青少年心理發(fā)展階段分為

青少年心理發(fā)展階段可以分為以下四個階段：一、青春期前期（11-14歲）這個階段是青少年心理發(fā)展的起點，也是一個重要的過渡期。

在這個階段，青少年開始意識到自己是獨立的個體，開始渴望獲得更多的自由和獨立性。

他們開始對自己的身體和外貌產(chǎn)生關(guān)注，開始嘗試新的事物和經(jīng)歷，開始意識到性別差異和性別角色的重要性。

同時，他們也開始對權(quán)威和社會規(guī)范產(chǎn)生懷疑和質(zhì)疑。

二、青春期中期（15-17歲）在這個階段，青少年的身體發(fā)生了很大的變化，包括身高、體重、性征等方面。

他們開始對自己的身體和外貌更加關(guān)注和敏感，開始產(chǎn)生自我意識和自尊心。

同時，他們也開始對自己的未來有更多的思考和規(guī)劃，開始對社會和政治問題產(chǎn)生關(guān)注。

在這個階段，青少年的情感和社交能力也得到了提高，他們開始關(guān)注和建立更深層次的人際關(guān)系。

三、青春期后期（18-21歲）在這個階段，青少年已經(jīng)逐漸成為了獨立的成年人。

他們開始對自己的人生目標和職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生更深入的思考和規(guī)劃，開始獨立地思考和解決問題。

同時，他們也開始對自己的家庭和社會責任產(chǎn)生更多的意識和關(guān)注。

在這個階段，青少年的自我意識和自我認同得到了更深入的發(fā)展，他們也開始更加獨立和自主地處理自己的情感和社交關(guān)系。

四、早成熟期（22歲以上）這個階段是青少年心理發(fā)展的最后一個階段，也是進入成年社會的起點。

在這個階段，青少年已經(jīng)完成了自我意識和自我認同的建立，開始更加深入地探索自己的價值觀和生活方式。

他們開始更加關(guān)注和參與社會和政治事務(wù)，開始承擔更多的社會責任和角色。

同時，他們也開始建立更長久和穩(wěn)定的人際關(guān)系，開始規(guī)劃自己的婚姻和家庭生活。

在這個階段，青少年已經(jīng)成為了一個真正意義上的成年人，開始承擔更多的責任和挑戰(zhàn)。