7歲到14歲的青少年心理特征

7歲到14歲是青少年階段的重要時期，這一時期的心理特征與成長環(huán)境密切相關。以下是該階段青少年的心理特征。

1.自我意識的加強：在此期間，孩子們開始逐漸形成自己的個性和特點，有自己的想法和意見，開始關注自己的形象和外貌，渴望得到別人的認同和贊揚，但同時也容易受到外界的影響而產(chǎn)生自卑情緒。

2.社交意識的增強：在這一時期，孩子們開始更加關注自己與他人的關系，開始學習如何與他人相處，如何交流和表達自己的情感和想法。他們開始形成自己的社交圈子，希望得到他人的認同和關注。

3.情感體驗的多樣化：在這個時期，孩子們的情感體驗更加豐富多彩，他們開始體驗到愛、恐懼、歡樂、悲傷等各種情感，同時也更加敏感和易受影響。

4.認知能力的提高：青少年在這一時期開始發(fā)展自己的思維能力，他們開始能夠進行抽象思維、邏輯思維和推理能力的訓練，同時也開始學習解決問題和應對挑戰(zhàn)的能力。

5.自我控制能力的提高：隨著孩子們的生理和心理發(fā)展，他們的自我控制能力也開始提高，能夠更好地控制自己的情緒和行為，開始學習如何管理自己的情緒和行為。

6.自我認識和自我價值的建立：在這一時期，孩子們開始形成自己的自我認識和自我價值觀念，他們開始思考自己的人生目標和意義，開始建立自己的人生價值觀。

綜上所述，7歲到14歲是青少年心理發(fā)展的重要時期，他們開始形成自我意識、社交意識和自我認識和自我價值觀念，同時也開始發(fā)展自己的認知能力和自我控制能力，這些都為他們未來的發(fā)展奠定了重要的基礎。