家長(zhǎng)好“偷菜”孩子被“癮”

因?yàn)橐惶斓酵硐胫巴挡恕?，義烏市某校一名學(xué)生小杰（化名）已經(jīng)沒法正常上學(xué)了，家長(zhǎng)打算讓他休學(xué)，送去強(qiáng)制戒除癮。想起廣西南寧那名在“拯救訓(xùn)練營(yíng)”被活活打死的癮少年，這名學(xué)生的班主任阿雪（化名）十分擔(dān)心，她說(shuō)，小杰原是一名很優(yōu)秀的學(xué)生，走落到現(xiàn)在這一步，完全是絡(luò)游戲所害。
過了一個(gè)暑假乖學(xué)生變了樣
阿雪是一名初三年級(jí)班主任，提起班里學(xué)生小杰，她連嘆“可惜”。她說(shuō)，小杰是一名很文氣的男生，從沒見過他與人吵架，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)纫恢焙芎?，可今年暑假后像換了一個(gè)人似的。
新學(xué)期開學(xué)后，小杰經(jīng)常上課時(shí)心不在焉，甚至打瞌睡。被任課老師批評(píng)后，他總認(rèn)為是周圍同學(xué)打了他的小報(bào)告，因此與同學(xué)關(guān)系搞得很僵。后來(lái)，小杰還逃課。作為班主任，阿雪打電話問家長(zhǎng)，家長(zhǎng)卻不知情。學(xué)校老師后來(lái)在鎮(zhèn)上一家吧里找到了小杰，小杰居然已在這家吧整整待了4天。
小杰的父母這才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，趕到學(xué)校與老師和兒子溝通。
小杰說(shuō)，自從迷上“偷菜”的游戲后，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦記著自己的“菜園”，每天沉醉于挖掘“偷菜秘籍”，根本沒心思讀書，上課老走神。于是他就想，與其在課堂上呆坐著讓同學(xué)笑話，還不如干脆不上學(xué)。
小杰的母親聽了兒子的話后當(dāng)場(chǎng)失聲痛哭。原來(lái)，小杰的父母也很喜歡玩“開心農(nóng)場(chǎng)”的游戲，他們常常在下班回家后搶用電腦，還經(jīng)常在飯桌上謀劃著去“偷菜”。小杰放暑假后，他們覺得讓孩子一天到晚看書也不好，就允許兒子在他們上班后適當(dāng)玩玩游戲，順便幫他們管理“菜園”。沒想到，孩子就這樣被“癮”了。
小杰母親說(shuō)：“兒子性格內(nèi)向，平時(shí)很少與我們說(shuō)話，自從玩‘開心農(nóng)場(chǎng)’后，常常在我們回家后眉飛色舞地向我們匯報(bào)當(dāng)天的‘戰(zhàn)果’，人看上去開朗了，和我們說(shuō)的話也多了，我們還很高興呢，沒想到因此害了他?！?br>心理醫(yī)生對(duì)小杰初步診斷后，認(rèn)為他“中毒”已深，建議強(qiáng)制戒除癮。小杰的父母為此四處打聽，想找一家可以放心的戒癮機(jī)構(gòu)。
父親打母親寵兒子有恃無(wú)恐
無(wú)獨(dú)有偶，義烏市家庭教育指導(dǎo)中心主任鮑曉妹最近也接觸了一個(gè)幫家長(zhǎng)“偷菜”被“癮”的個(gè)案。
小華（化名）是一名初二學(xué)生，母親在義烏做小生意，他平時(shí)由從沒上過學(xué)的父親管。
小華也是幫母親管理“菜園”上癮的。迷戀絡(luò)游戲后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，還經(jīng)常與社會(huì)上不三不四的人在一起。學(xué)校通知其父親后，小華被暴打了一頓。父母開始不讓他玩游戲，他就絕食對(duì)抗，后來(lái)他又像瘋了一樣將家里的一些東西砸得粉碎。他還以離家出走、斷絕親子關(guān)系等要挾，迫使父母妥協(xié)。
小華的母親只得向鮑曉妹求助。鮑曉妹建議她先放下手頭生意，自己管孩子，逐步減少孩子上的時(shí)間。
