北京青少年心理問題咨詢中心：孩子期末考試成績不好家長應(yīng)該怎么做

孩子期末考試成果欠好，作為家長，要協(xié)助孩子剖析為什么沒有考好，然后針對(duì)不同的狀況，施行不同的教育，切忌打罵，不要讓孩子發(fā)生厭學(xué)心情，對(duì)孩子多鼓舞，孩子健康成長才是最重要的。

孩子期末考試成果欠好家長應(yīng)該怎么做

1、和孩子一同查找原因。有的爸爸媽媽看到孩子考得欠好的時(shí)分，也不問緣由，上來便是一頓鋪天蓋地的罵，其實(shí)和孩子一同查找原因才是最重要的。誰還沒有幾回考欠好的時(shí)分了，爸爸媽媽越說孩子可能會(huì)越傷心，誰都期望自己可以考好，可是現(xiàn)實(shí)現(xiàn)已這樣，找出原因才是最重要的。

2、不要著急打罵孩子。盡管說成果很重要，可是成果并不代表這一切，一味的打罵只能傷害到孩子的自尊心，今后失掉對(duì)學(xué)習(xí)的愛好?？荚嚳记泛?，家長也要放平心態(tài)，協(xié)助孩子進(jìn)行剖析，今后只需不再犯相同的過錯(cuò)就好了。

作為爸爸媽媽，要永久信任自己的孩子是最好的，一次考試不代表悉數(shù)，爸爸媽媽要給孩子鼓舞，增強(qiáng)決心，而不是一味的沖擊，讓孩子失掉決心。爸爸媽媽的教育對(duì)孩子來說很重要，信任在愛的鼓舞下孩子的成果也一定會(huì)有所前進(jìn)的。

3、不要給壓力。假設(shè)孩子考試成果大幅下降，那么家長應(yīng)該跟孩子認(rèn)真地談?wù)剬W(xué)習(xí)。這是一次可貴的時(shí)機(jī)，有用使用，可以喚醒孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。假設(shè)僅僅小幅下降，那么咱們也不要太給孩子壓力。實(shí)踐上許多孩子自己對(duì)成果也不滿意，假設(shè)家長再給壓力，孩子可能會(huì)變得更為置疑自己。

4、言語安慰，期望能再接再厲。望子成龍，望女成鳳是爸爸媽媽周到期盼的抱負(fù)狀況?？荚嚳荚抑蟀职謰寢屚o予言語安慰，這一次沒考好不要緊，下一非必須再接再厲。

5、家長應(yīng)該做到換位考慮，想自己在這個(gè)年齡段的時(shí)分，考試會(huì)是常勝將軍嗎？其時(shí)的家長，面臨著考試欠好的成果心里又是怎樣想的呢，假設(shè)結(jié)合著孩子的現(xiàn)狀反換位考慮一下自己，就會(huì)用更沉著的辦法去引導(dǎo)孩子，使孩子更容易接受，會(huì)激起他的學(xué)習(xí)熱心。

怎么激起孩子的學(xué)習(xí)熱心

孩子的家長，需求跟孩子相同不斷的學(xué)習(xí)，以習(xí)慣現(xiàn)在教育的需求，做到隨時(shí)能跟教師和孩子交流交流互動(dòng)，既要做一個(gè)合格的家長，又要成為孩子的良師益友。

學(xué)海無涯苦作舟，孩子在學(xué)習(xí)中的困難是不可避免的，這就要求教師家長共同努力，培育學(xué)生吃苦學(xué)習(xí)的精力，克服困難的勇氣和意志，把苦學(xué)和愉快的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，然后不斷的激起出孩子的學(xué)習(xí)愛好和積極性。

針對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的懶散、學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏的問題，最要害的是要讓孩子自己，從內(nèi)心深處能真實(shí)認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)的積極性對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。

引導(dǎo)孩子擬定學(xué)習(xí)使命，前進(jìn)孩子學(xué)習(xí)才干，建立自傲，咱們?cè)敿?xì)可以這么做

首要，要了解孩子在學(xué)習(xí)上的長處和弱勢，清楚癥結(jié)所在，才干“對(duì)癥下藥”，知道哪些方面可以獲得更大的前進(jìn)，哪些方面可曾經(jīng)進(jìn)一些。

其次，爸爸媽媽在幫孩子擬定學(xué)習(xí)方案前，要耐心腸聽聽孩子的主意。由于究竟詳細(xì)的施行對(duì)象是孩子，所以要尊重他的志愿，這樣才干激起出他的自覺性和積極性。

再次，在協(xié)助孩子擬定學(xué)習(xí)使命的時(shí)分，要考慮到他的實(shí)踐才干，并且使命要詳細(xì)、清晰，可行性強(qiáng)。比方讓孩子的某個(gè)學(xué)科前進(jìn)多少分，每天記下幾個(gè)單詞等，以便爸爸媽媽和孩子可以和曾經(jīng)的成果有所對(duì)照。

最終，擬定完學(xué)習(xí)使命后，爸爸媽媽還要對(duì)其進(jìn)行催促和查看，當(dāng)孩子在思維和行動(dòng)上有所松懈的時(shí)分，就需求爸爸媽媽及時(shí)提示和鼓舞，這樣才干協(xié)助他將使命堅(jiān)持到底。