與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的學(xué)習(xí)、社交、性格有關(guān)。

1.厭學(xué)或者學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確導(dǎo)致網(wǎng)癮。對(duì)于圍城年人來(lái)說(shuō),豐富的網(wǎng)絡(luò)、充滿新奇的網(wǎng)絡(luò)、透露著社會(huì)氣息的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)有意思的多,如果原本就不愛(ài)學(xué)習(xí),或者從來(lái)不能明確學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)意義的學(xué)生,他們很容易讓人自己沉溺與網(wǎng)絡(luò)中。

2.不夠自信、成就感缺乏的學(xué)生容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)中的游戲升級(jí)、比現(xiàn)實(shí)的考試要容易的多,只要愿意花時(shí)間,就能清楚的看到自己超過(guò)了多少游戲玩家,多數(shù)學(xué)生以自己過(guò)了某個(gè)游戲多少關(guān),在游戲中多么風(fēng)光作為現(xiàn)實(shí)中同學(xué)間炫耀的資本,網(wǎng)絡(luò)滿足了他們的虛榮心和成就感。

3.網(wǎng)絡(luò)社交的簡(jiǎn)單化。在網(wǎng)絡(luò)虛擬交際中,我們可以輕松隱藏自己性別、年齡、社會(huì)地位,沒(méi)有人知道你是誰(shuí),也不知道你的話是真是假。在網(wǎng)絡(luò)上獲得朋友太容易,志趣相投者也不會(huì)少,這種自由和安全感吸引著在現(xiàn)實(shí)社交中缺少朋友,或者性格孤僻、少言寡語(yǔ)的學(xué)生。時(shí)間一長(zhǎng),甚至成為一種精神依賴,不能自拔。