在鮑曉妹主持下，小華與媽媽簽訂了一份協(xié)議，大致內(nèi)容是：如果小華連續(xù)20天每天上少于2小時(shí)，母親給他買一件想要的玩具；如果小華哪一天上時(shí)間超過2小時(shí)，罰他第二天不許上。
協(xié)議簽訂后，小華表現(xiàn)很好，每天上時(shí)間不超過1小時(shí)。但僅僅過了三四天，他就開始向母親要售價(jià)上千元的變形金剛，母親一高興，就滿足了他的要求。
鮑曉妹說(shuō)，小華的母親沒有嚴(yán)格執(zhí)行協(xié)議，不但沒能讓兒子心存感激，反而使他有恃無(wú)恐起來(lái)，發(fā)展到后來(lái)甚至動(dòng)手打母親。
后來(lái)，夫妻倆強(qiáng)行把小華送到一家強(qiáng)制戒除癮機(jī)構(gòu)，沒想到幾天后，小華從這家強(qiáng)制戒除癮機(jī)構(gòu)溜了出來(lái)，打的回家，并讓父母付車費(fèi)……
三類家庭孩子應(yīng)少接觸絡(luò)
鮑曉妹說(shuō)，絡(luò)上癮的學(xué)生經(jīng)常逃課到吧打游戲，還有愛說(shuō)謊、打架、經(jīng)常做違規(guī)的事等特點(diǎn)。她介紹，絡(luò)成癮的青少年多數(shù)伴有家庭問題，比如單親家庭的孩子，特別是男孩，與單親媽媽一起生活，易缺乏自信，而且孤僻、自卑，因此他們想在絡(luò)游戲中尋找自信。第二種情況，是父母對(duì)孩子控制太嚴(yán)，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)性格缺陷。第三種情況是孩子的家庭成長(zhǎng)環(huán)境以批評(píng)為主，這就容易導(dǎo)致孩子缺乏自信。
這幾類家庭的家長(zhǎng)，最好不要讓孩子接觸絡(luò)游戲，自己也不要在家里玩電腦游戲。
戒癮有點(diǎn)難早干預(yù)很關(guān)鍵
如何避免孩子絡(luò)成癮？鮑曉妹建議：家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)自律，自己不要沉迷于絡(luò)游戲中，更不能讓孩子當(dāng)你的游戲幫手；平時(shí)要教育孩子，讓他明白電腦是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)玩的；發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)迷戀絡(luò)的苗頭后，家長(zhǎng)和老師應(yīng)盡早干預(yù)，幫助孩子及時(shí)矯正，把迷戀絡(luò)的苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)；對(duì)于“中毒”較深，戒除癮已有困難的孩子,要盡量尋求心理醫(yī)生幫助，家長(zhǎng)不能一味對(duì)孩子發(fā)脾氣，更不能放棄對(duì)孩子的管理。
鮑曉妹坦言，很多孩子有了癮后要戒除十分困難。廣西癮少年鄧森山之死、楊永信非法使用“電休克”療法，掀開了癮“戒治”市場(chǎng)的黑幕，小華可以從一家強(qiáng)制戒除癮的機(jī)構(gòu)里逃出來(lái)，也充分說(shuō)明這家機(jī)構(gòu)管理上的混亂。而且，癮戒除后會(huì)不會(huì)復(fù)發(fā)，也是個(gè)未知數(shù)。據(jù)她所知，永康市一名癮青年在北京一家強(qiáng)制戒除癮機(jī)構(gòu)治愈后，目前又再次沉迷于絡(luò)。
小杰的母親告訴記者，說(shuō)打算到江西省上饒市一所青少年教育學(xué)?？纯?。該校一位負(fù)責(zé)在浙江招生的老師接受記者咨詢時(shí)說(shuō)：“治療癮肯定有效，半年繳費(fèi)28500元，浦江鄭家塢就有人在我們這里……”