社區(qū)青少年心理活動(dòng)[社區(qū)開(kāi)展寒假青少年活動(dòng)]

來(lái)歷：讀特

為進(jìn)一步進(jìn)步田頭社區(qū)兒童青少年的心思健康認(rèn)識(shí)，促進(jìn)兒童青少年對(duì)心思健康常識(shí)與技巧的學(xué)習(xí)，8月2日至8月20日，在田頭社區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，田頭社區(qū)工聯(lián)會(huì)、田頭社區(qū)黨群服務(wù)中心安排展開(kāi)了系列兒童青少年心思健康活動(dòng)，環(huán)繞兒童青少年的日子習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及人際習(xí)慣等方面進(jìn)行，共60人次參加。

黨群工作者帶領(lǐng)兒童青少年操練腹式呼吸法

活動(dòng)過(guò)程中，社區(qū)黨群工作者結(jié)合PPT介紹、分組討論的方式，讓兒童青少年了解小學(xué)生心思健康的規(guī)范，引導(dǎo)其在日常學(xué)習(xí)、日子中有認(rèn)識(shí)地重視自己的心思健康情況并及時(shí)調(diào)整。帶領(lǐng)兒童青少年操練心思調(diào)理技能之腹式呼吸法，提示兒童青少年能夠經(jīng)過(guò)腹式呼吸法來(lái)減輕嚴(yán)重和焦慮，協(xié)助自己進(jìn)行心思上的調(diào)整。并經(jīng)過(guò)事例的介紹共享，促進(jìn)兒童青少年經(jīng)過(guò)事例聯(lián)絡(luò)自己的日子經(jīng)驗(yàn)，并從中有所啟示和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步兒童青少年的日子習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及人際習(xí)慣的才能。

別的，活動(dòng)經(jīng)過(guò)“舒爾特方格”游戲、“我是小記者”等互動(dòng)體會(huì)游戲，引導(dǎo)兒童青少年練習(xí)自己的專(zhuān)心力及人際互動(dòng)的才能。并經(jīng)過(guò)繪本故事《小老鼠和大山君》，引導(dǎo)兒童青少年從繪本中人物人物的互動(dòng)中，學(xué)習(xí)有關(guān)人際互動(dòng)與往來(lái)的技巧，培育其對(duì)社會(huì)環(huán)境的習(xí)慣才能與人際往來(lái)才能。

舒爾特方格專(zhuān)心力游戲人際互動(dòng)繪本故事《小老鼠和大山君》

近年來(lái)，跟著社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程的加速，兒童青少年對(duì)周?chē)h(huán)境的習(xí)慣、對(duì)人際關(guān)系的挑選、學(xué)習(xí)等方面的壓力都成倍增長(zhǎng)。兒童青少年集體的求助認(rèn)識(shí)遍及不強(qiáng)，在面對(duì)壓力時(shí)發(fā)泄途徑少，兒童青少年是祖國(guó)的未來(lái)和期望，咱們呼吁全社會(huì)多一些關(guān)愛(ài)、多一些心靈呵護(hù)給兒童青少年集體，助力社區(qū)兒童青少年高興、健康成長(zhǎng)！

修改 昌慧 審閱 譚鳳希

（作者：深圳特區(qū)報(bào)記者肖雄鵬)

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