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青少年網(wǎng)絡(luò)心理導(dǎo)師[網(wǎng)絡(luò)對青少年的正面影響]

更新日期:2021-10-26 10:34:01  來源:m.dealzgarage235.com

導(dǎo)讀中新網(wǎng)客戶端北京10月22日電“青少年的厭學(xué)、背叛等行為背面都隱含著當下開展階段未被滿意的開展需求?!蔽覈嗣翊髮W(xué)教育學(xué)院教授雷靂19日在北京表明,應(yīng)當讓互聯(lián)網(wǎng)渠道成為未成年人心思健康的正向引導(dǎo)力。圖為“未成年人心思健康——網(wǎng)絡(luò)維護與引導(dǎo)”研討會現(xiàn)場供圖本年3月發(fā)布的《我國國民心思健康開展陳述(2019~2020)》顯...

中新網(wǎng)客戶端北京10月22日電 “青少年的厭學(xué)、背叛等行為背面都隱含著當下開展階段未被滿意的開展需求。”我國人民大學(xué)教育學(xué)院教授雷靂19日在北京表明,應(yīng)當讓互聯(lián)網(wǎng)渠道成為未成年人心思健康的正向引導(dǎo)力。

圖為“未成年人心思健康——網(wǎng)絡(luò)維護與引導(dǎo)” 研討會現(xiàn)場 供圖

本年3月發(fā)布的《我國國民心思健康開展陳述(2019~2020)》顯現(xiàn),2020年青少年的郁悶檢出率為24.6%。以郁悶問題為首的各種心情妨礙和行為問題呈現(xiàn)出肉眼可見的低齡化、普遍化趨勢。

虛擬的網(wǎng)絡(luò)渠道開展至今,已然逾越了純文娛功用,成為青少年交際、學(xué)習(xí)、生長的重要空間。怎么合理地運用網(wǎng)絡(luò)渠道特性,引導(dǎo)未成年人心思健康開展?

10月19日,半月談雜志社在北京舉辦了“未成年人心思健康——網(wǎng)絡(luò)維護與引導(dǎo)”研討會。來自醫(yī)療、教育、媒體等各方面嘉賓,一起討論了當下未成年人心思健康問題的成因與網(wǎng)絡(luò)渠道的效果。

我國少年兒童出書總社教育履行總監(jiān)祝薇談到,在一次查詢中,孩子們表明,“最憂慮的事便是考試成績差,被教師請家長;第二件事是學(xué)習(xí)失去了愛好,找不到人生的方向;第三件大事涉及到伙伴聯(lián)系;第四件事則是與親子聯(lián)系有關(guān)?!?/p>

可見,學(xué)業(yè)壓力、開展問題和學(xué)校、家庭對立成為困擾未成年人的首要問題。

“未成年人的心思問題是與未成年人的生長和開展嚴密相關(guān)的,有其特色和規(guī)則?!蔽覈嗣翊髮W(xué)教育學(xué)院教授雷靂表明,青少年的厭學(xué)、背叛等行為背面都隱含著當下開展階段未被滿意的開展需求。例如奇裝異服、說臟話等出格動作反映了青少年尋求自我認同的需求,而參加幫會等越軌行為則與密切感、伙伴聯(lián)系的樹立有關(guān)。

此外,人際聯(lián)系成為了青少年心情問題的會集痛點。在生長過程中,爸爸媽媽和伙伴是青少年的重要支撐來歷。因而,短少與爸爸媽媽交流的時刻、遭受家人的沖擊乃至暴力、被同學(xué)孤立、閱歷學(xué)校暴力等事情都讓青少年缺少支撐感。

2020年,我國未成年人的網(wǎng)民規(guī)劃到達1.83億,未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率到達94.9%。在青少年的社會化過程中,網(wǎng)絡(luò)、伙伴的影響乃至蓋過了爸爸媽媽、教師的效果。作為網(wǎng)絡(luò)渠道,怎么可以回應(yīng)未成年人的心思需求,成為未成年人心思健康的正向引導(dǎo)力?

首要,渠道應(yīng)該滿意未成年人傾聽、尊重和陪同的需求。其次,渠道上的內(nèi)容與內(nèi)容創(chuàng)作者往往是青少年生長的典范。

北京第二試驗小學(xué)校長蘆詠莉以為,在網(wǎng)絡(luò)時代孩子特別需求典范,追星行為往往正是反映孩子對典范的需求,典范所傳遞的內(nèi)容影響著孩子的行為形式和挑選。

最終,網(wǎng)絡(luò)渠道應(yīng)要加強和醫(yī)學(xué)界、心思學(xué)界一起協(xié)作。首都醫(yī)科大學(xué)隸屬北京安靖醫(yī)院主任醫(yī)師、教授、博士生導(dǎo)師鄭毅以為,我國心思健康最大的妨礙便是社會對心思問題的認知缺乏。假如可以及時就醫(yī)干涉,一些青少年自殺悲慘劇很可能不會產(chǎn)生。

為此,半月談與嗶哩嗶哩在研討會上一起建議“未成年人心思健康維護”建議活動。半月談雜志社黨委委員、副總修改丁玫表明,半月談將繼續(xù)聚集未成年人相關(guān)議題,引發(fā)多方重視到達一起施策。嗶哩嗶哩公共政策研究院院長谷雨表明,期望未來進一步加強和半月談、我國科協(xié)等官方組織的協(xié)作,繼續(xù)經(jīng)過立異戰(zhàn)略與辦法,為青少年的健康生長貢獻力量,履行好互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的社會職責。(完)

來歷:我國新聞網(wǎng)

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